青蛙跳荷叶

《小青蛙跳荷叶》教案

1、练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观

察力，机敏性和竞争性。

2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到

锻炼。

3、能根据指令做相应的动作。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调

性。

活动准备：

在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1

个。圈与圈要拉开距离。

活动过程：

1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没

有圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆

圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!

2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈

内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必

须离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机

也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。

3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双

腿蹬跳。

4.此游戏不宜人数过多。如果人数多，可将全体幼儿

分两组进行。

活动反思：

大班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳

的动作为主。对于幼儿来说，模仿小动物是他们很喜欢的事

情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，

赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作

的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新

等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能

为主的`身心和谐发展。

小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾

目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，

孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼

用皮肤呼吸。

《小青蛙跳荷叶》教案5

游戏目标：

发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。

活动准备：粉笔

活动过程：

在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上

画若干类似荷叶的圈。

请孩子蹲在其中的一个圈里，学习小青蛙的跳跃动作，

跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳DD跳，

呱DD呱，跳DD跳，呱DD呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，

回到家！”

可以根据孩子的兴趣改变活动形式，如小兔子要回家，

小乌龟要回家等。

参考儿歌：

“小兔子，要回家，跳DD跳，哈DD哈，跳跳跳，哈哈

哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家！”“小乌龟，要回

家，爬DD爬，爬DD爬，爬爬爬，爬爬爬，小乌龟，回到家！”

活动建议：

各个圈之间的距离约30厘米，圈的直径约为30厘米。

家长可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈的大小和圈的直

径。

《中班体育游戏教案：“小青蛙跳荷叶”》摘要：青蛙的

跳跃动作，跳到其他圈里，一边跳一边说，小青蛙，要回家，

跳DD跳，呱DD呱，跳DD跳，呱DD呱，跳跳跳，呱呱呱，

小青蛙，回到家！可以根据孩子的兴趣改变活动形式，如

小兔子要回家，小乌龟要回家等。...

《小青蛙跳荷叶》教案6

设计意图：

在本设计中，我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主，

同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃，为了增加练习的趣味

性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使

幼儿真正融入到游戏过程中。

活动目标：

1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

活动准备：

运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改

变圈之间的距离。

活动过程：

一、准备部分：

教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，

手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来—

—吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。)

二、游戏过程：

请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我

们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”

（1）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，

一泡脚中药配方大全 边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，

跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

（2）引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一

只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集

体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的

远。

（3）指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳

的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

（4）可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间

的距离;

（5）比一比看看谁先回到家。

三、放松部分：

《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，

(抖腿、捶腿)。

活动反思：

在活动过程中，幼儿的弹跳能力得到了很大的提高，并

且能配合手臂和腿的动作进行跳跃。孩子们在哪吒故事 游戏中找到了

成功的快乐

幼儿园中班体育游戏：青蛙跳荷叶

名称：

青蛙跳荷叶

玩法：

人两张报纸，双脚踩一张，再将另一张报纸放在前面，

学小青蛙双脚跳在前面的报纸上，再把后面的报纸放在前

面，双脚跳到前面的报纸上…看谁最先到达终点（学习双脚

并胧跳跃）

《小青蛙跳荷叶》教案7

活动内容：

小青蛙跳荷叶

活动目标：

1、练习单双脚跳，学习单双脚交替跳的基本动作。

2、训练幼儿的下肢力量及动作的协调性。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活

动的乐趣。

4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格

活动二英语 准备：

场地：无障碍活动场地;

材料：小荷叶垫若干，大荷叶垫若干、大垫子3块、青

蛙头饰若干。

活动过程：

一、准备部分

(一)带幼儿做准备活动，重点做好腿部准备动作，单脚

跳、双脚跳的动作加入到准备活动中进行练习播放背景音

乐：按游戏场景做动作：青蛙起床打打哈欠、动动脑袋、伸

伸懒腰、游游泳(前后摆动手臂)、骑骑自行车(双手握拳腰

间双腿成自行车状)、变身小弹簧、切水果。

二、出示荷叶垫，引导幼儿探索荷叶垫的各种玩法。

(1)师：”小朋友你们今天变身了什么小动物啊?小青蛙

喜欢怎么跳?今天我们就要变身小青蛙来玩游戏”。

(2)师：请大家动脑筋想一想，荷叶垫可以怎么跳?每个

小朋友找一个地方，自己跳一跳荷叶垫。

(3)教师请小朋友分享不同的跳法;

(4)现在请两个小朋友、也可以三个小朋友或者更多的

小朋友一起探索一下，你们的荷叶垫可以怎么跳?

