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2021年《三十六计》读后感15篇

《三十六计》读后感1

“三十六计”聚合了中国古代的重要军事思想和丰富战争经

验，是一部兵法和智谋的奇书。全书共分六套谋略，即胜战计、

敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计谋又分为六

个计策，共三十六计。有空时拿出来看一看，可以了解相关的历

史常识和文学知识。

其中第三十六计“走为上计”给我的印象最深：南北朝北周

时代，周宣帝昏庸无能，只知道吃喝玩乐，把朝政交给了杨皇后

的父亲隋国公杨坚主持。随着势力逐渐壮大，杨坚开始有了做皇

帝的野心。但他觉得手握重兵的相州总管尉迟炯对自己是一个很

大的威胁，就派出亲信韦孝宽到邺城去替换尉迟炯。尉迟炯又气

又恨，就准备在邺城杀死韦孝宽。韦孝宽知道后，立即向西逃跑。

韦孝宽在逃跑的过程中，每到一个驿站，就对驿站的管事说：

“尉迟大人很快就要到了，你们赶快准备好酒宴迎接他，不能怠

慢。”同时，他在临走的时候还找了个借口，把驿站中的好马全

部迁走。

尉迟炯听说韦孝宽逃跑了，就命令部下梁子康去追韦孝宽。

路上，梁子康见每个驿站都有好酒好菜招待他们，边毫不客气的

大吃大喝。准备在驿站换马的时候，驿站里找到的都是老弱残马。

就这样，韦孝宽逃过了尉迟炯的追击。

还记得在某一个星期天，我和爸爸去广百逛街的时候，我们

在七楼卖健身器械的地方，有一个推销员让我们试一试他们公司

的健身器械，我们就去试了一下，那个推销员在旁边讲这个将那

个，都是劝我们买他们公司的健身器械，后来有一个外国朋友来

了，推销员马上就过去了，我们趁这个机会“走为上计”了。

生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习

可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦!看到“偷梁换柱”

“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观，班级的荣誉需要

你来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了!

《三十六计》读后感2

《三十六计》读后感3

我最近读了《三十六计》，给我印象最深的就是“声东击西”

