操行评语大全
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答
出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季
长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功课前五分钟 劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力
太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同
学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一
个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多
的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?
你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格
格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到
你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同
学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老
师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
诗画同学,你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而
美丽的故事,就如你的名字一样充满了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你
总是能准确而响亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话
对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是,你的小话匣子经常在不
恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一
个精美而有很好调控机能的小话匣子,好吗?
台晓琳,你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫
地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小
手举得高高的,大胆发言。你还见过“欧洲花园”,见识很广呀!不过,你的计算还不
太准确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前
的红领巾一样红红火火!
你这周的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美
中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为
你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也
就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问
候,你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。可不知什么时候,
你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“优秀”的机会,竞赛与好名次擦肩
而过。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你
会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
3.引导学生楚辞诗经取名女孩名字 及时完成作业的评语
你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,
认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目
光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能
回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而
耽误写作业,要懂得珍惜时间。
你的儿子结婚母亲简单讲话 知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送
你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课
后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,
会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼
的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认
真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师
失望吧?
4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语李锦琳,你明亮的眼睛闪烁着智慧的光
芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确,声音甜美。由于你领读得好,同
学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净,门玻璃抹得
亮亮堂堂,窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的
工作一样漂亮就更好了!
李彤,你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你活泼——班级的
每个角落里都充满着你的欢声笑语;你善良——为了修建操场,把平时积攒下来、舍不
得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你:该练字了!
你是个“小顽童”,你讲的故事,又生动,又逼真,老师最喜欢听。记得有一次,你
给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事,你把“钻”(zuan)说成“zan”,结果逗得同
学们哈哈大笑,你的脸也随之一下子变红了。现在,香港人、澳门人都在努力学习说普通
话,你要想把自己的故事讲得更吸引人,也要注意说普通话。
5.引导学生珍惜时间、努力学习的评语
长长的睫毛,大大的眼睛,使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”,开
朗、活泼、可爱之外,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次义
慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝笔,大到一本书,老师全都看在眼里,记在心上。
不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种
力量,你的人生会有更多激情,更多精彩!最后老师送你一条座右铭:“少壮不努力,老
大徒伤悲。”
六年二班的短跑健将,六年二班的灌篮高手,六年二班的足球小子,这些雅称全
套在你的头上,一点儿也不过分,因为你在体育方面的确很优秀。另外,你又是一名很有
实力的歌手,不过作为六年二班的一员,你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢?好好学
习,老师曾说过你很聪明,不过学习缺少点儿主动性,但是李老师相信在关心集体这根
红线的指引下,你一定会努力的,是吗?
在我接触的人当中,你是第一个称自己是天才的人,我欣赏你的勇气和自信;喜欢
你诚实、活泼的个性。运动会上,在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中,无数次跌倒
后的爬起,伤痛后取得的胜利,更是让老师感受颇深……杨斌,你知道吗?你是一个非常
聪明的男孩,但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲,那是远远不够的,所以老师想送给
你一个公式:
“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”
如果你能领会这句话的含义,并能做到的话,那你才能算是一个真正的天才。
6.引导学生克服偏科缺点的评语数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮
壮的,你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢?
两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子,
老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟!
你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔
速写,在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解,自然课上你的发明令同
学们大开眼界,社会课上你大谈天南海北地方风情,为什么数学课你却总是沉默无语?
是因为你这只燕子飞倦了吗?那就好好休息吧!明天的数学课上老师多么希望看到你展翅
高飞的那一刻啊!你不会让老师失望的,是吗?
7.引导学生全面发展的评语
王瑞同学,你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与
身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气
质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代
的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,李老师更希望看到在体育场、
舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。
拥有多种特长的你,身上那种
进取、不服输的劲儿,令同学和老
师佩服;你在学习上的车位出租合同模板 勤奋精神,
在活动中的踊跃精神,在小发明、
小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩
子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多
么出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
马倩,你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声,音
乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个
全面发展的好学生。
8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语
课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同
学们都说:“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说:“只有
用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘
甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都
认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑
桥”、“牛津”之类的大学,是何等令人钦佩!老师多么希望你扬起理想的风帆,实现美
好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值
日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话:“三人行,必有
我师”;“失去朋友的人将孤独无援”;“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更
有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美!
当老师看到你漂亮的书法不仅为班级、学校争了光,而且为我市添了彩的时候,当
看到你对班级工作认真负责的时候,当看到你为灾区献爱心踊跃捐款的时候,老师从心底
里喜欢你——你在同学们的心目中是最棒的一个。但老师要告诉你的是,能人背后有能
人,走出咱们五年一班,还有好多比你更优秀的同学,应该向他们学习。记住“虚心使人
进步,骄傲使人落后”,同学之间,要团结友爱,互相帮助,你愿意成为这样的人吗?
