篮球小游戏

幼儿游戏大全

小班：单手滚球

交换球宝宝

目标：练习两人相对滚球、尝试两人合作运动的方法

准备：1、篮球每人一个，小篮球场

2、想个2米的点子多个

玩法：幼儿两人一对，拿两种颜色的球，相距一定的距离，游戏开始

后，两人向对方滚出球，然后接住同伴的球，两人反复滚球，交换同

伴后游戏开始。

建议：1、教师可提示幼儿交换同伴游戏

2、教师可提示幼儿两人的距离有近至远

小班：双手滚球

滚球击瓶

目标：1、练习向前地滚球，提高目测能力

2、感受球击中目标的乐趣

准备：篮球每人一个，小篮球场、饮料瓶、地上点子若干

玩法：幼儿每人一球和目标物，自由分散摆放在点子上，然后幼儿双

手拿球对准目标用力滚球，把目标物击倒就胜利了，游戏反复进行。

建议：1、人和目标物之间的点子数可逐渐增加。

2、比一比谁击倒目标物的次数多

小班：头部顶滚球

我是大水牛

目标：练习头顶滚动的球，初步提高竞争意识

准备：1、篮球每人一个，小篮球场

2、圈圈若干个

玩法：幼儿站成一排，每个幼儿把球放到地上，身体呈爬行的姿势，

用头顶住地上的篮球，当老师说开始的时候，所有孩子把球顶到圈圈

里面，看谁先顶得到

建议：1、教师可不断提示幼儿顶球

2、圈圈离起点不能太远

中班：滚球躲闪

猎人打狐狸

目标：1、练习向前地滚球，提高目测能力

2、提高幼儿的躲闪能力

准备：篮球每人一个，小篮球场

玩法：教师选出两名幼儿做猎人，相对篮球场的端线相对而站，其余

幼儿作为狐狸在场中，游戏开始，一名“猎人”拿球朝着场地中的“狐

狸”投射球，场地中的“狐狸”赶紧躲闪，而对面的“猎人”准备做

好接球的动作，如果被砸中的幼儿将要出去场地外面拍10个球方可

进入游戏。

建议：1、注意提醒幼儿不能相互撞击

2、注意游戏的角色互换

中班：滚球比赛

看谁滚球远

目标：1、练习向前地滚球，提高目测能力

2、提高竞争意识

准备：篮球每人一个，小篮球场，

玩法：幼儿分为两列横排，站在篮球场底线的后面，幼儿每人一球，

当老师发出口令时，所有幼儿进行滚球比远，看看哪一个幼儿滚球最

远，然后捡球回来站到第二排的后面。第二排开始。幼儿反复进行。

建议：1、注意提醒幼儿不能相互拥挤

2、提醒幼儿滚球后听老师口令一起捡球

抛球

小班：双手向上抛球

球宝宝击物

目标：1、练习双手向上抛球

2、体验击到悬挂物的乐趣

准备：按摩球、彩虹球若干、色彩鲜艳的悬挂物若干、吹诉求

玩法：幼儿自选球，站在悬挂物下面，用球向上抛击悬挂物的玩具，

比比谁击中的玩具多并说说哪个宝贝跳的最高。

建议：1、教师可将悬挂的玩具奖励给幼儿

2、悬挂物也可换成有响声的玩具

小班：双手向前抛球

找找好朋友

目标：1、体验双手对墙抛球、接球的动作

2、感受抛球找到好朋友的快乐

准备：小篮球场、小篮球若干、投掷墙面贴有各种小动物

玩法：幼儿每人双手拿双球，站在自己喜欢的好朋友前面，双手用力

向前上方，把球抛向好朋友，然后捡球。游戏反复进行。

