相框画框

小班手工《相框》教案

小班手工《相框》教案3篇

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教

案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是

小编精心整理的小班手工胆石症 《相框》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

小班手工《相框》教案1

教学目标：

1.了解相框的基本构成，可以制作简易相框。

2.发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的能力。

3.自由发挥想象，创意的装饰相框。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学准备：

一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸(每人一张)，

条形彩纸(每人四条，两种颜色为宜)，小块彩纸若干，剪刀、固体胶、

硬纸板、支架等每人一份。

教学重点：

制作相框的顺序，剪贴纸方法教学难点：折叠纸，画并剪出各种

形状

教学过程：

一、导入师拿出一张儿童照，引起幼儿对自己照片的回想和谈论，

师借此提问，小朋友的照片是怎么摆放在家里的?"放在相框里"。师拿

出提前做好的相框，并把照片贴上去，从而揭示这堂课的主题，做相

框。

二、看图片提问幼儿"你们见过什么样的相框啊?"幼各种回答，"

老师这里有很多漂亮的相框，让我们来看看吧!"看图片时，引导幼儿了

解相框构成：底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。

三、做相框

1"小朋友们今天没有带照片，那我们先剪一个好看的形状贴在硬

纸板上，代表照片，回家后小朋友们可以把照片贴在这个形状上。"分

发画有基本型的彩纸。

2师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线小心剪，然后分发剪刀，指导幼

儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。

3分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，

找准硬纸板的中间位置，贴上去。然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。

4师示范条形纸贴边框，不要压住基本型边线，然后根据基本型颜

色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。

5游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。

6"小朋友们看，我们的相框空空的，应该怎么装饰一下，它会变

得漂亮一些呢?"启发幼儿说出"小贴纸"，"小朋友们真聪明，想到了刚

才游戏的贴纸，可以把它贴到边框上，我们的相框就会变得漂亮一点

了。可是，小贴纸太少了，让我们自己来做一些吧，各种各样的小贴

贴纸，粘到相框上。"分发小块彩纸。

7先画在彩纸上各种图形，再剪下来，贴在边框上。师示范几个简

单图形，如：小树，汽车，小草，蝴蝶结，星星等。(中班幼儿，难度

加大，教师可示范，先折叠纸再画形，剪出心形，花形，圆形等)8基

本完成后，师帮助幼儿把硬纸板剪出波浪边形，贴好支架，把相框竖

起来。

四、强调主题，点评作品。

请幼儿轮流介绍自己的作品：主题加详细内容。

教师用心听取并提取每个儿童的特别想法之处，以便向家长介绍。

教学反思：

这羊肉的家常做法 从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教

师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子

手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

小班手工《相框》教案2

活动目标：

1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

活动准备：

1、纸工书之相框

2、浆糊

3、照片一张

活动过程：

一、拿出照片，引出话题。

师：小朋友们，你们看看这是什么？

幼：（照片）

师：对，这是一张美丽的`照片，这个照片现在还很新，可是放久

了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导

幼儿说出用相框保护）

师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做

个漂亮的相框好吗？

二、讲解、示范操作步骤。

老师会发给每个小朋友一张这样的说话的英文 纸，这纸上有一个相框，相框

没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还

有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？

那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻

轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，

当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻

地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的流动党员证 花朵贴均

匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂

亮地完成了。

请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优

点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

三、幼儿操作，教师指导。

师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始

操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再

次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

四、展示作品，进行点评。

请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足

的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，

欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

五、活动延伸

请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起

来装饰自己的照片。

小班手工《相框》教案3

教学目标：

1、了解相框的基本构成，可以制作简易相框。

2、发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的能力。

3、自由发挥想象，创意的装饰相框。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学准备：一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸

（每人一张），条形彩纸（每人四条，两种颜色为宜），小块彩纸若

干，剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。

教学重点：制作相框的顺序，剪贴纸方法教学难点：折叠纸，画

并剪出各种形状教学过程：

一、导入师拿出一张儿童照，引起幼儿对自己照片的回想和谈论，

师借此提问，小朋友的照片是怎么摆放在家里的？"放在相框里"。师

拿出提前做好的相框，并把照片贴上去，从而揭示这堂课的主题，做

相框。

二、看图片提问幼儿"你们见过什么样的相框啊？"幼各种回答，"

老师这里有很多漂亮的中文乱 相框，让我们来看看吧！"看图片时，引导幼儿

了解相框构成：底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。

三、做相框

１"小朋友们今天没有带照片，那我们先剪一个好看的形状贴在硬

纸板上，代表照片，回家后小朋友们可以把照古筝f调怎么调 片贴在这个形状上。"分

发画有基本型的彩纸。

２师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线小心剪，然后分发剪刀，指导

幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。

３分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，

找准硬纸板的中间位置，贴上去。然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。

４师示范条形纸贴边框，不要压住基本型边线，然后根据基本型

颜色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。

５游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。

６"小朋友们看，我们的相框空空的，应该怎么装饰一下，它会变

得漂亮一些呢？"启发幼儿说出"小贴纸"，"小朋友们真聪明，想到了刚

才游戏的贴纸，可以把它贴到边框上，我们的相框就会变得漂亮一点

了。可是，小贴纸太少了，让我们自己来做一些吧，各种各样的小贴

贴纸，粘到相框上。"分发小块彩纸。

７先画在彩纸上各种图形，再剪下来，贴在边框上。师示范几个

简单图形，如：透骨草功效 小树，汽车，小草，蝴蝶结，星星等。（中班幼儿，

难度加大，教师可示范，先折叠纸再画形，剪出心形，花形，圆形等）

8基本完成后，师帮助幼儿把硬纸板剪出波浪边形，贴好支架，把

相框竖起来。

四、强调主题，点评作品。

请幼儿轮流介绍自己的作品：主题加详细内容。

教师用心听取并提取每个儿童的特别想法之处，以便向家长介绍。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教

师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子

手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。