9.鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习
上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见
解,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你
举起小手。
你也像你的爸爸一样,有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得
JIDJLJn一rI7jILI/JIyi17NAJI人?3在小发明、小创造上的钻研精神,
都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同
了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小
手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住哟,勇于表现自己也是成功者必备的
素质。你是一个很优秀的孩子双眼复视 ,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩
子!
瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动
了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战
胜了过去的你。刘峰,老师真希望你能像你的同桌一样,手臂再举高些,再举直些,声
音再响亮些!
10.鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
付尔佳:勤勤恳恳、脚踏实地,使你的学习成绩永居前列,可老师和同学却很少听到
你的见解或话语。孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展怀孕了能化妆吗 现出来。
你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓
励你这种“创造”。
肯动脑筋,会使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。把你的聪颖与
睿智用于创造,你将前程无量!
11.引导学生与同学和睦相处的评语
每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那
么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑
声。同学们是多么喜欢你呀,老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望,那就是
希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友、做游
戏再主动些!你能不辜负老师的希望吗?
你聪明漂亮,每次考试,你的成绩总是很棒;每次参加文艺演出,你的节目
总能赢得热烈的掌声;每次运动会,你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常
地羡慕你。但是,你发现了吗?跟你一起值日的同学常常有些不太高兴,老师相信,聪明
的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日,能做到吗?
随着岁月的流逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默
显示了你的聪明与才智,优秀的学习东北粉条 成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光,老师还是
有一点遗憾,你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和睦相处,友好往来,那将使
你的色彩更加鲜艳!
12.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语兆倩,你是个真正的男子汉,好样的!
在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多
大!看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份
管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工
作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!的“小模燕仿子力”极。强可的你
你知,道最吗近?的生一活举中一的动“都小像燕“子小”燕赵子薇”,,不老但师外知表道美你,想而成且为有真丰正
富的知识,许多别人不懂的问题她都知道。因此,老师希望你收回精力,用心学习,只有
这样才能实现理想。加油吧,未来的“小燕子”!
你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中,认真听
讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属点划线 于你!
13.引导学生学会生活、学会做人的评语
你还记得那次值日吗?当同学们都走了之后,你主动留下来帮老师干这干那。值日之
后,咱俩还掰腕了呢!我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美,应当用你的力气
去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后,老师认为你做得不好,这
样多有损于你的形象啊!以大欺小不对,只有团结同学,乐于助人,才是“小英雄”。
你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的
耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为,不以恶
小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的,所以李老师希望你能像你
文章里所写的那样干一番大事业,希望你这个好男儿志在四方。
你聪明、伶俐,具有强烈的好奇心,这是你身上闪烁的亮点,小伙子除了要有这些特
点外,还需要踏踏实实地学习,时刻保持一种谦虚的态度。
14.鼓励学生自信的评语
中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的
魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,仍是笑容满面;课堂上,你
经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减。同学们不解地问你,
你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不
懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,
所以每次考试后,你都会对我说自己脑子笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确
的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习
勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事
吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于
成了一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!
15.鼓励学生克服自责、自卑心理的评语
你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里,总有阳光照不
到的地方,但在我们这个小小的班集体里,老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你
就孤苦无依,老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露
的心扉吗?“老师,我做事总是马马虎虎,今后一定要努力学习,为老师争气。”听到
了你的话语,不知你看到没有,老师眼睛湿润了,但你为什么不履行你的诺言呢?难道就
因为家庭的原因而自卑吗?难道就因为考试没考好就放弃吗?好孩子,快振作起来吧,快
开朗起来吧!充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。
你在乐队里的精彩表演,让全体同学对你刮目相看,你在运动会上的拼搏精神,更
让同学们对你赞叹不已,朱泽的钢笔丢了,我看到你主动送上自己的;程明的家庭生活困
难,你在班集体组织的捐款中捐的最多;于璐璐年纪小,在劳动中,你经常帮助他。老
师和同学们都在背后夸你呢!学习上一时落后并不可怕,
可怕的是跌倒后却爬不起来,甚至连爬起来的勇气也没有。把手伸出来,和老师、同学
们共同牵手,还怕追赶不上队伍吗?
似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽
之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时,面对新的面孔,新的环境,你的成绩曾一度低
下,但你并没有灰心,而是刻苦攻读。在你的努力之下,历史的昨天与你挥手告别,看到
你的笑脸明媚如春,我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。
近来,从你的作文中透露出的点点自卑,使我感到一丝丝不安。贫穷是暂时的,人
不能穷一辈子,况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍,然而自卑会是绊脚
石,阻碍你前进。希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂!