这一计，主要讲的是公元200年曹操与袁绍的一次战争，就是历

史有名的官渡之战，当时袁绍拥有大量人马，而曹操的人马少得

可怜，无法与袁绍正面交锋。正在此时，袁绍的一名大将颜良带

着一万人马进攻白马城，白马城是战略要地，救还是不救，曹操

一时拿不定主意。这时谋士荀攸说：“我们可以假装攻打邺城，

袁绍去救时我们就回救白马城。”曹操听了拍手叫好，立刻命令

数千士兵向邺城进军。邺城是袁绍的老窝，袁绍知道后立马带兵

回救邺城，曹操立即调转马头，攻打白马城。白马城的援军还没

弄清怎么回事，就被曹操杀得大败，当袁绍赶到邺城时，连曹军

的半个影子都没看到，方知中计，立刻返回白马城，但大将颜良、

文种都死在乱军之中，曹操采取声东击西之计取得了重大胜利。

从曹操的这次胜利中我感受到：要想取得一个胜利或成功，

往往不能直接获取，最好的办法是虚晃一枪，让敌人上当后再进

攻，就能轻易地获取胜利。

突然间，我幻想，假如有一天我当上了一名监考老师，监考

全班学生，这时有一个平时不认真学习的学生，在考试时不认真

答题，总是盯着我看，只想等我看不见他时，就偷看小纸条。于

是我就故意转过身去看别的学生，装着看不见他的样子，他高兴

极了，赶紧拿出准备好的小条纸正想偷看，在这千钧一发的时刻，

我突然一转身，紧盯着他手中的小纸条，哈哈一笑，你终于被我

逮住了。看着他苍白的脸色，我心中暗暗地说，你中了我的“声

东击西”之计了！

《三十六计》读后感4

盼望着，盼望着，终于放暑假了！

暑假里，我可以不那么忙碌了，更兴奋的是：我有足够的时

间一口气把一本本课外书读完了！嘻嘻，还可以适当玩会儿电脑、

看会儿电视了！不过，要说我的最爱，那当然是看书！

这不，一放假，妈妈就给我买了好多书。其中，我最喜欢的

是——《三十六计》。这是一本集合了中国古代卓越军事思想和

丰富战争经验的经典之作，是一部兵法和智谋的奇书，被誉为东

方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为“古代兵法双绝”。

书中的计名有________于诗人名句的“擒贼擒王”、“李代桃僵”；

有源于历史典故的“欲擒故纵”、“围魏救赵”；有源于日常用

语的“指桑骂槐”、“无中生有”……

我常常静坐在书桌旁边，拿起这本书读了一遍又一遍。有时

我会觉得我自己就在诸葛亮身边，静静地看他端坐在城楼之上，

悠闲自得的抚琴，而城下的魏军将领司马懿正在疑心不已：“是

撤退？还是？”当我看到“树上开花”时，我常模仿张飞的样子：

“我是燕人张飞！谁敢与我决一死战？”这时，常把妈妈引来，

她总笑着说：“吓死我了！你这个熊孩子，模仿的挺像张飞！”