建议：1、提示幼儿找不同的好朋友

2、投掷墙画出不同间距的抛球线，可提示幼儿可以站在线上

找好朋友。

中班：向上抛球

球宝宝飞起来

目标：1、练习双手向上抛球，提高手臂力量

2、体验球抛的高的乐趣

准备：小篮球场、小篮球若干

玩法：幼儿双手持球四散站在场地上，双手用力向上抛球使球抛得高，

然后迅速接反弹球，当幼儿接到球后迅速欢呼“我接到了，我接到了”。

建议：提示幼儿四散站立，向上抛球

中班：双手向后抛球

谁能砸中目标

目标：1、练习双手向后抛球，提高手臂力量

2、体验成功的乐趣

准备：小篮球场、小篮球若干，水桶4个

玩法：幼儿分为4组，分别背对水桶持球站立，当老师说开始时，幼

儿向后抛球，看谁能把球投到水桶里面。当幼儿投过以后，第二名幼

儿开始投掷，游戏反复进行。

建议：1、提示幼儿投掷过后第二名幼儿才能开始

2、无论投中与否幼儿都要离开

接球

中班：点人传接球

目标：1、让幼儿学会双手举在胸前接球。

2、学会集中注意力、提高反应能力。

准备：篮球、所有幼儿围成一个圆。

玩法：所有幼儿抱球围成一个圆站好，教师站中间，游戏开始时，教

师在圆中间转动，手指到谁，谁就把球传给老师，然后在把球传回给

幼儿。

建议：1.老师指到谁的时候把幼儿的名字说出来。

2.幼儿接球时双手要举到胸前准备。

大班：接壁球

目标：1.练习幼儿双手接球的能力。

2、提高幼儿传球和接球的连贯性。

准备：篮球人手一个、幼儿一排在墙壁前排队，离墙壁2米

玩法：幼儿在墙壁前一字排开，举球在胸前听老师口令传球击墙，然

后接住反弹回来的篮球，游戏反复练习。

注意事项：1.站位两脚张开微屈，传完球时双手要举在胸前准备接球

2.传球时要有力，动作连贯正确。

运球

小班：原地单手运球

打地鼠

目标：1、练习单手拍球，提高拍球能力

2、感受不同力量拍打球弹的高度不同

准备：篮球、圈

玩法：第一次游戏，幼儿每人拿着一个球，四散慢跑，然后听到哨

音后最快速度找到一个圈站好，农民伯伯走到跟前，把球夺过后，从

腰间自由放落后，幼儿迅速一手拍打一次球，接着，掉落地农民伯伯

收掉。

第二次幼儿每人拿着一个球，四散慢跑，然后听到哨音后最快速度找

到一个点站好，握球准备，当老师把圈放在幼儿前面，孩子把球弹地

一次后接住球，掉出来则被农名伯伯收走。

建议：1、能力强的幼儿，可适量要求拍打多的次数

2、游戏可分多次进行，每次可以递增拍球次数。

小班：双手原地运球

接板栗

目标：1、练习双手原地运球，提高手眼协调

2、感受接到球后的乐趣

准备：篮球

玩法：每名幼儿一个球，握球的姿势站好，并左右手摇摆球（炒板栗），

当听到板栗烫手啦，马上把球放下，然后接住，连续的做三次，板栗

才变凉。

建议：1、游戏之前必须渗透接球动作。

2、游戏过程中可提醒幼儿球弹地一次就要接住，连续弹地的

次数可递增。

小班：单手原地运球

抢凳子

目标：1、练习单手原地运球，提高手眼协调

