一、摘录词语:
1、以身作则2、严格3、衣襟4、又哭又闹
5、玩耍6、哭声7、微笑8、蹦跳
9、曾参10、急忙11、故意12、严肃
13、欺骗14、训教15、哄骗16、假话
17、即使18、句句有理19、佩服20、诚实
二、好句
1、曾参是孔子的学生,他在教育子女时,不仅严格要求孩子,对自己也是以身作则。
2、曾参的妻子怕年幼的儿子走不动路,不愿意带他。可是又被儿子缠得没有办法,只好哄孩子说:“好
孩子,你还小,留在家里好好听话。等我回来,我广州市儿童公园 把咱家那头肥猪杀了给你吃。”
3、儿子一听止住了哭声,眨了眨眼睛,认真地问:“是真的吗?”
4、儿子的脸上露出了微笑,蹦跳着跑到一边玩去了。这一切,都被站在旁边的曾参看在眼里了。
5、曾参的妻子从街上回到家里,只见曾参正拿着绳子捆家里的肥猪,身旁还放着一把杀猪
的刀子。
6、妻子一见慌了,急忙上前拉住曾参,着急地说:“你这是疯了,我刚才是被儿子缠得没有
办法了,才故意哄哄他,只不过是说着玩的,你怎么当起真来了?”
7、曾参严肃地说:“你做母亲的,不能欺骗孩子。小孩子啥也不懂,只会学着父母的样子,听从父母
的训教。今天,你说不算,答应孩子的事不去做,哄骗了孩子,就是教孩子也去讲假话,去欺骗人。
做母亲的欺骗儿子,儿子觉得母亲的话不可信,以后即使再对他进行教育,他也难以相信母亲的话了。
这样做,怎能把孩子教育好呢?”
8、妻子听了,觉得丈夫的话句句有理。
9、做个说话算数的家长,的确对孩子良好品德的培养有着积极的作用。
10、在一旁玩耍的儿子,赶忙跑上前去,扯着母亲的衣襟,又哭又闹,吵着也要去。
三、好段
1、曾参的妻子怕年幼的儿
子走不动路,不愿意带他。可是又被儿子缠得没有办法,只好哄孩子说:“好孩子,你还小,
留在家里好好听话。等我回我亲爱的歌词 来,我把咱家那头肥猪杀了给你吃。”
原因:交待了事情为什么发生。
2、小孩子啥也不懂,只会学着父母的样子,听从父母的训教。今天,你说话不算数,答应孩子的事
不去做,哄骗了孩子,就是教孩子也去讲假话,去欺骗人。做母亲的欺骗儿子,儿子觉得母亲的话不
可信,以后即使再对他进行教育,他也难以相信母亲的话了。这样做,怎能把孩子教育好呢?
原因:说的话很有道理。
四、读《曾参杀猪》有感
这篇寓言故事主要讲了:曾参的妻子要到集市上买东西,她的儿子吵着要跟着去,做
妈妈没有办法只好哄他说:“乖孩子,你在家呆着,我回来给你杀猪吃。”孩子高兴的答应
了。曾参的妻子从集市回到家,发现曾参已经磨好了刀正准备杀猪,曾妻连忙拦住他,曾参
说:“你不是答应孩子给他杀猪吃吗?”曾妻说,只是哄小孩的玩笑话。曾参严厉的批评了
妻子,最终夫妻两人遵守诺言杀了猪,让儿子吃上了猪肉。
《曾参杀猪》选自《韩非子》。它对现代人有一定深远的影响,几乎在每一本《寓言
故事》里都有。它的作用是:让人们知道诚实守信的重要。
我对这里面曾参的妻子的看法是:我觉得曾参的妻子是一个言而无信的人,因为他告
诉了自己的儿子说要杀猪给他吃,但回来时,却忘了自己的诺言;但曾参的妻子又是一个知
错就改的人,因为在听了曾参对他说的话之后就,就改变了自己言而无信的缺点。所以曾参
的妻子也是一个比较诚实守信的人。
我对这里面曾参的看法是:我觉得曾参是一个以诚实为本的人,说到就要做到,他并
没有因为妻子的食言而改变了自己的原则,而且诚实守信,所以我觉得曾参是一个一言既出,
驷马难追的男子汉。
它对人们的启示是:这篇文章的教育意义就是两个字“诚信”,先贤孔子五大教育理念:
仁、义、理、智、信。信排在最后,它也是最基本的,我们要用自己的实际行动,给孩子树
立良好的榜样,教育孩子言而有信,诚实待人。
一、摘录词语:
1、丘林2、触动3、赤而卷拢4、面貌快活
5、夫人6、绅士7、普通妇人8、职工
9、官吏10、女僧侣11、男用人12、女用人
13、嘈杂14、欢喜15、围绕16、强壮、
17、倔强18、勉强19、叱骂20、爱慕
二、好句:
1、从今天起,现在的先生也可爱起来了。
2、今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。
3、早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,
4、不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔
记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。
5、校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了。
6、好容易,我们进了学校,人满了,大大的房子里充满着儿童和家属。
三、好段:
1、一想起暑假中跑来跑去游过的山林,觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的偷的成语 先生来:那是
常常对着我们笑的好先生,是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了,一
想到此,就有点难过。
2、这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,
许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人,都一手拉了小儿,一手抱了成
绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆里一样。
四、读《爱的教育<始业日>》有感
第一章主要讲了:开学了,“我”走在去往学校的路上回想着在山间的种种事情,觉得好高兴,
但又想到不能再与以前教“我”的老师见面了,又觉得很悲伤。当看到新来的先生是,心里失望到了
极点,觉得学校不再像以前一样有趣味了。这本书的作者是亚米契斯,意大利人,这本书很畅销,
它对人们作用是:让人们知道怎样去爱别人,关心别人。
我对《爱的教育<始业日>》的看法是:作者从乡间里回来,心里有万分的舍不得,但因为自己
的学业为重,还是回来了,从中看出,作者是一个知道什么轻什么重。而且,当作者看到自己以前的
老师时,心里很难过,因为一斤不能再见到他们了,可以看的出,作者是一个重感情,懂得感恩的人。
他对外表的反义词 人们的启示是:在《爱的教育》中,走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样
去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是
一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》
中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。
一、摘录词语:
1、舞弄2、卖弄3、讽刺4、巧匠
5、雕刻6、建筑7、举世无双8、梅之焕
9、清澈透明10、狗屁不通11、胡诌乱踢12、拙劣
13、滋味14、感慨之余15、班门弄斧16、雏形
17、柳宗元18、讽刺19、不自量力20、斯强颜耳、
二、好句:
1、班门弄斧这则成语的意思是在鲁班门前舞弄斧头。
2、比喻在行家面前卖弄本领,含讽刺意。
3、班:鲁班,我国古代的巧匠。
4、这个成语来源于唐.柳宗元《柳河东集.王氏伯仲合时序》:操斧于班
《十万个为什么》读后感
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅。假期里我读了一套科
普丛书《十万个为什么》,读了这套书我明白了一句话“书是知识的源泉”。因为这套书从天文、地
理、化学、医学等个方面解释了我的困惑。
今年的7月22日我就用学到的知识观测了一次日食,书上解释了为什么不能用眼睛直
接观测日食,因为眼睛里有一个水晶风水化解 体,他能起聚光镜的作用,直接对准太阳看,太阳的热
能被他聚集在眼底的视网膜上,就会把眼睛烧伤,所以我准备了一块黑色的镜片来观看,日
食发生的时候,我明白是因为太阳月亮地球在同一条直线上,月亮挡住了太阳,就发生了日
食,我把这个道理讲给周围的人听,大家都夸我懂得多,其实这都要感谢十万个为什么。
在医学这本书里,我知道了要怎么保护眼睛,还有为什么临睡前吃饼干糖果等会生蛀牙
等各方面爱护自己保护自己的知识。
这套书深深的吸引了我,他帮我开阔视野、增长知识,但是书里还有好多知识我看不懂,
所以我一定要努力学习,不断进步,用知识充实自己!
本文发布于:2023-03-19 22:26:37,感谢您对本站的认可!
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