其实现在每当我遇到困难时，我也会大喝一声：“我是超人王子

胥！谁敢与我一战？”这样也怪，困难就被克服了。

还有书中的“抛砖引玉”、“金蝉脱壳”、“打草惊蛇”等，

我们在日常生活中也常常用到。但是，我们平时学习可千万别“瞒

天过海”“浑水摸鱼”哦！遇到“偷梁换柱”“无中生有”“顺

手牵羊”的事情可别“隔岸观火”啊！哈哈，看看我在这里“反

客为主”“抛砖引玉”了！

同学们，看到这里，你一定也喜欢上这本书了吧！那就赶快

买上一本，尽情的读吧！

《三十六计》读后感5

《三十六计》作者及其身卒年月不详，读了这本书，我明白

了勇永远敌不过智。

此书主要讲了由三十六个计谋构成的胜战计，敌战计，攻战

计，混战计，并战计及败战计。

从第一计瞒天过海到最后一计走为上，计计精彩。可谓是攻

守兼备，战无不胜。我来给大家介绍几个众所周知的计谋。第七

计无中生有：本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。原典：

诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。比如张仪诓楚

助强秦。第三计借刀杀人：比喻自己不出面，假借他人之手去害

人。原典：敌已明，友未定，引友杀敌，不自出力，以《损》推

演。比如刘秀借刀杀李铁。第十计：笑里藏刀，比喻外表和气而

内心阴险。

原典：信而安之，阴以图之，备而后动，勿使有变。刚中柔

外也。比如隋文帝智灭南陈。第三十六计走为上计：指战争中看

到形势对自己极为不利时就逃走。现多用于做事时如果形势不利

没有成功的希望时就选择退却、逃避的态度。原典：全师避敌。

左次无咎，未失常也。在古代，三十六计只要能灵活运用一定能

一统天下。

三十六计的清单是第一计瞒天过海，第二计围魏救赵，第三

计借刀杀人，第四计以逸待劳，第五计趁火打劫，第六计声东击

西，第七计无中生有，第八计暗渡陈仓，第九计隔岸观火，第十

计笑里藏刀，第十一计李代桃僵，第十二计顺手牵羊，第十三计

打草惊蛇，第十四计借尸还魂，第十五计调虎离山，第十六计欲

擒故纵，第十七计抛砖引玉，第十八计擒贼擒王，第十九计釜底

抽薪，第二十计混水摸鱼，第二十一计金蝉脱壳，第二十二计关

门捉贼，第二十三计远交近攻，第二十四计假道伐虢，第二十五

计偷梁换柱，第二十六计指桑骂槐，第二十七计假痴不癫，第二

十八计上屋抽梯，第二十九计树上开花，第三十计反客为主，第

三十一计美人计，第三十三计空城计，第三十三计反间计，第三

十四计苦肉计，第三十五计连环计，第三十六计走为上计。

三十六计，计计制胜。先祖们用三十六计打了许多胜仗，也

用它躲避了不必要的损失。

《三十六计》读后感6

暑假里,卜的拼音怎么读 我看了许多的书,三十六计让我印象特别深刻。

三十六计是中国古人智慧的结晶,这本书是中国古代卓越的

军事思想和丰富的经验构成的一本智谋书.此书共有六套计,分

别为胜战计、敌战计、共战计、混战计、并战计、败战计。每套

包含六计，共三十六计。每种计的计名有来自历史典故、真实战

例等，但更多的还是来自民间的成语。前三套计是已方处在优势

时所使用的计谋，而后三套是已方处于劣势时使用的。

三十六计中我印象最深刻的是“偷梁换柱”一计，“偷梁换

柱”本意指与友军一起作战，当友军失利时，偷换对方的梁和柱，

暗中变换它的本质，用以达到蒙混欺骗、控制友军的目的。而本

书中的＂偷梁换柱＂原是成语，它所讲述的典故是秦始皇一统江

山后，雄心勃勃，想要建立千秋万代的伟业。而宫廷内部有两大

政治集团：长子扶苏、蒙恬集团和幼子胡亥、赵高集团，秦始皇

的长子扶苏恭顺仁厚，为人正直，在百姓中享有很高的声誉。所

以秦始皇一心想立他为太子。而让秦始皇头疼的就是幼子胡亥

了，胡亥被宠得很任性，只知道吃喝玩乐。

公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始

皇知道自已撑不了多久了，认为当务之急是立太子，于是立即召

见丞想李斯，让他传立长子扶苏为太子的密诏。几天后，秦始皇

驾崩于沙兵平召，而李斯和赵高合谋伪造了诏书，赐死了本应为

太子的扶苏，而将昏庸无能的胡亥扶为秦二世，最终让秦国走向

了灭亡。

三十六计中所选的每个故事都是古代的经典战例，读来引人

入胜，使我对历史典故有了进一步的了解，同时又启迪自我，让

我也想变成一个有勇有谋的人。

《三十六计》读后感7

《三十六计》或称“三十六策”，是指中国古代三十六个兵

法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据我国古代卓越的

军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文

化遗产之一。三十六计依序为：金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、

以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊

蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代

桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上计、

假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、

反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、感人情话 借尸还魂、

声东击西、围魏救赵、连环计、

我读了《三十六计》这本书。这本书在中华民族五千年历史。

“三十六计”有六类——胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并

战计和败战计，前三类是在有利状况下的计谋，后三类是在不利

状况下采用的计谋。《三十六计》开宗明义：“六六三十六，数

中有术，术中有数。阴阳变理，机在其中。机不可设，设则不中。”

此言道明了阴阳法则是三十六计的理论基石。《三十六计》不是

欺诈坑骗之术，也不是小人所施展的诡计，是正义战胜邪恶的法

宝。实际上，《三十六计》已经远远超出了军事争斗的范围，被

人们广泛用于政治、外交、经济、科技等许多领域，成为人们克

敌制胜的重要智慧源泉。《三十六计》有许多都知道，但也有许

多人不了解《三十六计》的含义，所以我们要多了解它。《三十

六计》这本书让我知道了许多知识，如果你感兴趣就也来读读吧！

《三十六计》读后感8

一、瞒天过海计宋徽宗书法

数学课上，史老师在认真地上课。正讲着呢，忽然喊道：“沈

一涵，这道题怎么做？”

