尊师爱校

小学生尊师重教教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写

教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写

教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生尊师重教

教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生尊师重教教案1

教育主题：

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的

例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学目标：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传

统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自

觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高

度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出

一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生

关系，使教学工作顺利进行。

教学准备：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教

育。引导学生尊师、敬师、爱师。

教学准备：

1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何

尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色

美术字。

教学过程：

教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张

美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽

色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂

事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如

何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循

循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，

把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我

们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美

德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传

下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：

“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我

的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊

师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故

事。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?

同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并

将积极改正，做到尊师重道。

(3)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我

们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出

了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报

告。

通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。

老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，

耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全

面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处

以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写

了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，

把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

小学生尊师重教教案2

一、指导思想

1牛黄解毒片说明书 、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好地

师生关系，并让学生掌握有关关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传

统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆

祝教师节。

二、主要内容

1、让学生讲述尊师的故事；

2、颂扬教师工雨点儿教学反思 作的崇高和伟大；

3、让老师表彰尊师的行为。

三、教育形式

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教

育。通过讲故事、朗诵、独唱、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬

师、爱师。

四、准备过程

1、以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。从平时

生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以

小队为单位写一份调查报道

2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教长城用英语怎么写 "主题班会的彩

色美术字。

5、届时请有关任课老师参加，利用多媒体设备展示课件。

五、主要过程

1、先放歌曲《长大后我就成了你》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事、后独唱等。

4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会

结束。

六、注意事项

1、事前须认真准备，发动全班同学参加。

2、请有关老师帮助指导。

3、班会结束后，写一篇"尊师重教"的作文。

小学生尊师重教教案3

教学目标：

使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，

我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

教学要点：

1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。

2、我们爱老师，要，接受老师的教导。

教学方法：创设情境法，提问法。

教具准备：灯片

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、诗朗诵（灯片出示）

①、比一比，看谁朗诵得最好

②、全班齐朗诵

③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？

2、揭题并板书

二、学文明理。

1、自由默读课文，思考下列问题（灯片出示）

A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的？

B、你认为我们怎样做才是？

2、学生小组讨论

3、汇报交流

你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。

4、教师小结

三、辨析导行。

1、想一想

读故事、看图、讨论，感谢老师，最好的行动是什么？

2、议一议

遇到下列情况，应该怎么做？

（学生小组讨论后回答）

四、总结。

老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，

就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

五、活动延伸。

开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。

小学生尊师重教教案4

班会目的

一、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大即

让学生懂得为什么要孝敬父母。

二、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父

母和谐相处。

三、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母即让学生懂得怎样

去孝敬父母。

班会重点

怎样孝敬父母？

让学生理解爱心学会感恩。

班会过程：

一、理解、感恩父母

甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长乙、

是啊父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱母爱是人间最圣洁、最

崇高、最无私的爱我们可以选择一切唯独不能选择我们的父母亲感恩

父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

合、今天就让我们用自己的心声感恩我们亲爱的父母。

甲：同学们喜欢看漫画下面我们一起走进这幅漫画。

乙：你有什么感受。