2、提高反应能力

准备：篮球，凳子若干，围城一圈

玩法：每名幼儿一个球，并站在凳子围成的圈里面，当老师说开始的

时候，所有孩子进行拍球，当老师说，大灰盆栽牡丹花怎么养 狼来了的时候，所有孩子

都要找个凳子坐下。游戏反复进行

建议：1、游戏之前必须渗透拍球动作。

2、游戏中凳子数目要比幼儿的人数多2把。

中班：双手交替运球

占圈拍球

目标：1、练习单手拍球，提高拍球能力

2、感受如何控制球能垂直弹起。

准备：篮球若干、圈

玩法：占圈拍球：

幼儿每人一球，站在规定的场地自由玩球，听到口令后马上找到圈进

行双手交替拍球，要求球不能超出圈，第二次可适当减少一个圈，第

三次减少二个圈。

建议：根据幼儿水平可加快追逐的速度

中班：跨下运球

拍球过城墙

目标：1、练习跨下运球跨球动作，协调能力

2、增加脚柔韧性

准备：篮球若干、雪糕桶

玩法：幼儿每人一球，在场地每隔3米放置一个雪糕桶（高0.5米），

共4个雪糕桶。幼儿需要拍球到雪糕桶处单脚跨过障碍后，接拍球，

看谁过障碍速度快。

建议：1、可适当调整雪糕桶数量和摆放间隔密度

2、提醒幼儿球必须是流畅的拍球进行

中班：高低原地运球

升降机

目标：1、练习高低原地运球动作，增强手指对球的控制

2、感受不同高度拍球力量的不同

准备：篮球若干

玩法：幼儿每人一球，原地拍球，设置升降机情景，分别有四层，第

四层时身体直立拍球，第三层时，身体正常姿势运球。第二层时，半

蹲姿势运球，要求手指控制球，第一层时，全蹲运球，要求手指快速。

按照老师指令幼儿做动作，动作慢的幼儿将停止供电一次。

建议：1、游戏前应训练孩子手指控制球的高度

2、老师需要语言调动，提高幼儿积极性

中大班：行进间单手运球

老狼老狼几点钟

目标：1、练习行进间单手拍球，提高拍球能力

2、感知游戏的乐趣

准备：篮球若干

玩法：第一次幼儿用小鸭子赶球方法走跟着老师后面玩老狼老狼几点

钟游戏，“1、2、3、4、5点时握球准备，6点天黑时迅速跑回家握球

准备。第二次幼儿走动中拍球方法走跟着老师后面玩老狼老狼几点钟

游戏，“1、2、3、4、5点时握球准备，6点天黑时迅速跑回家握球准

备。

建议：1、可适当加快运球的速度

2、幼儿握球可以改成摆出各种姿势，增加乐趣

中班：原地转身运球

保护小皮球

目标：1、练习原地转可爱少女 身运球动作，增加灵敏性

2、感受身体空间改变后拍球感觉

准备：篮球若干、雪糕桶

玩法：幼儿每人一球，第一次把球放在地下，幼儿自转一圈后，把球

抱起，教师扮演大灰狼角色，慢的幼儿的球被抱走。第二次幼儿的球

弹地后接起。第三次幼儿拍球后转身把球抱起。第四次幼儿拍球后接

拍球。

建议：1、在游戏前可徒手进行转圈练习

2、幼儿抱球速度一定要快

中班：单手运球

走过独木桥

目标：1、练习单手拍球能力，提高平衡素质

2、感受成功的乐趣

准备：篮球若干、平衡木

玩法：幼儿每人一球，从起点开始起跑运球，当走到独木桥上面时，