瞧，沈君正与徐工谈论“国家大事”呢，只见沈一涵慢吞吞

地站起来，故意眯着眼睛，一脸无辜地说道：“老师，我眼镜没

带！”嘿，亏他的，真是睁着眼睛说瞎话，眼镜明明就摆放在课

桌上。

“快戴好，到前面来看！”史老师气呼呼地说道，沈君立马

戴上眼镜跑到黑板前看了半天，苦思冥想了好一会，才挤出个字

_“这道…题目…的答案是36。49。”史老师看着他可怜的样子

就放了他一马。以此警告，此计请君慎用。

二、故弄玄虚计

此计乃是余云天的拿手好戏。一天中午老师要去开会，余君

见老师一走就迫不及待地跟前面同学讲讲、与后面同学说说；一

会儿谈论游戏、一会儿讲笑话。大约过了30分钟，龚老师突然

推门而入，同学们立即安静下来，余云天也以迅雷不及掩耳之势

飞快地从课桌里抽出一张纸，故意装出一幅沉思状，握着笔在纸

上写呀画呀。龚老师又有事出门，前脚刚走，余君后脚就把纸塞

回课桌，又开始云里雾里地瞎聊起来。以此警言，此计只有熟练

者才能使用，请君勿用。

三、声东击西计

姚啸嵩和张倍均是使用声东击西的老手。一次体育课上姚君

和张公心血来潮决定向女生发起一次强烈的进攻。主意一定，姚

君便“若无其事”，悠悠然走到女皇黄若D的面前重重一推。黄

若D始料不及，差点摔了个“嘴啃泥”，幸亏她一个弓步稳住了

身子。她气得七窍生烟，随即想报仇雪恨_一个飞步一把擒住姚

啸嵩，欲把他抓到老师处问罪。可她万万没想到张倍均神不知鬼

不觉地站在她身后。张公运足了气一个“大力金刚拳”，黄若D

被推得眼冒金星，而姚君趁机溜之大吉了。哈哈，此计大功告成

也！以此警告：此计危险性太大，请君勿用！

这就是我们班三十六计系列之一，欲知它计如何，且看下回

分解！

《三十六计》读后感9

古今中外，英雄无数。英雄与英雄之间，可谓是仁者见仁，

智者见智。他们的事迹已经成了人们在生活，处世等诸多方面的

典范，也已成了人们街谈巷议的佳话。

《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为

东方思想宝库的``明珠’’，与《孙子兵法》并称为古代兵法双

绝。其依据古代阴阳变化之理，以辨证思想论述了战争中诸如虚

实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到``数中有术，术中有数``。

书中的计名________颇广，有的________于历史典故，如围魏救

赵；有的________于古代兵书，如声东击西；有的________于日

常用语，如指桑骂槐；有的________于诗人的诗句，如擒贼擒王，

李代桃僵。

这本书中所谈到的每一计，都有军事，商业，为人处世等各

方面的事例，每一计，每个事例都是智慧的体现。在展现它博大

精深的智慧的同时，也延伸其丰富的思想内涵。

在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我

明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧

妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。

最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它

早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相

连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，

