中班教育随笔

中班教育随笔感悟7篇

中班教育随笔感悟篇1

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关

爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。

细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。

黄逸轩是我们学前班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上

去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容

易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，黄逸轩其实特别喜欢

与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，

表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。

但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经

常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，黄逸轩免不了要被小朋友告状：

看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不

小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，黄逸轩抢我的图书

了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，

摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么

办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享

快乐。黄逸轩小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋

友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。女性尿臭味重是什么病 慢慢的，黄逸轩小朋友的笑声多

了，小朋友们都爱跟他玩了。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮

的孩子也不例外。”

中班教育随笔感悟篇2

__是一个乖巧的孩子，她学习知识都很好，上课也很认真的听，各方面表现

都不错，但是文莹有一个很大的缺点就是挑食，平时里，她不喜欢吃肉，把肉挑

到一边，过几天看见不喜欢吃的菜又挑到一边，一口也不动。不论老师怎么劝，

就是不吃。在与家长多方交流中也发现，她在家里也是这样的，挑食很厉害，家

里也没有办法，家里人都很宠着她，就特别喜欢吃零食，整天大把大把的零食。

爸爸妈妈还好一些，就是爷爷奶奶特别惯着她，她要什么爷爷奶奶就给她买，养

成了挑食的坏习惯。所以文莹看起来特别瘦弱，弱不禁风的样子。

一次中饭，吃的萝卜菜，我看见她把萝卜挑到一边，我走了过去，我问她：

“文莹，你为更瘦的英文 什么不吃这个呀？”“它长的太难看了，一点也不好吃。”“你没

吃就说难吃呀！”“肯定不好吃，我才不要吃呢？”这时候我突然想起了，今天

讲的小白兔的故事，然后对她说：“文莹，我告诉你一个秘密，小白兔最喜欢吃

萝卜了，你看小白兔多漂亮呀，它就是因为吃了萝卜才变漂亮的！”文莹看了看

我，眼睛眨了眨说“是真的吗？”我点点头。她夹了一块放到嘴巴里，然后又吐

了出来，“不好吃！”我忙说，你刚放到嘴巴里可能是有点怪，可是小白兔在嘴

里嚼嚼就可香了。然后她又夹了一块放到嘴巴里，咽了下去，后来看见她把所有

的萝卜都吃光了。

从这以后，我每一种菜都编一个故事，后来每天吃饭的时候，她还会和别的

小朋友说“这个吃了会长高，会漂亮的！”然后大口的吃了起来。

中班教育随笔感悟篇3

斌斌上个学期就在我们班，不过天一冷就退园了，因为奶奶舍不得孙子。斌

斌的妈妈告诉我，她上班孩子在家跟奶奶，奶奶特别娇惯孩子，都这么大了，上

厕所还要奶奶脱裤子，更不用说自己穿衣服了，把他送到幼儿园就是为了让老师

好好帮助他。这一学期，不管奶奶说什么都会让孩子天天来上幼儿园，不会退园

了。

通过观察，我决定首先培养孩子的语言表达能力。斌斌是个内向的孩子，可

能是自己也知道各方面不如别人，有点自卑，有了愿望也不会主动向老师表达，

好几次只要我们不提醒就会尿到裤子里，每次给他换裤子，我都会嘱咐他“以后

有尿的时候要和老师说，脱不下裤子来没关系，老师会帮助你的。”我们温和的

态度让孩子完全对我们产生了信任，再以后他想小便的时候会主动告诉我们。接

下来就是培养他的自理能力，我们手把手的教他洗手、脱裤子、提裤子、穿衣服、

脱衣服、叠衣服、穿鞋……斌斌学的很认真，可能是错过了最佳的学习时机吧，

斌斌学的也很吃力，我们不厌其烦的一遍一遍教，有了进步就表扬他，妈妈也积

极回应他。慢慢的，斌斌从一个什么都不会的孩子变成了一个生活能够自理，活

泼开朗的孩子，原先的自卑不见了，取而代之的是满满的自信。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的

精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，

养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。斌斌的转变，让我们

认识到，每个适龄的孩子都应该上幼儿园接受教育，集体生活是可以锻炼孩子各

方面能力的，家长不能对孩子过于溺爱，到了以礼待人 入园的年龄也舍不得送孩子上幼儿

园，受伤害的最终还是孩子。

中班教育随笔感悟篇4

幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，

所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危

险。根据几年来的管理经验，我总结出必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。

口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把

每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就

是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。这样才能让孩子们玩

的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。

中班教育随笔感悟篇5

户外活动开重要的英文 始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里

热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪

小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转

过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，

多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角

落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。

我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂

去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。

一天，孩子们告诉我：“老师，琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于啤酒热量高吗 是我高

兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋

之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳

绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳

的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。

这件事，让我宝山万达 看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子

建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个

孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，

真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！

中班教育随笔感悟篇6

我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏

为生命的”，孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏

真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动

性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发

挥潜能的机会。

游戏都有规则，有的是明显的规则，有的是隐藏的规则。游戏的规则不是一

成不变的，我们也可以在孩子选择了“今天玩什么”后，再来问问：“你们想怎

样来玩这个游戏呢？”此时，他们会提出各种各样的规则要求，有的是合理的，

有的则是不合理的。当一个游戏提出多种玩法时，我们可以让他们去试一试，在

试过之后他们就会自己得出一个结论——“这样玩是最好的”。

例如：玩“瓶瓶罐罐总动员”时，幼儿提出了很多种玩的方法，有的可以一

个一个套在一起，幼儿可以把它们一个搭起来等不同玩法。”通过实践，孩子们

提出的规则要求没办法完成或是很难完成时，我们也要让他们去试一试，在试过

之后他们自然而然又会得出另一个结论——“这样玩是不行的！”。实例证明游

戏活动的过程中，让孩子们自由地选择了行为方式，才能真信件英文 实的表现他们的心理

状态，反映他们的发展水平，毫无拘束的表露他们的思想感情，表现出他们头脑

中所想到的一切。

总之，撒开手让幼儿按自己的意愿，独立自主的去选择游戏的方式方法、规

则要求、角色材料，能充分发挥幼儿的创造性、主动性和积极性。开展游戏过程

中，教师做到“放”、“导”结合，会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”

的快乐，从而也会体现出游戏是幼儿基本夜空壁纸 活动的真谛。