鳄鱼来了

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小班教案五只猴子小狗卡通 荡秋千儿歌动漫制作

Fivemonkeysplayingchildren'ssongsontheswing

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小班教案五只猴子荡秋千儿歌

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

【活动目的】

1、跟着音乐节奏行进走，并乐于用肢体模仿小动物的特

征。

2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。

3、初步尝试仿编歌词。

【活动准备】

猴子图片五张;立体树一棵（猴子以及食物可以在树上活

动）;食物若干;cd等

【活动过程】

一、音乐游戏：“听听，走走”

1、音乐停顿时，模仿自己喜欢的小动物

2、个别幼儿模仿，大家一起猜

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3、音乐停顿时，大家一起区分模仿幼儿的动作。如，

小乌龟和小青蛙，它们一个是四肢着扁桃体发炎症状 地;另一个是蹲在地上淮南美食 ，

双手撑地

4、老师模仿，幼儿猜（引出活动主角---猴子）

5、幼儿和老师一起模仿小猴子的动作

二、出示小猴和香蕉

1、欣赏歌曲“五只猴子”

2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏着小动物和数字）

3、学习歌曲

4、通过动手操作增强学唱兴趣（老师演示小猴子上树摘

香蕉或其他食物）

5、幼儿学唱歌曲（可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜欢的

食物）

6、引出问题：“小猴还喜欢吃什么?”（帮助幼儿分辨

小猴子喜欢吃的水果那些是树上或、电脑经常黑屏 草地或藤上的）

7、仿编歌词练习

三、律动―猴子

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小猴吃到了喜欢的水果，开心地跳舞啦。

小猴子音乐教案小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌二

幼儿园里，我们学习了这个手指游戏，因为这个小游戏

比较富有情趣性，所以孩子们都非常喜欢学。

在学习的过程中，幼儿的语言表达能力都得到了发展，

他们对手指游戏都非常喜爱。

活动中，幼儿的积极性都很高，幼儿在学习手的变化的

过程中，发展了他们手的协调性。

让我感到意外的是他们学的很快，马上就能跟着老师念。

也都非常积极的参加游戏。

孩子回到家，请家长和孩香皂成分 子一起复习，谢谢您的.配宿舍管理员 五

只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊唔!

啊唔!四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来

了，啊唔!啊唔!三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜!啊呜!两只猴子荡秋千，嘲

笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜!啊呜!一只猴子

荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜!啊呜!

没有猴子荡秋千，鳄鱼再也不来了。

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五只小猴荡秋千四只小猴荡秋千

让孩子们通过模型的图片来模仿制作，训练孩子们的观

察力。

教学过程：让孩子们拼装一个秋千，观察孩子们是否能

够独立完成一个游戏展示让孩子们说说他们的秋千或他们自

己和秋千的经历或故事，

如：和爸爸妈妈一起玩秋千的感觉，自己一个人玩秋千

的感觉，让他们回家告让孩子把自己做的作品带回家，与家

人分享曾经一起玩秋千或告诉孩子们要拆除自己做的小物件

并把他们放回收纳盒。公益活动作文

“五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼

来了，唔唔唔，啊?一只猴子跑掉了;四只猴子荡秋千，嘲笑

鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，唔唔唔，啊?一只猴子跑

掉了;三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了，鳄鱼来了，唔唔唔，啊?一只猴子跑掉了;两

只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，唔

唔唔，啊?一只猴子跑掉了;一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水

淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，唔唔唔，啊?猴子都跑掉了!鳄鱼笑

了，哈哈哈哈哈!”小朋友姓名：授课时间：班级：

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教师：袁金梅20xx年11今天严老师带来了一本好看的

书，小朋友们想看吗?“想看。”

我们先来看大书的第一页：在图画中，你发现了什么，

看到了什么呢?树上有几只猴子?我们一起来数一数

第二页：现在树上还剩下几只猴子呢?我们一起来数数吧。

接下来会发生什么事呢?

第三页：鳄鱼现在又想干什么呢?猴子的动作和表情是怎

样的?

第四页：现在树上还剩下几只猴子呢?我们一起来数数。

现在猴子的动作有什么变化?

第五页：鳄鱼这次又到了什么地方?猴子的动作和表情怎

么样?

第六页：现在树上还剩下几只猴子呢?这只猴子在想什么

呢?鳄鱼在想什么呢?你看到它头上的小火苗了吗?这是怎么

回事呢?

第七页：现在鳄鱼的动作是怎么样的，为什么要做这样

的动作呢?

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第八页：鳄鱼现在怎么样了?请你来说说这是一只什么样

的鳄鱼呢?最后再回到封面：这是一个关于猴子和鳄鱼的故事，

这本书的名字叫做《荡秋千》。

故事中是谁在荡秋千，猴子在荡秋千时发生了怎样的五四手抄报 故

事呢?

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