广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商

家以它争赢取利，平凡人以它为人处世…。。。各行各业的人，

都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，

将它运用于社会生活的各个方面。

而这样的现象猫的图片大全大图 在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就

是智力的角逐。商场如战场，在激烈的商业竞争中，商家总是千

方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。现在有很多酒店，

烧烤园都有这样一个服务项目—————代客保管剩酒。也就是

将顾客喝剩的酒保管起来，陈列在一个精致的玻璃柜内，使所有

人都看得见，瓶颈上吊有一个精美的卡片，标明主人的身份，它

虽是一个小点子，却有惊人的效果！顾客为这种新颖服务方式感

动，同时看见别人的酒放在那样显眼的位置，想自己的.也放在

那儿，顿获一种满足感。当客人离去时，店家还会赠送一些小礼

物，这种小礼物不仅可以证明顾客在店里还保留了一些酒，同时

也起到了提示作用。顾客经常看到它，也就是提醒他该去喝酒了。

下次他来喝酒，肯定只选这一家。代客保管剩酒不但巩固了回头

客，还为其做了免费广告。从表面上，这只是一些新的经营方式，

但实际上是为了更好的吸引顾客。而商家就是运用这种方式巧妙

的做到了。

《三十六计》一书让我学会了很多很多，它带给我很大的启

发，充实了我的暑假生活。透过它也让我清楚的认识到，生活中

仍有很多的事物有待我们去挖掘，探索。

《三十六计》读后感10

再这个暑假，我看了许多书，让我印象最深的是：《三十六

计》。《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗

争经验总结而成的一部书。它集历代韬略、诡道、兵法之大成，

素有“谋略奇书”之称。它不仅是中国古军事指挥理论的经典之

作，而且其思想早已渗透到社会生活的各个方面。本书对青少年

的处世有着积极指导借鉴意义。

古今中外，英雄无数，英雄与英雄之间，可谓是仁者见仁，

智者见智，他们的事迹已经成了人们在生活，处世等诸多方面的

典范、也成了人们街谈巷议的佳话。这本书中所谈到的每一计，

都有军事商业，为人处世等各方面的事例，每一计，每个事例都

是智慧的体现，在展现它博大精深的智慧同时，也延伸其丰富的

思想内涵。书中的计各________颇儿童喜剧 广，有的________于历史典故，

如围魏救赵；有的________于古代兵书，如声东击西；有的

________于日常用语，如指桑骂槐；有的________于诗人的诗句，

如擒贼先擒王，李代桃僵。虽然这些计谋表面上好像跟我们的现

实生活与技巧，但是我们却可以从中得到许许多多生活启迪，和

做人道理及学习方法。让我更高兴的是：这本书还让我结识了一

大批古代杰出的谋略家与军事家。它不仅适合大人看，也适合我

们看，里面既有原文、译文，点评，又有许多扣人心弦、生动有

趣的故事，让我们深深地沉浸在书海之中。

《三十六计》这本书让我学会了很多技能，它带给了我很大

的启发，就是生活中遇到的任何事情，哪怕是麻烦，只要将事情

巧妙的做好，这便是智慧的所在。透过它也让我清楚认识到，生

活中仍有很多的事物有待我们去挖掘与探索。

《三十六计》读后感11

暑假里，我读到一本非常有意义的书——《三十六计》，此

书让我大开眼界。这是我国古代兵家宝典，集中国兵书计谋之大

乘。它蕴涵了丰富的哲理，里面计谋无数。其中开篇“瞒天过海”