16.引导学生战胜脆弱、自强自立的评语
你还是以前的那个小业青吗?那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被
你丢到哪里去了?我知道这些日子,你因为妈妈的出差而思念、难过,我也知道你非常
想念妈妈。可是,同时你也应该知道,鱼儿终有一天要自己游向大海,小鸟羽翼丰满时
也要自己飞向蓝天,不管妈妈的怀抱多么温暖,终有一天你也要离开妈妈自己走路的。
振作起来吧,小业青,把对妈妈的想念化作学习的动力,同学们在关注着你,老师也在
期待着你,相信你会战胜自己,成为一名“男子汉”,让大家都看到你以前的身影,找回
那个人见人爱的小业青,好吗?否则,妈妈知道你现在这个样子一定会难过的!
李老师钦佩你的言辞能力,你走到哪里,笑声就在哪里不断响起。可以说六年二
班如果没有了你,将会失去一半的笑声,想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧!说
到这里,我想你还有一点值得老师骄傲的就是知识面很广。最近李老师想请教你一个问
题,那就是爱哭是不是男子汉该有的呢?记住:男儿有泪不轻弹,做个铮铮男子汉!
你落后过,不过那是过去,不是将来。还记得周一的那次数学测验吗?你得了“尚
需努力”的成绩,虽然和优秀生相比,这个成绩相差太远,不过老师看得出,这是一只雏
鹰振翅高飞的起始动作。还有周三那次激动人心的冬季长跑,你顽强地争得了全学年第
二名的好成绩,为班级争了光。更让老师难忘的是,在“保护母亲河”的捐款活动中,
你双手捧着自己用易拉罐制作的储蓄盒走上讲台时,同学们那经久不息的掌声。因为大家
都知道你是一个特困生,是一个需要别人救助的特困生……从这一点一滴中老师看得出,
你是一个自强自立的孩子,对你的未来,老师充满了希望,老师热切地期盼着你的学习成
绩一天比一天好起来!
17.引导学生大胆与人交往的评语
你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始,性格孤僻、不善交往
的天一正离我们远去,一个活泼开朗、热情大方的天一已向我们走来,请你试着走入同
学中间,你会发现,同学们的手很热,同学们的心很热,同学们的爱很热……愿意和老
师、同学作朋友吗?如果愿意,就请你主动、大胆地同大家一起玩儿,一起说说笑笑,
互相来往,互相帮助。告诉你,老师还是喜欢开朗、活泼、外向、热情的于天一!
你的温柔、文静得到同学们的赞赏,如能做事大胆、大方,会更优秀的
18.引导学生主动帮助同学的评语从不跟
你
妈
是
妈
一
要
个
好
懂
吃
事
的
、
吃
孝
,
顺的
要
孩
新
子
衣
。
服
爸
穿
爸
,
外
生
出
活
工
非
作
常
,
俭
你
朴
能
。
理
懂
解
事
妈
的
妈
你
一
知
人
道
带
用
你
最
的
好
艰
的
辛
学
,
习成绩报答妈妈,用自己的小手帮助妈妈,你是班级里自立能力最强的孩子,是同学们
学习的榜样。如果你能像爱妈妈一样爱同学,像帮助妈妈一样帮助同学,那你一定能成为
最受同学欢迎的人。
你很努力,也享受过一次次由努力而获得的成功喜悦。“雏鹰奖章”你得的最多!
同学们多么佩服你呀!要是你能多帮助其他同学共同进步,那么老师的信任,同学的微
笑就会长久地伴随着你。
19.引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语
那一天老师在调查你和小刚打架的事情中,你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉
气概,真的令老师感动,做人就应该这样光明磊落,承担起自己的那份责任,无论自己
是对还是错,都要做一个有责任感的人。
你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而靓丽!
孩子,你知道“家”是什么吗?家是流浪者向往的温馨的港湾;家是迷失方向时的一
盏明灯;家是想到父母的辛劳而感动的地方。美满、幸福、和谐的家庭是需要家庭中所有
成员相互沟通、相互谅解来维系的。孩子,现在你正拥有它,你怎能不珍惜,不爱护它
呢?
20.引导学生克服缺点、改掉毛病的评语
首先老师向你表示祝贺,祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误,怕的是知错不
改,现在站在老师面前的你,是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的,无价的是拥有
一颗诚实的心。做人贵在坚持,眼泪说明你的悔恨,行动才能证明你的决心。希望你能
持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成为完美的人!
亲爱的孩子,当我手里捧着你送给老师的“金嗓子喉宝”的时候,老师的心里是多么
感动啊!我深深地明白:这源于你对老师真挚的关爱。我很感谢你这位关心老师的好孩
子,可是在老师心里也有一些痛,因为老师知道这钱的来路,但我相信你会用今后的实
际行动来弥补你一时的过失..........................
