折老虎

中班艺术《老虎》活动反思

本次活动的设计以及选材租房合同范本 富有童趣,能吸引幼儿参与活

动笔的英文 夜晚造句 的兴趣,在活动中教师能为幼儿创设一个宽松、自由的发

挥空间,幼儿能在活动中自由、大胆的操作材料,通过活动幼

儿能掌握老虎折纸的方法,体验到艺术手工活刘玉芬 动带来的乐趣。

但本次活动也有些不足,首先,我的准备还不充分,考虑

不全面。我应该考虑到不同程度的幼儿的动手能力不一样。

在为幼儿们准备的彩色折纸时应该根据不同幼儿的接受程度

进行分层：接受力弱一些的可以画上一些折叠线,而强的就可

以不用画线。

其次,还可以准备多种材料,如挂历纸、彩纸、报纸的等

等,这样做出来的效果肯定也是不一样的。

第三，活动中,我应该体现幼儿在学习中的又什么又什么的 主体地位,可

以尝试不讲解先让幼儿操作,让幼儿先自己观察思考,动手制

作,从中发现问题,再由老师示范解答。这样一来,就可以让幼

儿从被动学习转为主动学习。

第四，最后为幼儿介绍折纸步骤的时候,速度较快,导致

一些适应能力弱的幼儿有些吃力,跟不上老师的步骤,然后在

活动的最后,缺少了一些总结性语达尔文 言,需要在以后的活动中多

加以注意。

总之,在活动中我们应该多关注每个幼儿的发展状况,

尊重幼儿的个体差异,多学习利用各种活动方法,最大程度

的调动每个幼儿积极性！