之计，让唐太宗顺利过海；民族英雄郑成功用“声东击西”的计

谋赶跑荷兰侵略者；三国时，曹操与刘备煮酒论英雄，刘备“假

痴不颠”借惊雷遮掩自己的才能和报复，从而摆脱牢笼，成就了

一番大业；诸葛亮高坐城头，谈笑风声，演绎了令人拍案叫绝的

“空城计”……

这本书收录了各类型的战例，介绍了再普通不过的环境下克

敌制胜的谋略。按记名排列，原书共分六套计：胜战计、敌战计、

攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势时使用的

计谋，后三套是处于劣势时使用。其中共有整整三十六个计谋，

可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、美人计、空城计、

反间计等等，这些都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，

也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的

故事很多，说不完，数不尽。

其中“暗渡陈仓”给我留下了深刻的印象：秦末农民起义后，

项羽与刘邦为争夺天下，进行为期四年的“楚汉战争”时韩信派

了1万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨，进展缓慢。

章邯料定栈道修复决非易事，毫无防备，殊不知韩信的主力已抄

下路向陈仓进军，很快攻下了咸阳。读到这儿，我的感想颇深，

在我们的生活中不是也有人在使用这一计吗？也许你们本来认

为暗渡陈仓是坏事，但我认为有时暗渡陈仓也可以说是给人一个

惊喜。

我爱看这本书不仅是我喜欢历史，我还非常欣赏古代的军事

家，诸葛亮使用空城计吓退司马懿十万大军的故事……而我最早

认识诸葛亮是在课文《草船借箭》里，并被他的镇定自若和超凡

智慧所深深折服。今天再次在《三十六计》中感受到他的睿智和

人格魅力，大为兴奋。他们能设置出这么多足智多谋的计策来与

敌人周旋，真的很了不起。

在将这本书看完之后，我深深被里面图文并貌的事例所折

服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只

要我们用心将事情做好，不管是运用“调虎离山”之计还是使用

“欲擒故纵”、“擒贼先擒王”之计，就一定能“将计就计”达

到目的，千万不可“瞒天过海”“浑水摸鱼”。当朋友遇到困难

时要及时采用“围魏救赵”、“声东击西”计，一定不要“隔岸

观火”，更不能“趁火打劫”。生活中还有许多地方用得着三十

六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”，

看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”、袖手旁

观。

通过这本书，我知道了人要有智慧，不能被花言巧语所迷惑。

在不同的情况下用不同的对策，这样才能取胜。在生活中，有很

多地方可以用到计谋，读治疗神经衰弱的药 完了这本书后我要学着运用它，它是一

部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如

孙子，策谋三十六”的好书！

《三十六计》读后感12

这个寒假我读了一本让我爱不释手的课外书———《三十六

计全鉴》。

这本书详细诠释和解读了“三十六计”中每个计谋的适用情

况及其优势所在，每一计都包括计谋原典、注释、译文、计谋典

故、计谋解析及解读六个模块，再现了“三十六计”在现实中的

应用，内容生动活泼、通俗易懂。

读完这本书纠正了我的两个原来认识上的错误。第一，我们

经常在写作或谈话时常用到“三十六计，走为上计”这句话，我

一直以为是“三十六计中，逃跑是上上策”，读了这本书，我才

知道，原来第三十六计就叫“走为上计”呀！第二，我一直认为

其中的“走为上计”是逃跑是上上策的意思，其实不然，原来“走

为上”是在敌强我弱的情况下，为保存实力避免硬拼而及时撤离

的一种谋略，但是，暂时的撤退绝不是消极逃跑，而是为了获得

更大的胜利。那些稍遇挫折，便丧失信心，望风而逃，这是典型

的逃跑主义，不能与“走为上”计相提并论。再联系到今天的我

们使我知道，当我们做事情或学习时，不要一味地不加思索的向

前冲，要走一段停下来回顾一下，思考一下，下一步要怎么走，

才不会在发生错误时没察觉，一错再错。

读了三十六计，我知道了很多，明白了很多。这本书开阔了

我的视野，把我认为三十六计只用在军事上的思想开阔到了可以

运用到生活中，可使我大大感受到了兵法的神奇。这本书里有一

些故事我是读过的，但是我当时怎么也想不到这些是深奥的兵

法，现在终于明白了。

“三十六计”不愧是兵法大全，它讲述的不仅仅是用兵的法

则，对现在人们处理政治、照开头的四字成语 经济、生活等各类事情也有很大的帮

助。

《三十六计》读后感13

最近，我读了《三十六计》这本书。这本书记载了我们中华

民族在五千年的历史长河中，积累的丰富的政治、军事斗争经验。

这本书讲到的很多计谋，是根据古代一个叫孙武的人写的

《孙子兵法》改编的。我看了之后，觉得其中有些计谋特别有意

义。比如，隔岸观火，暗度陈仓，声东击西计，围魏救赵，以逸

待劳等计谋。其中调虎离山计中的“虎”指敌人，“山”指有利

的形势和条件。军事上指的是调动敌人，使敌人处于被动局面，

出现漏洞，己方再乘虚而入，取得胜利。__为了让我们小朋友看

得懂，说了这个计谋的意思之后，又讲了一个战国时代赵国和秦

国打仗的故事。当时，秦国的大将是白起，赵国的大将是廉颇。

打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害，但秦国派人宣传说秦军不

怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真，换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵，

赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计，

使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。(.)

