好词:
粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、斜风细雨、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、神经错乱、连绵不断、悠然神往、朝露还零、江帆点点、手脚匆忙、谈谈笑笑 、莫可名状
好句:
(1)四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。
(2)湖上时有小舟来往。无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画。
(3)江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村。水漾轻波,树枝低亚。当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画!
(4)没有蒲公英,显不出,没有平凡,显不出超绝。
好词生疏 自傲 提携 勉励 凄清 莫可名状 隐痛 清闲 惊悦 灵便 闪烁 蜷伏 驯良 呜咽 憔悴 庞然大物好句四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛. 湖上时有小舟来往.无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画.江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村.水漾轻波,树枝低亚.当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画! 没有蒲公英,显不出,没有平凡,显不出超绝.上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来.这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去.到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
一、好词 生疏 自傲 提携 勉励 凄清 莫可名状 隐痛 清闲 惊悦 灵便 闪烁 蜷伏 驯良 二、好句 1、四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛. 2、湖上时有小舟来往.无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画. 3、江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村.水漾轻波,树枝低亚.当 4、几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画! 5、没有蒲公英,显不出,没有平凡,显不出超绝. 6、上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来. 7、这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去. 8、到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处. 《寄小读者》1923年是中国青年出版社出版的图书,作者冰心,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
冰心(1900—1999),作家,诗人。原名谢婉莹,福建长乐人。
1918年入北平协和女子大学(后并入燕京大学)。1921年加入文学研究会,创作提倡“爱的哲学”。
1923年燕京大学毕业后,赴美国威尔斯利女子大学留学。1926年回国,先后在燕京大学、清华大学等校任教。
1949年任教于东京大学。1951年回国,先后担任中国文联副主席,中国作协书记处书记等职。
著有小说集《超人》,诗集《繁星》《春水》,散泥鳅怎么做好吃文集《寄小读者》《樱花赞》等,译著有《吉檀迦利》《泰戈尔抒情诗选》《先知》等。 。
我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止,我恳切的希望你们帮助我,提携我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情最忠实的朋友!他开玩笑的和我说:“姊姊,你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竹竿子,从我们的院子里,直穿到对面你们的院子去,穿成一个孔穴。我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看你别后是否胖了,或是瘦了。”
一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。
话犹未了,小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说:“快放手,虎儿要得着它了!”我又神经错乱的拿起书来,可恨呵!它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了初学下象棋的口诀几声,此后便没有了声息。——前后不到一分钟,这温柔的小活物,使我心上飕的着了一箭!
我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽;我小时明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小时未曾做过不仁爱的事情,但如今堕落了…… 八月十七的下午,约克逊号邮船无数的窗眼里,飞出五色飘扬的纸带,远远的抛到岸上,任凭送别的人牵住的时候,我的心是如何的飞扬而凄恻!
痴绝的无数的送别者,在最远的江岸,仅仅牵着这终于断绝的纸条儿,放这庞然大物,载着最重的离愁,飘然西去!
我自少住在海滨,却没有看见过海平如镜。这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼的微波,凉风习习,舟如在冰上行。到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来,……小朋友,恨我不能画,文字竟是世界上最无用的东西,写不出这空灵的妙景!
自此以南,浮云蔽日,轨道旁时有小湫。也有小孩子,在水里洗澡游戏。更有小女儿,戴着大红花,坐在水边树底作活计,那低头穿线的情景,煞是温柔可爱。
寄小读者作者冰心
寄小读者好词
1 . 生疏∶不熟悉。
2 . 自傲∶自以为比别人高明而骄傲。
3 . 提携∶牵扶;携带。
4 . 勉励:鼓励或鼓舞。
5 . 凄清∶形容微寒。
6 . 莫可名状:名:用言语说出;状:描绘,形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙,无法描述。
7 . 隐痛:内心深处难以告诉人或不愿告诉人的痛苦。
8 . 清闲:摆脱工作或摆脱精神集中的状态或事实。
9 . 惊悦:犹惊喜。
10 . 灵便∶动作灵活的。
11 . 闪烁∶光亮晃动不定、忽明忽暗。
12 . 蜷伏:弯曲身体卧着。
13 . 驯良:温顺善良。
14 . 呜咽:伤心哽泣的声音。
15 . 憔悴∶黄瘦;瘦损。
16 . 庞然大物:庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
17 . 神经错乱:①指精神病。②指精神和思虑迷糊不清,失去常态。
18 . 连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。
19 . 悠然神往
20 . 朝露还零
21 . 江帆点点
22 . 手脚匆忙
23 . 谈谈笑笑
24 . 膝下怀前
寄小读者好句
1 . 四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。
2 . 湖上时有小舟来往。无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画。
3 . 江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村。水漾轻波,树枝低亚。当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画!
4 . 没有蒲公英,显不出,没有平凡,显教育学论文选题不出超绝。
5 . 上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来。
6 . 这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去。
7 . 到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
8 . 这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼微波。凉风习习,舟如在冰上行。
9 . 到过了高丽界,海水竟似湖光。蓝极绿极,凝成一片。
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写校园的好词好句好段
好词
校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操
运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
一、好词 生疏 自傲 提携 勉励 凄清 莫可名状 隐痛 清闲 惊悦 灵便 闪烁 蜷伏 驯良 二、好句 1、四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛. 2、湖上时有小舟来往.无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画. 3、江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村.水漾轻波,树枝低亚.当 4、几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画! 5、没有蒲公英,显不出,没有平凡,显不出超绝. 6、上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来. 7、这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去. 8、到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:三一教学考试 三一文库()〔寄小读者好词好句〕1923年,冰心于燕京大学毕业,准备前往美国威尔斯利女子大学留学。
此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏,于是她撰写了《给儿童世界的小读者》,刊登在7月29日的“儿童世界”上。此后至1926年留学回国,冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。
1926年5月,这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。冰心用通讯的形式,采取和小朋友谈天的亲切口气,赞美自然、祖国、母爱,文笔清丽、优雅,童心稚趣跃然纸上,是中国较早的现代杰出儿童文学作品。
冰心的“爱的哲学”,在《寄小读者》中得到充分表现,影响了一代又代少年儿童。▲【好词】:粼粼微波凉风习习凝立悄然海平如镜斜风细雨惊天动地庞然大物风晨雨夕膝下怀前神经错乱连绵不断悠然神往朝露还零江帆点点手脚匆忙谈谈笑笑【▲好句】:这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼微波。
凉风习习,舟如在冰上行。到过了高丽界,海水竟似湖光。
蓝简单3d立体画极绿极,凝成一片。世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。
没有蒲公英,显不出,没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱,世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。
即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不及庸碌了。
本文发布于:2023-04-12 16:34:21,感谢您对本站的认可!
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