甲：是啊父母的爱如水、如山让我们欣赏《母亲》这首歌再次感

受伟大的母爱。

合：每个孩子都是父母的宝贝每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露在

你的生活中你是否感受到了润物细无声的爱它在里请你大声的说出来、

学生讲父母爱我的故事。

二、如何孝敬父母

甲：还记得三字经“香九龄能温席孝与亲所当执”你能讲解。

甲：谁还能讲这样的历史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了

多少累那么我们该孝敬父母怀着这样的疑问我们先来看一看身边的人

物事迹观看孝女彭彩金事迹。

乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母温馨提示

《五个必须做到的》

一、听父母的话接受劝告。

二、对父母有礼貌。

三、体贴父母。

四、珍惜父母的劳动成果不向父母要超越家庭经济负担的东西不

为难父母。

五、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等甲：最后

欣赏歌曲《跪羊图凉拌小黄瓜 》升华情感。

乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们

的父母。

小学生尊师重教教案5

班会目的：

让学生体会教师、学校的爱与责任，感悟师爱的无网球练习 私伟大；学会

理解、尊重，学会感恩，尊师爱校；感悟幸福，健康成长。

活动准备：

情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服，想说爱你不容易》

等

活动过程：

1、开始部分：

有同学说，幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话；有的说，幸福

是靠上妈妈甜蜜的肩膀；有的`说，幸福是数学考及格了……幸福是一

个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。可很少会说高中生

活是充满幸福的。

毕淑敏这样说：“享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时

刻需要提醒。”高中生活里机化名词解释 ，我们不缺的是幸福，缺少的是一颗感悟

幸福的心。

今天，老师想开一个主题班会，通过提醒幸福，来从新审视尊师

爱校，我们的主题是《尊师爱校，一起搭建幸福桥》。

下边有请我们班会课的主持人上台。

2、主持人上台

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的各位同学

合：下午好！

男：xx中学高二xx班主题班会

合：现在开始。

女：一个人，无论地位有多高，

男：一个人，无论成就有多大，

女：他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血，

男：他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴，

女：他热爱这片土地，他爱得深沉。

男：他知道是谁把自己引领到幸福生活上的

女：是啊，怀揣一颗理解、感恩心很重要，你说是吗？

男：可我认为对我们莘莘学子来说，先要懂得珍惜，有了珍惜，

才会理解老师和学校的良苦用心，才会真正的心存感恩。下边请杨皓

蒙同学为我们带来新闻播报。

3、新闻播报：11月18日，位于云阳县最高点的云峰村下了入冬

第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情，但这场雪

却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着

一个用旧油漆桶改制的小火炉，在雨雪中一蹦一跳地向学校走去，人

们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。

她叫刘兴敏，只有7岁，读一年级。她每天回家之后写作业，再

帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷，还没来得及给买冬天穿的鞋。

她身上最贵的一件东西，就是爸爸花二十多块钱从废品站给她买的小

皮鞋。在他们村，有十几名孩子带了自制的小火炉来，其中大部分是

留在村里的老人们给他们做的，因为他们的父母多已远离家乡在外打

工。

学生谈感受。

4、学生谈后主持人问：我们比起刘兴敏来说我们的确幸福，可我

们都懂珍惜吗？列举中学生中不好现象。

（当前的中学生还有哪些不良习惯需要改进？聚焦学生中不良现

象）

问：老师、学校就放任我们的这些行为吗？

5、欣赏情景剧《“猫”和“老鼠”》

讨论：谈观后感——被老师关心是一种幸福。

6、欣赏小品《校服，想说爱你不容易》

辩论：正方学校应该要求学生穿校服；

反方学校不应该要求学生穿校服

主持人小结

理解，架起沟通的桥梁。

7、主持人小结，班主任继续引导。

8、我行我塑，做一个尊师爱校的好学生。（结合班规制作宣言）

上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、

影响他人）；

考试文明，不（作弊）；

就餐文明，不（插队、植田正治 浪费）；

交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；

语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。

尊敬老师，不顶撞老师；

团结同学，不刻意伤害同学；

自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；

自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；

热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。

倡议：从小事做起，从现在做起。

9、老师小结（结合鹰的蜕变引导学生尊师爱校）

小学生尊师重教教案6

活动目的：

一、通过活动生鸡内金的功效与作用 ，了解我国教师节的由来，了解外国尊师敬长的事

例。

二、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏

之感。

三、拓展知识，了解古今中外教育界的名人。

四、懂得在教师节上会用实际行动表达对教师的尊敬之情。

活动形式：讨论、游戏、表演、讲述等。

活动准备：

1、大白纸六张。

2、记号笔五只。

3、教师节由来材料若干。

4、教育界名人资料若干。

5、小奖牌若干。

参加人员：xxxx市第xxx小学六年五班全体师生。

活动时间地点：xxxx年xx月xx日四小六年五班。

支持人：班长、文艺委员。

活动过程：

1、歌曲引入：“每当我走过老师的窗前”

2、观看MTV。

3、分组：用“光辉的职业”五个字，开火车式报念。

4、大讨论：“长大后，你想不想当老师，为什么”

5、了解教师节的由来及卤菜配方 外国的教师节。

6、分组活动：认识他们吗?看图做介绍。

7、画一画我们心目中最好的老师——比一比，看一看，看哪个

组画得像。

8、感恩老师。舞蹈表演，演讲比赛等

9、活动总结：班长，文委。

小学生尊师重教教案7

活动目的

练习当众说话，抒发尊师情感。

活动准备

1.学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名

小裁判。

2.围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，

互教互学。

说两三个打比方的句子;

描绘一位老师的外貌;

说一件真实感人的小事;

摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

3.明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人。

4.学唱歌曲。

活动过程

一、活动开始

1.教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学

校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课，我们围

绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。说话的要求是：能主动发

言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。你们准

备好了吗

2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲

故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。

我愿大家都以满分向教师节献礼。

二、活动经过

1.说深情的赞语

小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”

口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内

容，说一句深情的赞语。

2.拍清晰的照片

小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组

派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟悉的老师的外貌，组员可以

补充，要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

3.讲感人的故事

小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师

真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面

请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事，组员可以补充，时间

控制在2分钟内。

4.咏祝福的诗歌

小主持人手举鲜花：献上多彩的诗篇，表达我们真诚的祝福吧!请

听诗朗诵。

三、活动结束

小主持人带领大家跟着录音机唱。

集体起立向老师敬礼：亲爱的老师，节日好!

裁判宣布得分，教师颁奖并小结。

注：座位安排：四个小组和裁判席围成个圆圈，主持人在中央。