我从《三十六计》中，还懂得了“空城计”讲的是诸葛亮运

用计策让敌人退兵的故事。“围魏救赵”意思是避实就虚，使敌

人受到牵制，从而用最少的代价取得最大的成功。“打草惊蛇”

比喻在不明敌人真相的情况下，通过试探性的行动，敌人暴

露出真相。“顺手牵羊”是趁敌人出现差错时，乘虚而入，抓住

一切有利的时机来扩大战果得计策。

现在这本书上讲到的很多经验，都被外国的很多大老板用于

公司管理上。我真为我们中华民族骄傲，也感受到传统文化的魅

力。

今天，我看了一本书《三十六计》，其中有一篇是空城计，

有一小段故事叫李广智退匈奴兵。

他讲的是在汉景帝时，有一个将军叫李广。一次李广为了追

几个骑兵，进了敌人的领地，发现敌人有几千铁骑兵，而他们自

己只有一百名士兵，有的士兵看敌人兵强马壮就想逃跑，在这万

分危急的关头，李广沉着镇定，他冷静的分析了形势，唯一的办

法就是坚持下去。他使用了一个计谋——空城计，利用匈奴的错

觉，让匈奴相信这一百多人是来诱惑敌人进入埋伏圈的诱兵。这

样匈奴兵就不敢发动进攻了，最后凶饿得匈奴兵不敢进攻，还偷

偷的逃跑了。

这段巧计退敌的故事，充分的表现了李广临危不惧，指挥若

定和随机应变的军事才能。我以后也要像李广那样沉着冷静临危

不乱，不管遇到什么事情都要多动脑，多思考。

三十六计读后感

近来，我正在读一本书。就是《三十六记》。书中介绍了六

套战记，分别是：胜战记、敌战计、攻战计、混战计、并战计和

败战记。

让我最感兴趣的就是，在攻战计中的借尸还魂之死诸葛吓跑

活司马。故事的内容是：诸葛亮因为长期日夜操劳，身体很不好。

司马懿心想：过不了几天，诸葛亮一定会病死在军营中。到时候，

我就可以轻而易举得打败蜀军了!没过多久，诸葛亮就病死在军

营中。司马懿听到了这个消息，立刻去攻打蜀国。不料，他看见，

树林中有一辆小车。车上端坐的正是传说已去世的诸葛亮。司马

懿被吓得魂飞魄散，马上带兵撤退。这一招，使蜀军侥幸的逃过

了一劫。

《三十六计》快读完了，从中我知道了，要善于发现“无用

之人”的“有用”之处。

《三十六计》读后感14

古今中外,英雄无数.英雄与英雄之间,可谓是仁者见仁,智

者见智.他们的事迹已经成了人们在生活,处世等诸多方面的典

范,也已成了人们街谈巷议的佳话.

<<三十六计>>是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为

东方思想宝库的``明珠’’,与<<孙子兵法>>并称为古代兵法双

绝.其依据古代阴阳变化之理,以辨证思想论述了战争中诸如虚

实,劳逸,刚柔,攻防等关系,做到``数中有术,术中有数``.书中

的计名________颇广,有的________于历史典故,如围魏救赵;有

的________于古代兵书,如声东击西;有的________于日常用语,

如指桑骂槐;有的________于诗人的诗句,如擒贼擒王,李代桃

僵.

这本书中所谈到的每一计,都有军事,商业,为人处世等各方

面的事例,每一计，每个事例都是智慧的体现.在展现它博大精深

的智慧的同时,也延伸其丰富的思想内涵.

在将这本书看完之后,我深深被里面的事例所折服.它让我

明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻烦,只要将事情巧

妙的做好,将麻烦巧妙的避开,这便是智慧的所在.

