风车怎么画

教学设计及反思

课题巧画对称图形课型新授课课时2

教学

目标

知识与技能：认识对称图形；用“复制+翻转”和“复制+旋转”两种方法画对

称图形。

过程与方法：通过阅读教材、动手试验，自主学习用“复制+翻转”和“复制+

旋转”画对称图形的方法。

情感态度价值观：提升信息素养和美的体验。

重点

学习用“复制+翻转”和“复制+事故分析报告 旋转”画对称图形鱼肉丸子怎么做 的方法。

难点

学习用“复制+旋转”的方法画对称图形时，理解旋转90、旋转180和旋

转270的意义。

准备

计算机，PPT，图片素材

教学流程学生活动媒体技术

教学

过程

学习任务一：认识对称图形。

1、（演示对称图形的图片）常见的对称

图形有两种，一种是左右对称，另一种

是旋转对称。请你仔细观察一下，这些大纵深作战理论

图形中，哪些是左右对称，哪些是旋转

对称？

2、（演示并讲解）左右对称的图形，有

一条中轴线，中轴线两边的部分形状和

颜色完全相同，只是左右方向刚好相

反；旋转对称的图形，有一个“圆心”，

启动“画图软件”，参考老

师提供的对称图形，自己

画出一个对称图形来，要

求较快完成；

图片

画图工具

围绕着“圆心”的各个部分，形状、颜

色都相同，只是它们都依次旋转了一个

相同的角度。

3、请同学们启动“画图软件”，参考

刚才观察的图形，自己画出一个对称图

形来，比一比，看谁画得又快又好。

4、（教师巡视、个别指导）

5、展示部分学生作品。

6、小结：用普通办法画的对称图形总

是又麻烦又不完全对称；有没有更好的

办法呢？

学习任务二：用“复制+翻转”的方法

画出左右对称图形。

1、我们先来观察左右对称图形，既然

中轴线左右两部分的形状和颜色是一

样的，那我们就可以用复制图块的方

法；两部分的左右方向相反，那我蓝色海豚岛 们可

以用翻转图块的方法来实现。

2、请同学们阅读教材第二节，学习用

“复制+翻转”的方法画出左右对称

图形的方法，然后用学到的方法完成

（做一做1），画两个漂亮的对称脸谱。

与旁边同学进行交流和比

较。

自主阅读教材第二节；

用“复制+翻转”的方法画

出左右对称图形的方法，

画两个漂亮的对称脸谱；

与同学互相欣赏和品评作

品。

自主阅读教材第三节；

用“复制+旋转”的方法画

出旋转对称图形的方法，

电脑

最后，请旁边的同学欣赏你的作品，请

他对你的作品评枪的英语 一评。

3、（教师巡视、个别指导，并参加部分

同学讨论）

4、小结（运用提问和演示）：

①展示、交流学生作品；

②总结用“复制+翻转”的方法画出左

右对称图形的方法和步骤。

学习任务三：用“复制+旋转”的方法

画出旋转对称图形。

1、我们已经学会了用“复制+翻转”

的方法能画出左右对称图形，画旋转对

称的图形有没有方便的方法呢？

2、请同学们阅读教材第三节，学习用

“复制+旋转”的方法画出旋转对称

图形的方法，然后用学到的方法完成

（做一做2），画一个漂亮的风车（或

者其它的旋转对称图形，比如花朵）。

最后，把你的作品展示给旁边的同学欣

赏，比一比，谁画得又快又漂亮。

3、（教师巡视、个别指导，并参加部分

同职能和职责的区别 学讨论）

画个个漂亮的旋转对称图

形（风车、花朵或其它图

形）；

与同学互相欣赏和品评作

品。

4、小结（运用提问和演示）：

①展示、交流学生作品；

②总结用“复制+旋转”的方法画出旋

转对称图形的方法和步骤。

作业

布置

练习中考英文 完降糖药副作用 成更多的对称图形

课后

反思

本课内cm和弦 容不复杂，但对学生的审美要求很好，教师需要提供大量的参考图形，

在临摹的基础上再鼓励学生创造。