棉签画

中班美术教案《棉签画烟花》

中班美术教育教案《棉签画烟花》

活动目标：

1、观赏烟花图片，体会烟花的造型美、色彩美。

2、尝试用各种点、线女团绘画烟花。

3、能大胆整体表现烟花，体会绘画活动的快感。

活动准备工作：烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸（背景

图）、颜料、棉签、大毛巾展现板

活动过程：

1.观赏视频，唤起幼儿兴趣。

教师：看看，这就是什么？

烟花至天空中怎么样？

教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真冷清。随着“呼,

叭"声，一朵朵烟花自爆出，五颜六色，真是漂亮极了。

2、观赏图片，体会烟花的美。

（1）下载局部图片，整体体会。

教师：这里除了许多美丽的烟花，我们一起来看看。

（2）重点观赏几幅烟花图片。

教师：存有那些颜色的烟花？就是什么形状的？像是什么？

（可以动作恶搞）

观赏线条共同组成的烟花。

教师：烟花踢至天空中，慢慢变细，越变小越大！它们有的

线条短，有的线条短短的，有的都变为小点啦！有的线条直直的，

有的弯弯的，除了的像是流星。

观赏单个烟花图片。

教师：这个烟花就是什么样子的？存有什么颜色？最里面就

是什么颜色？然后呢？

观赏一组烟花图片。

教师：有的烟花也像是小朋友一样，有的是几个好朋友密密

的依靠在一起。它们有的贫的比拟小，有的刚刚变细。有的在高

高的天空中，有的在狼一点的地方。

3、幼儿创作。

（1）出具材料、范画，共同探讨作画方法。

教师：我们也去图画一图画美丽的烟花！烟花"啪”的升至

天空中，变细去，越摆越大，我们图画的时候可以图画回去一圈

再图画一圈，用相同的线条和点子展开装饰。

（2）师生共同示范点，顺利完成范画。

（3）交代建议，幼儿作画。

4、展现、评价。（小背景图，存有城市楼房剪影）

教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空装扮的秀

色！

教师：说说看，你讨厌哪幅烟花？

参观思考：

1、活动源于孩子生活。《纲要》表示教育内容的挑选即为必

须切合幼儿生活，挑选幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于开拓

幼儿的经验和检视野，既合乎幼儿的现实须要，又有助于其长远

开展。随着生活水平的提升，烟花已沦为城市的一道靓丽风景。

关于烟花的内容往往就是在元旦、春节前后或者就是国庆节后的

美术课上图画烟花，将城市与烟花很紧结合。既有城市的冷清，

又存有烟花的美丽，通过观赏烟花，整体表现烟花，绘画烟花使

生活在城市里的孩子们用自己的多种方式去抒发对烟花的观赏、

对城市的爱好。

2、教师的教师策略：空手练、出具（电子）步骤图的方法，

协助幼儿介绍烟花的基本方法，在此基础上，引导幼儿展开大胆

的想象、女团、创作。

建议：

1、活动原设计为小班年龄段的活动，在中班展开该活动更

加适合，幼儿能够整体表现出来烟花的多层次，线条整体表现也

较为多样。幼儿在情绪情感上也更为积极主动、猛烈。

2、利用ppt搞的步骤图可以多样化一些，在单个烟花的画

法和画面的整体画法上给与幼儿隐性的提示信息和范例。

3、活动中轻声播出喜庆、悠扬的音乐，使孩子多通道体会

节日快乐的感觉。