采用各种方法通过，看谁采用的方法比较多，最后顺利通过

建议：提醒幼儿在独木桥上时一定要慢

中大班:单手运球

捡豆豆

目标：1、练习单手拍球能力，提高手眼协调能力

2、提高快速反应和奔跑能力

准备：篮球若干、小豆豆

玩法：小朋友做“小猴子”，老师做“老农”，“小猴子”下山去摘

“老农”的豆子了，但是一次只能摘一个，当老师说，“老农睡着了”，

“小猴子”开始拍球进行摘豆子，当老师说我醒了，老农去捉“小猴

子”。“小猴子“赶紧回到规定的家里面，等待着老农的睡着。游戏

继续

建议：1、提醒幼儿一次只能拿一个小豆子

2、提醒幼儿必须拍着球去捡豆子

中大班:单手运球

小球逃生

目标：1、练习单手运球球能力，提高手眼协调能力

2、提高快速反应和奔跑能力

准备：篮球若干、垫子4个

玩法：把所有小朋友分为三个组，每组的小朋友都在自己的家里面（站

在垫子昂扬是什么意思 上面），老师拿出第4个垫子，当老师说：“大灰狼来了”并

走到一组小朋友面前的时候，这组小朋友迅速的从垫子上出去并单手

运球至空的垫子上面，算是逃生成功，然后教师再进行其它组的小朋

友间的互动，循环往复。

建议：1、提醒幼儿逃生时必须运球跑

2、提醒幼儿不准从垫子上面跑出来

大班：行进间单双手运球

看信号运球

目标：1、能根据不同信号做不同运球动作

2、感受运球的乐趣

准备：篮球若干、红绿信号牌

玩法：幼儿四散面对教师持球站立，幼儿看教师信号牌做相应的运球

动作，如做错，则暂停游戏一次。

交换信号牌做出运球动作方法有：

举红旗--幼儿右手运球，举绿旗—幼儿左手运球

举红旗—高运球，举绿旗—低运球

举红旗—原地运球，举绿旗—行进间运球

建议：如没按信号牌做，则暂停游戏一次

中班：双手抱双球

运西瓜接力赛

目标：1、练习双手抱双球。

2、增加手抱球的球感。

准备：篮球若干、箩筐4个

玩法：幼儿分成人数相等的4组，幼儿进行抱双球运跑，运到距离起

跑线10米的箩筐处，回来后拍手，下一位幼儿出发，以此类推，最

快完成的队胜利。

建议：游戏前应原地抱双球练习。

中大班：行进间快速运球

我是一个木头人

目标：1、练习行进间快速运球动作，同时锻炼幼儿急停接球动作。

2、感受游戏的快乐。

准备：篮球若干

玩法：幼儿每人一个球拍球前进玩“我是一个木头人”的游戏，要求

幼儿在停顿过程中需要摆出不同的造型。

建议：组织时可用提示性的语言增加孩子的创造性

大班：行进间双手灵活运球

蛇形接力赛

目标：1、练习高双手抱双球动作。

2、感受抱双球的感觉

准备：篮球若干、雪糕桶4个

玩法：幼儿分成人数相等的4组进行接力比赛，每隔2米放置一雪糕

桶，共5个，幼儿进行绕障碍接力赛。

建议：提醒孩子注意接力的规则

大班：运球过人

喊数抱团

目标：1、练习高双手抱双球动作。

2、感受抱双球的感觉

准备：篮球若干

玩法：幼儿在规定场地自由行进间拍球，避开同伴，但听到老师喊“1”