最初<<三十六计>>只用于军事.然而,随着时间的流逝,它早

已超越了军事著作的范畴,已经深入民间而与大众生活紧密相连,

每一计都成为一句琅琅上口的成语,上至朝堂,下至市井,广为传

诵运用.军事家以它运筹帷幄,政治家以它捭阖纵横,商家以它争

赢取利,平凡人以它为人处世…...各行各业的人,都可以有各自

的读法,并在其中汲取各自蒜蓉辣椒 所需要的精华和养分,将它运用于社

会生活的各个方面.

而这样的现象在生活中随处可见.譬如说经商,经商本身就

是智力的角逐.商场如战场,在激烈的商业竞争中,商家总是千方

百计想些点子以达到争市场,创利润的目的.现在有很多酒店,烧

烤园都有这样一个服务项目-----代客保管剩酒.也就是将顾客

喝剩的酒保管起来,陈列在一个精致的玻璃柜内,使所有人都看

得见,瓶颈上吊有一个精美的卡片,标明主人的身份,它虽是一个

小点子,却有惊人的效果!顾客为这种新颖服务方式感动,同时看

见别人的酒放在那样显眼的位置,想自己的也放在那儿,顿获一

种满足感.当客人离去时,店家还会赠送一些小礼物,这种小礼物

不仅可以证明顾客在店里还保留了一些酒,同时也起到了提示作

用.顾客经常看到它,也就是提醒他该去喝酒了.下次他来喝酒,

肯定只选这一家.代客保管剩酒不但巩固了回头客,还为其做了

免费广告.从表面上,这只是一些新的经营方式,但实际上是为了

更好的吸引顾客.而商家就是运用这种方式巧妙的做到了.

<<三十六计>>一书让我学会了很多很多,它带给我很大的启

发,充实了我的暑假生活.透过它也让我清楚的认识到,生活中仍

有很多的事物有待我们去挖掘,探索.

《三十六计》读后感15

“昨天没有好好复习，又在‘混水摸鱼’啦！”

“知道你这次考得好！老师刚批评了我，你又来‘趁火打劫’，

真的不够义气！”

“我们就守在球门前来个‘以逸待劳’。”

我们在日常生活和学习中都用上了三十六计啊！但三十六计

究竟是什么呢？

《三十六计》与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。三十六

条计策按照各自特点分为六组，分别为第一组胜战计，第二组敌

战计，第三组攻战计，第四组混战计，第五组并战计，第六组败

战计。原书对于各个计策的解释都是按照《易经》中的阴阳变化

之理及古代军事家的奇正虚实之术推演而来，含有朴素的辩证

法。

不过说实话，对于周易和辩证法我实在是懵懵懂懂，但是《三

十六计》书中深入浅出的解释和有趣的故事，让我对古人的智慧

结晶有了更多的了解，也引导我进行深入的思考。

比如其中的“暗渡陈仓”，也就是我们通常所说的“明修栈

道，暗渡陈仓”。在秦末农民起义后期的“楚汉之战”中，刘邦

一方的大将韩信为了突破对方的重兵防守，一方面派人修复蜿蜒

于山间的栈道，另一方面出奇兵抄小路经陈仓，攻取了目标——

关中的咸阳。

所谓“栈道”其实就像我们经常看见的造房脚手架，不过是

悬空架设在半山腰，想想就觉得颤颤悠悠的。对千年前的古人来

说，修复栈道的艰巨ps画布 程度可想而知。而且按照以往的经验，进军

咸阳只能走这些栈道，所以对方大将章邯喝着茶，悠闲地等着韩

信慢慢修路。在毫无防范的情况下着了韩信的“道”。

这一计中，古人的经验和智慧告诉我们，不要死抱经蔡叔度 验，墨

守成规，而要举一反三，推陈出新。写到这里，我突然想起了数

学应用题的解题，数学老师总是提醒我们，要学的是思考问题的

方法，而不只是完成一道道题目就万事大吉了。

《三十六计》一书带给我很大的启发，它让我清楚地认识到，

生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘和探索。