小说答题模板

知识｜⾼考⼩说阅读艺术特⾊答题模板

考重点，赢在语⽂！语⽂赢在思维能⼒！找准考点，胜券在握！2022⾼考诗歌鉴赏满分考点突破，汇集14个模块100多种题

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⼩说艺术特⾊的探究⾓度

1．表达⽅式⾓度

看各种表达渣男星座 ⽅式（记叙、描写、抒情、议论）是否运⽤⾃如，灵活多变；叙述⼈称的选择，第⼀⼈称、第⼆⼈称的好处；叙述

顺序的安排，倒叙、插叙、补叙⼿法的运⽤及作⽤等。

2．表现⼿法⾓度

看是否运⽤了象征、对⽐、衬托、先抑后扬、托物⾔志、借景抒情、虚实相⽣等⼿法。

3．修辞⼿法⾓度

看是否运⽤了什么独特的修辞⼿法(⽐喻、拟⼈、排⽐、夸张、通感等)。结合⼩说原⽂中的具体语句来分析语⾔运⽤的准确、

简练、⽣动，揭⽰表达的情感态度和艺术效果。

4．结构安排⾓度

看是否有以下⼏种情况：开头结尾各有特⾊(⾸尾照应)；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；

起承转合，曲折有致；等等。

5．选材剪裁⾓度

看材料和中⼼的关系处理是否合理，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有⼒。

6．语⾔运⽤⾓度

看作者的语⾔风格，看作者在段落安排、句式选⽤、词语运⽤等⽅⾯的特点，看作品中⼈物语⾔的个性特征。⼈物语⾔个性

化、寓意深刻、批评锋芒含蓄⽽尖锐、语⾔精炼、句式整齐⽽有节奏感、⽤词准确⽽形象、词语丰富⽽多样、富有⽅⾔⾊彩等

附：结构安排（材料安排+布局谋篇）

材料安排——材料组织的⽅式。

从时间上组织材料；从空间(场⾯)上组织材料；

以物件、观察点)为中⼼；以情感或认识过程来组织材料；

由实到虚，层层深⼊组织材料。从表现⼿法⽅⾯来考虑，如抑扬、虚实、对卢冠廷 ⽐等。

布局谋篇——铺垫、伏笔、过渡、照应、详略、衔接、主次、线索等

【表达⽅式】：记叙、描写、议论、抒情、说明

（⼀）记叙

1、叙述⼈称和叙述视⾓

叙述⼈称：第⼀⼈称、第⼆⼈称、第三⼈称。

【注意】⼈称灵活变换使⽤，使⾏⽂更⾃由流畅、思维不受阻碍。

叙述视⾓（作者的叙述视⾓；⼈物的叙述视⾓）：全知视⾓、有限视⾓

2、叙述⽅式

顺叙：

情节发展脉络分明，层次清晰，⽂章⽓势贯通；符合⼈们认识事物的规律。

倒叙：增强⽂章感染⼒：制造悬念，吸引读者，引⼈⼊胜；强调内客厅餐厅一体装修效果图 容，表达情感，深化主旨；增强⽂章⽣动性：富于变化，避

免平淡。

插叙：

补充说明作⽤，使内容更加丰富（使情节更加完整）；突出中⼼⼈物，使形象更加丰满；铺垫照应作⽤，使结构更加严密；

深化⼩说主题，使主题更加深刻；⾏⽂富于变化（中断或停⽌），使情节更加波折。

补叙：

解释说明，使主题表达充分；补充丰富，使⽂章结构完整；造成悬念（出⼈意料），使情节跌宕起伏。

（⼆）描写

1、⼈物描写。

正⾯描写（直接描写）：肖像描写、语⾔描写、动作描写、神态描写、⼼理描写、细节描写。

侧⾯描写（间接描写）：别⼈的描述、作者的议论、借助（次要⼈物、物象、环境）烘托。

2、环境描写。

环境描写⼿法：

（1）从技巧⾓度看

细描（⼯笔）与⽩描；动静结合（以动衬静、以静衬动）；虚实结合（以实写虚、以虚写实）；正侧结合；点⾯结合；细节描

写：推动情节发展；展⽰⼈物性格；深化作品主题；突出环境特征；表达真挚情感；暗⽰寓意作⽤。⾊彩的渲染烘托。选取具

有代表性的事物。

（2）从修辞⾓度看：⽐喻、拟⼈、排⽐、夸张、通感等。

（3）从写景⾓度看

感觉⾓度：视觉、听觉、味觉、嗅觉（形、声、⾊等）；

观察⾓度：定点观察、移步换景、俯视仰视；

写景顺序：分层写景（远近、⾼低、内外）。

【表现⼿法】

1、细节描写。

2、⽩描：⽂字简练单纯，突出景物或⼈物特点，简洁准确、⽣动传神。

3、象征：借助某⼀具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。

（1）把特定的意义寄托在所描写的事物上，抒发思想感情委婉含蓄、耐⼈寻味。

（2）把抽象的事理表现为具体可感的形象，给读者丰富的联想空间。

4、对⽐：把具有明显差异、⽭盾和对⽴的不同的两个事物（⼈）或⼀个事物（⼈）的两个不同⽅⾯安排在⼀起，进⾏对照⽐

较的表现⼿法。

作⽤：（1）突出⼈物性格；突出事物特点。（2）形象鲜明，深化主题。