时幼儿各自原地握球准备。当听到“2”时，幼儿快速2人屁股贴屁

股拍球。“3”时，三人手拉手，并同时拍球。“4”时，4人最快速度

抱在一起。

建议：1、提醒孩子注意牵牛花的描写 接力的规则

2、提高追赶的速度，教师可适当让孩子避开自己以达到过人

的目的

传球

小班：双手胸前传球动作模仿。

我们都是木头人

目标：1、学会双手传球的准备姿势，两手握住球的两侧偏后方，降

低重心身体

稍后仰

2、在快乐的游戏中体验快速抱球准备传球的姿势

准备：篮球每人一个，小篮球场。

玩法：教师站在最前面，小朋友两横排站立在教师身后离教师5米远，

小朋友边拍球边说“我们都是木头人，不许说话不许动”，教师选择

时机回头快速说“不许动”，此时小朋友应立即双手抱住球做出传球

的准备姿势，若有小朋友动了应退回到最后一个，依次进行。

建议：1、教师可适当加快转头的频率

2、最先到达教师处为胜利

中班：双手胸前传球

传球接力

目标：1、学会正确传球，快速传接球

2、体会快速将球传出的乐趣

准备：音响、U盘、音乐（节奏欢快的音乐）、每人一个篮球，篮球

场

玩法：根据人数而定，将小朋友分成两组，成圆圈型，相互之间间隔

2米，音乐响起开始双手胸前传球，音乐停时球在哪个小朋友手里就

得在圈中间做俯卧撑2个或者立卧10秒钟，依次进行。

建议：1、掉球的小朋友也应该做俯卧撑2个

中班：双手击地传球

让球自己跳圈

目标：1、学会双手胸前击地传球

2、感受传球的力度和出手方向

准备：每个小朋友一个呼啦圈一个篮球，篮球场

玩法：1、两个小朋友相向而立，两个小朋友之间摆放两个呼啦圈（教

师适当调整呼啦圈位置）

2、导入：现在我们让我们手里的球自己跳圈，那怎么办呢？教

师开始示范--双手将球击地传入第一个圈让其弹跳到第二个圈方为

成功，对面幼儿接球续传

建议：可适当调整呼啦圈距离让小朋友自己感受传球方向和力度

中班：双手头顶传球

跳球游戏

目标：1、学会双手头顶传球，知道出手传球高度角度

2、体会争抢球的乐趣

准备：两条清晰的平行线间隔5米左右，三个小朋友一个球

玩法：一个小朋友站立在两平行线之间，另外两小朋友站立在平行线

外，其中外面一个小朋友拿球，与相对站立在平行线外的另一小朋友

开始双手头上传球，中间的小朋友开始抢球，

但是不能出平行线外，谁传出的球被抢到就相互交换，依次进行。

建议：若外围小朋友把球传掉了，就和里面的小朋友交换

大班：单手胸前传球

单手用球砸墙

目标：1、学会单手传球

2、能单手控球，提升球感

准备：足够宽的墙壁、每人一个篮球

玩法：小朋友拿一个球站立在离happens 墙壁2.5米的距离，单手持球于胸前，

听口令推向至墙壁回来然后单手接住，依次循环。

建议：1、可适当在墙壁上画一个圈，将球砸进圈内

大班：行进间传球

让球像蛇一样前行

目标：1、学会双手跑动中传接球

2、提高小朋友相互之间的默契

准备：8个呼啦圈、每人一个球、篮球场，（地上可适当有蛇形的绳

子）

玩法：将呼啦圈摆放成平行的两行，呼啦圈不能一一对应，教师：“现

在我们让球像蛇一样的跑起来”两小朋友拿一个球，同时跑出，当一

个小朋友跑入呼啦圈时另一个小朋友应将球传入其手中，依次进行，

两小朋友不能停顿。

建议：1、游戏前讲解蛇的行进路线，将游戏动物化

2、游戏前教师慢动作示范

大班：单手肩上传球

扔炸弹

目标：1、学会单手肩上传球，知道出手角度

2、体验单手传球，学会单手抱球

准备：每人一个篮球、篮球场

玩法：分两组小朋友平行相对站立，情景导入，现在这边的小朋友是

解放军，另一边的小朋友是坏蛋，我们要拿球去炸他们，但是只能用

单手拿炸弹，另一边的小朋友要挡住炸弹接住炸过来的炸弹，依次循

环游戏

建议：1、可适当调整小朋友之间的距离

大班：双手传双球

三人传三球

目标：1、学会熟练双手传双球

2、熟悉球性，提高传球准确性

准备：每人一个小篮工作总结前言 球，音乐

玩法：三个小朋友一组，站立成三角型，每人拿一个球，听到音乐响

起，同时按顺时针方向将球传给下一幼儿，三个球成功传到对方手上

算成功一次，音乐结束后成功个数最多的一组为胜利方。

建议：1、可先从1球过度到2球再过度到3球

2、结合音乐更具趣味性

大班：行进间传球

行进间传双球上篮

目标：1、学习行进间传球并能完成上篮

2、提高球感，提升成功乐趣

准备：小篮球场、每人一个篮球6个呼啦圈

玩法：将6个呼啦圈排成与球场边线平行的两排，圈之间间隔3米，

2个小朋友同时将球运出至呼啦圈里同时传球给对方，过程中不能停

顿，直至最后两人都完成上篮，依次循环。

建议：呼啦圈有点限制小朋友发挥熟练后可撤掉呼啦圈

大班：双手交替传双球

双手交替传双球

目标：1、学习双手交替传双球

2、提高球感，提升成功乐趣

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：两个人站约2米，右手持球，老师预备口令开始，做好传球姿