(5)请个别队伍的幼儿示范自己的跳法，大家一起学一

学。

三、教师讲解示范单、双脚跳的动作及要领。

(1)师香煎海鱼 ：刚才我发现有的小朋友跳的方法和别人不一样，

我们看看她是怎么跳的。

(2)请幼儿示范单双脚交替向前跳。

(3)请幼儿看教师示范单、双脚跳。

四、集体练习单、双脚跳，学习单、双脚交替向前跳。

(1)教师带幼儿反复练习，进行个别指导。

分成3组，请幼儿练习。(荷叶垫成现单个、单个、单

个、的依次排列，引导幼儿单脚正面、侧面跳过;加大难度

呈现双个、双个、双个的排列，引导幼儿双脚分开连续向前

跳;再次提升难度，呈现合租合同模板 单个、双个、单个的依次排列，引

导幼儿单脚、双脚跳，也可以双脚合拢、分开跳，也可以采

取单个垫子蹲，双个垫子站跳的方式通过)

五、开展小组捕捉害虫的游戏。

(1)间隔摆放荷叶垫，单脚踩在荷叶垫跨跳上岸。

师：现在小朋友们已经学会了单脚、双脚跳荷叶垫，那

我们一起来检查下小青蛙们学习包用英语怎么说 的本领怎么样?一起来玩游

戏，好吗?

六、教师引导幼儿总结本次活动的收获。

(一)在本次活动中，你学会了什么?心情旅游日 怎样?

(二)总结幼儿在活动中的表现，表扬认真练习不偷懒的

幼儿。

七、做腿部放松活动结束。

教学反思：

本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设

计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音

乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，

能够积极地去尝试跳荷叶。

《小青蛙跳荷叶》教案8

活动目标：

1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。

2、能按照老师的指令进行游戏。

3、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。

活动准备：

在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操

圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。

活动过程：

一、准备运动：

情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天

气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！”师生跟着音乐做

准备动作。

二、学习重点动作——向指定地方跳

1、复习跳动作——双脚并拢跳

“我们青蛙有什么本领啊？”“是怎么跳的？”（教师

强调——并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲）幼儿练习。

2、师：今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫，但是河

里有一条鳄鱼，我们不能游泳过去，怎么办呢？你们看，河

面上还有一些荷叶，我们只要踩着荷叶就能过河了。先看妈

妈怎么过河——两脚并拢站好，眼睛看着前面的荷叶，轻轻

跳过去，然后站好后再找一片荷叶，看好了再跳过去，这样

一片一片跳过去，直到对岸。

3、幼儿重点练习，教师个别指导。

三、游戏：小青蛙跳荷叶

1、介绍玩法规则：稻田里有许多害虫，我们从荷叶上

跳过去，到对岸后捉一条害虫，然后再回来，把虫子放到妈

妈为你们准备的箩筐里来。

2、请一个幼儿示范。

3、幼儿第一次游戏。

4、休息并提升难度——距离间隔更大的荷叶

下雨了，我们赶紧躲躲雨吧。幼儿站好。

师：孩子们，刚才下来一场雨，把好多荷叶都漂走了，

现在只有这些荷叶了，这下，我们要跳得更远才能跳过去，

敢不敢去试一试？要看准了再跳过去，否则就掉到河里被鳄

鱼给吃掉了。

5、幼儿第二次游戏。

四、放松整理动作——放音乐

1、师：我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的

害虫，真高兴啊！我们一起来庆祝一下吧！（跟着音乐做放

松动作）

2、现在我们回家和朋友们去分享我们的美食吧！（带幼

儿出教室）

《小青蛙跳荷叶》教案9

活动目标：

1.学习弹跳的方法，练习跳的动作

2.喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则

活动准备：

1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶

2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距

离

3.青蛙图片

活动过程：

一、热身活动导入

1．师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，请宝宝

们看一下它是谁。（出示青蛙图片）

2．师：今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏，小朋

友们高兴吗？不过在玩之前，先请小朋友们和老师玩一个好

玩的小游戏，游戏的名称叫”小青蛙”，请小朋友跟着我一

起做（边念儿歌边做动作）”我是一只小青蛙，抓虫本领大

手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来

-------------吃掉它！”

二、进行游戏

1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。

3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对面去

抓害虫；可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷

叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小朋友们要跟着老师一起跳

过去。宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且

要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳吧。”小青蛙要抓虫，

跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，

呱呱呱，呱呱呱，回到家了！”4.教师再次带领幼儿进行”

小青蛙跳荷叶”的游戏。

三、增加游戏难度

1.师：宝宝们，今天表现的都很棒，每个小朋友都抓到

了害虫，我们表扬一下自己吧！不过现在老师要加大这个游

戏的难度咯，因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度，教师带幼儿再跳一次

荷叶。

四、放松活动

1.师：宝宝们，今天我们玩了什么游戏呀？

2.师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很开心吧，哪现在

我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧！

小百科：青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在

水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，

以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。所

食昆虫绝大部分为农业害虫。有人估计，一只青蛙一天可捕

食70个虫子，一年可消灭害虫15000只。

《小青蛙跳荷叶》教案10

活动目标：

1.利用游戏情境，练习双脚跳；（重）

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；（难）

3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。

活动准备：

荷叶若干

活动过程：

1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景

（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？

小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）

小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙

了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和

腿的动作进行跳跃)

（2）师：今天笑话大全 天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，

咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）

2.进行游戏“跳荷叶”

（1）教师明确游戏规则

师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来

玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万

不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷

塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝

宝们，你们去玩吧！

（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习

师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。

还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，

提出建议）

下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分

组练习，进行指导）

3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松

教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶

捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩

吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。