5、衬托：指不直接地对主要的⼈物或事物进⾏描写，⽽是对其背景、与之相关的⼈或事物加以描绘，使其形象突出，⽤相似

的作陪衬叫“正衬”，⽤相反的作陪衬叫“反衬”。

作⽤：（1）突出主要的⼈或事物的特点、性格，强化思想、感情。（2）使⽂章曲折含蓄，独具风格。

6、渲染：⽤景物、环境或⼈物的⾏动、⼼理进⾏多⽅⾯描绘某⼀事物，⽤来突出所要表达的对象。

作⽤：（1）营造氛围，表现⼈物性格，深化主题；（2）为⾏⽂设置铺垫。

7、想象（联想）：联想，就是由当前的某⼀事物，想到另⼀相关联或相似的事物、观念。想象，是以⽣活为基础游武夷山 ，以记忆中

的表象为起点，对所想象的事物进⾏加⼯、改造，从⽽创造出⼀个并未直接感知的新事物形象的过程。

作⽤：（1）使⽂章内容丰富、形象丰满；（2）在形式上变化多姿，⽣动活泼。

9、扬抑：先抑后扬或先扬后抑。

作⽤：（1）形成对⽐，突出所写的对象；（2）欲擒故纵，曲折⽣动，引⼈⼊胜；（3）设置悬念，形成波澜。

10、类⽐：基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹的⼀种⽂学修辞⼿法（说

理⽅法）。

作⽤：（1）以浅寓深，更浅显形象地突出本体事物特征，⽣动形象，通俗易懂。

（2）加强作者的某种感情，烘托⽓氛，引起读者的联想。

11、照应：前后照应（⾸尾呼应），后⽂对前⽂写过的内容作补充或加深，前⽂对将要出现的⼈物或事件作暗⽰。

作⽤：使情节完整、结构严谨、中⼼突出。

12、铺垫：先不把谜底揭开，通过叙事、写⼈、描景等，为下⽂张本（引出下⽂）。

作⽤：（1）烘托下⽂出现的主要⼈或事，使之更突出，主题得到深化。（2）引党费缴纳规定 起读者对故事发展和⼈物命运的急切期待⼼

理。

13、伏笔：在⽂章的前⾯将下⽂要出现的⼈物或事件预先作出暗⽰，然后在相宜之处作呼应。

作⽤：（1）使故事情节的发展合理；（2）使科学的英语 读者感到巧妙有趣。

14、悬念：在情节发展中设置某种疑端或⽭盾冲突。

作⽤：使⼈产⽣关⼼事物发展或⼈物命运的⼼理活动，引⼈⼊胜。

15、正侧结合：

作⽤：（1）能够⽴体地塑造形象，突出⼈物的思想感情、精神品质；（2）使故事情节发展张弛有度（正⾯描写使情节紧

凑，侧⾯描写使情节舒缓）；（3）使叙事过程详略得当，详写部分内容丰满，有⾎有⾁。

16、动静结合：以动衬静，以静衬动。

作⽤：使表达更加形象、⽣动，富有感染⼒。

17、虚实结合：眼前为实，想象、回忆、虚构之事为虚。

作⽤：（1）更突出事物的特点；（2）更鲜明地刻画⼈物；（3）更集中地揭⽰题旨。

18、点⾯结合：“点”指的是最能显⽰⼈事景物的形象状态特征的详细描写（具体描写）；“⾯”指的是对⼈事景物的叙述描写

（概括描写）。“点”，可以突出重点，体现深度；“丰满美女 ⾯”，可以顾及全局，体现⼴度。

作⽤叶圣陶代表作 ：（1）点⾯结合，既有深度⼜有⼴度地反映⼈事景物的形象状态，使主体形象更丰满，更有特⾊；（2）最充分地表现

思想，抒发感情，更好地表现主题。

19、托物⾔志：通过对物品的描写和叙述，表现⾃⼰的志向和意愿。

作⽤：（1）使表达更加含蓄，有意在⾔外之妙；（2）使⽂章内涵丰富，富有哲理，给⼈以启迪。

2祭母亲 0、开门见⼭：

作⽤：（1）叙事，直接从事件的的某个环节写起，引⼈⼊胜；

（2）议论，直接表明观点，让读者⼀⽬了然。

21、讽刺⼿法：运⽤⽐喻、夸张等⼿段和⽅法对⼈或事物进⾏揭露、批判和嘲笑。

作⽤：（1）加强深刻性和批判性；（2）使语⾔⾟辣幽默。

【修辞⼿法】

⽐喻、拟⼈、借代、排⽐、夸张、设问、反问、反复、反语、双关等

【结构⽅法】

开门见⼭、卒章显志、承上启下、⾸尾照应、伏笔、铺垫等

【注意】

1．要坚持记牢概念。

先要熟记各种表达⽅式、表现⼿法、布局谋篇、修辞⼿法等的概念，能够根据⽂本内容做出判断；然后就是注意这些概念的区

别和联系，这样才能明⽩命题者的意图，准确选择答题的⽅向。

2．要坚持内容和形式的统⼀。

表达⽅式、表现⼿法以及布局谋篇等，都属于作品形式⽅⾯的要素，它们都是为表达思想感情服务的，因此，鉴赏表达技巧

时，⼀定要结合所表达的内容分析，不能就技巧谈技巧，要⽴⾜⽂本。

3．要坚持同品味语⾔相结合。

在作品中，艺术技巧都是通过语⾔来实现的，因此鉴赏艺术技巧时，也要与揣摩语⾔、品味语⾔结合在⼀起。

4．要坚持答题时的两个原则。

答题的基本原则就是“答案要点化”“要点序号化”，这样可以防⽌漏写，也可以使条理清楚，使阅卷⽼师⼀⽬了然。