势，当开始之后，把球从身体右侧传到对方的左侧，然后迅速转为接

球的状态，继而接球，循环往复。比比谁不失误。

建议：传球用力不要太大，身体不要乱转。

投篮

小班：双手胸前投篮

送礼物

目标：1、练习双手胸前对准目标投篮，提高目测能力和手眼协调能

力

2、体验投球进框的快乐

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架4个

玩法：站在篮球架前面，将球投入篮筐，投中为礼物送到了，看谁送

的礼物多

建议：1、根据幼儿能力的强弱，教师可引导幼儿选择投篮的距离和

高度

2、要求幼儿按照次序排队

中班：双手头顶投篮

找找好朋友

目标：1、体验双手头顶对墙投掷的乐趣

2、感受头顶投球找到好朋友的乐趣

准备：小篮球场、每人一个篮球、投掷墙面贴有各种小动物

玩法幼儿每人双手拿球，站在自己喜欢的好朋友面前，双手拿球在头

顶用力投向前方，把球投向好朋友，然后捡球。游戏反复进行。

建议：1、投掷墙前面画出不同间距的抛球线，可提示幼儿可以站在

线上找好朋友。

2、提示幼儿找不同的好朋友

中班：行进间运球投篮

勇敢的小猫子

目标：1、培养幼儿运球能力

2、提高幼儿投篮技能

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架若干、哨子

玩法：将幼儿分成四组，每组前方有高低两个篮架，排头幼儿手持篮

球。游戏开始：幼儿听到哨音，各组幼儿开始运球至球加，将球投进

篮架内，投不中者继续投，知道投中为止，才能接到球跑到队尾，接

着第二个人开始投篮，全组依次进行，看哪一组投进多的为胜。

建议：1、篮球架按照幼儿能力强弱设置高度

大班：三步上篮

看谁踩的准

目标：1、初步学习三步上篮的脚下动作

2、提高幼儿体验成功的喜悦

准备：小篮球场、每人一个篮球、贴纸

玩法：将幼儿分成两组，每组前方有一个篮架，排头幼儿手持篮球。

游戏开始：幼儿听到哨音，各组幼儿抱球进行迈步踩点，然后投篮，

接到球跑到队尾，接着第二个人开始三步投篮，全组依次进行，看哪

一组投进多的为胜。

建议：1、踩点时教师注意交代幼儿进行抱球

大班：单手肩上投篮

灌篮高手

目标：提高投篮命中率，感受投篮竞赛游戏的快乐

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个

玩法：将幼儿分成相同的三组，分别排成纵队排在投球线后，对着篮

架，当教师发令后排头幼儿进行肩上投篮，球投出后马上将球捡回运

回队尾，第二个幼儿进行投篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建议：1、前一名幼儿投篮后，后一名幼儿才可以投篮，依次投篮

2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球

大班：单手扣篮

小兔子灌篮

目标：1、感受单手扣篮的乐趣

2、培养幼儿的果敢精神

准备：小篮球场、每人一哈比鹰 个篮球、篮球架多个、踏跳板若干

玩法：将幼儿分为两组，依次进行兔子跳跃，并且在踏跳板上面进行

踏跳，单手进行扣篮，球扣篮后马上将球捡回运回队尾，第二个幼儿

进行扣篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建议：1、前一名幼儿扣篮后，后一名幼儿才可以扣篮，依次进行

2、扣篮者无论有没有扣球进篮，都需取球

大班：双手扣篮

大灌篮

目标：1、感受双手扣篮的乐趣

2、培养幼儿的果敢精神

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个、踏跳板若干

玩法：将幼儿分为两组，依次进行兔子跳跃，并且在踏跳板上面进行

踏跳，双手进行扣篮，球扣篮后马上将球捡回运回队尾，第二个幼儿

进行扣篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建议：1、前一名幼儿扣篮后，后一名幼儿才可以扣篮，依次进行

2、扣篮者无论有没有扣球进篮，都需取球

大班：转身投篮

气死大灰狼

目标：1、提高身体的协调能力

2、发展幼儿手眼协调能力

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个

玩法：将幼儿按照顺序依次站到篮板前面，老师做大灰狼，幼儿背对

篮板面对老师进行拍球练习，当老师突然跑到幼儿面前时，幼儿迅速

带球转身并投篮，如果没有投中老师将把球吃掉，如果幼儿投中了，

大灰狼将被‘气死’，并蹲坐在地上。幼儿依次进行，投过篮的幼儿

排到队尾。

建议：1、前一名幼儿转身投篮后，后一名幼儿才可以选择站位，依

次进行

2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球

大班：传接球投篮

投篮接力赛

目标：1、提高在一定距离内接、传球后投篮能力

2、体验互相接、传球投篮的快乐

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个

玩法：把幼儿分成人数相等的四组，面向篮球架。各组一名幼儿站在

篮架一侧作为传球手，其余幼儿持球排成纵队站在投篮线上作为投球

手。游戏开始，排头幼儿传球给传球手，传球手回传给投球手，投球

手接球后投篮，然后捡球运球返回队尾，游戏依次进行，直至最后一

名结束。

建议：1、投篮线可由近至远

2、传球手可依次轮流担当

比赛

小班：追球比赛

小猫追球

目标：1、练习追球动作、发展奔跑能力

2、初步尝试比赛竞争的快乐

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：将幼儿分为两路纵队，一路花猫队，一路白猫队，教师分别接

各队排头幼儿的球向同一个方向滚球，两个幼儿分别向同一个方向跑

出并追球，看谁先追到，各队后面的幼儿依次将球交给老师再追老师

滚出的球。

建议：教师提示幼儿在追球时不要碰撞

小班：抢球比赛

猫捉老鼠

目标：练习追球动作、发展奔跑躲闪能力

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：将幼儿分为两路纵队，一路花猫队，一路白猫队，教师拿球进

行拍球躲闪，幼儿进行抢球，看谁先抢到球，对抢到球的幼儿进行表

扬

建议：教师提示幼儿在追球时不要碰撞并且不要用脚踢球，注意安全

小班：原地运球比赛

拍球比多

目标：1、探索单手拍球的方法

2、形成初步的比赛意识

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：两个幼儿一对，当教师发出开始的信号后，一个小朋友进行单

手拍球，另一个看看数一下同伴拍球的数目，当教师停止信号后，拍

球小朋友停下，两个人互相交换角色，比一下谁拍球比较多。

建议：幼儿可以选择不同的手进行单手拍球

小班：投篮比赛

看谁得分多

目标：1、提高幼儿的投篮技能

2、形成初步的比赛意识

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：幼儿分为两组依次排成两路纵队，依次进行投篮练习，投进去

一球得1分，比比看谁得分多，第一个幼儿投过篮后第二个幼儿才能

开始，投过篮后排到队尾进行第二轮的练习

建议：1、首先得高分的幼儿可以得到奖励

2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球

中班：篮球比赛

我是篮球运动员

目标：1、发展幼儿的综合能力

2、提高幼儿竞争意识

3、提高幼儿的规则意识以及比赛礼仪

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：幼儿排成两队进行入场，握手，向观众敬礼，一起加油，幼儿

跑位，进行争抢球比赛，比赛中幼儿至少传接两次球，先投入对方篮

筐得分。

建议：1、首先得高分的幼儿可以得到教师击掌奖励

2、篮球出界幼儿必须暂停比赛，根据不同能力可以选择不同

的运球方式

大班：防守与进攻战术

看谁配合棒

目标：1、发展幼儿的防守与进攻能力

2、提高幼儿竞争意识

3、提高幼儿的规则意识

准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：幼儿分为两组，一组为花猫队，一组为老虎队，两队队员相同，

并且每人看护对方一名幼儿，进攻中幼儿快速跑出空挡，接球，传球，

跑位。防守中幼儿紧盯对方，进行防守。依次交换角色。

建议：1、制定好规则，不允许出现拉人现象

2、篮球出界幼儿必须暂停比赛，根据不同能力可以选择不同

的运球方式