在老师的记忆里,你的学习基础不是很扎实,但从这学期的表现来看,你是沿着
一条健康的路向上攀登的。你能认真地学习,按时完成各项作业,更让人高兴的是你改
掉了撒谎的毛病。老师相信你下学期会有更大的进步。
一心想为班级争光、为爸爸争气的你,近来课堂上精神了,作业工整了,成绩与优秀
牵了手,操场上也见到了你晨炼的身影,真棒!只是这么棒的小伙子的衣服上怎么还有
邋遢城的地图,脸上还有邋遢市市民的印章?你是个聪明的孩子,快想想,应该怎么办
呢?假如爸爸没有时间照顾你,你能否学着自己照顾自己呢?
胡楚
乖巧可爱的你,是同学们的好朋友,是老师的小助手。本学期你担任语文课代表,工作认真负
责,还经常主动帮助那些遇到困难的同学,真不错!老师希望你假期里坚持练字,争取新的一年里字和
人一样的美,好吗?加油哦!老师相信你一定能做得更好!
刘睿
短短的一学期,你从一个什么都不懂的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生,老师真
为你高兴!事实证明,只要用心,你一定能做得更好!什么困难都难不倒你的,对不对?你是个学习能
力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交朋友。你能做到吗?
张依帆
你是个文静的小姑娘,爱学习,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!更让老师高
兴的是,胆小害羞的小帆帆一天天长大了!课堂上你能大声回答问题,下课时和
小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟章老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极
了!答应我,以后遇到困难,不许偷偷哭鼻子!来找我啊,我是你的大朋友,我一定会帮助你的。好
吗?
孔锐强你在学习和体育方面体现出你过人的天赋。整洁的字体,常能得到老师们的称赞,
心细如发的习惯使你学习获得众多的荣誉。田径场上你是一个令人敬畏的对手。有时候要学
会让自己冷静下来分析情况,找出前进方向。不要让自己停下来了。
操行(优)孔海跃非一般的聪明让你在学习上扬帆挺进,计算机比赛、应用题比赛足
以起到了模范作用。对自己严格要求,是你保持良好状态不断前进的动力。把聪明才智放在
在棋盘上你是个胜利者。想一想怎样才能让自己在每件事情上都立于不败之地。
操行(优)孔倩芬你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上你总是专心听讲,积极思考每个问
题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门
门优秀,知识竞赛和计算机比赛你都取得了较好的成绩;作为班长多一分“辣味”
则少一分"无可奈何"操行(优)
孔倩文你是一个活泼、可爱的女孩。活泼、爱笑,待人真诚,使你在班中拥有不少好朋友。作为班干
部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话,为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面
发展使你有较高的综合素质。你有打败困难的条件,但少了挑战困难的信心。
操行(优)孔耀昌深藏不露的你,原来是如此的聪明、勤奋、纯朴,虽少言寡语但关心
集体的利益,自觉遵守纪律。在学习上你比以前更多了一股钻劲,也因此你得到了应有的回
报:计算机比赛、应用题比赛你都取得好成绩。不懂炫耀自己是你的优点,但也不需让自己
显得莫测高深,活泼一点,多与人交流。
操行(优)孔燕媚在老师心目中,你是个活泼、大方的女孩,也是一个聪明的女孩,在
德、智、体等方面都有一定的天分,关心集体有集体荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锻炼
的机会,难题本来难不倒你,你却不要自己难倒自己。
操行(优)
孔庆坤一个德、智、体全面发展的同学。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学
的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为
之奋斗,因为停止等于退步。操行(优)孔远贞你是一个文静,踏实的小姑娘。
对同学,朋友能坦诚相待。学习态度也比较认真,堂上能认真思考问题。一分耕耘,一分收
获。努力后摘取的果实是什么滋味?尝到了没有?
操行(优)孔绮冰在运动场上,你是一名健将,在学习上,你也是一名健将,众多优秀
品质集于一身:聪惠、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为
班干部,你为班级的荣誉也作出了不少努力,胜不骄败不馁,要向更高目标进发。
操行(优)
孔悦和你学习的态度端正,老师的学习要求你总能积极完成,学习上有一股韧劲,对难
题有时候能提出自己独特的见解。性格上的一点固执有时候既成了你的优点又成了你的缺点。多一点笑
能使你显得更有活力。
操行(优)孙瑞坚一个看上去笨拙但脑袋很灵活、身体很有力量。作业曾经很潦草但敢
于改正缺点的同学。你接受能力强,一方面能比较有效地接受书本上的知识,另一方面能接
受批评。希望你能改掉粗心、马虎的不良习惯。
操行(良)孙楚文你敢于锻炼自己各方面能力,排练舞蹈、运动会你都积极参与。具有
一种长远的忧患意识,能使你学到比别人更多的知识。但学习上不稳定的表现需要你付出更大的努力,
多想、多思、多问为什么。
操行(优)
孔艳玲一个学习态度端正,在学习外语方面有较高天赋反而言语不多的女孩。在集体中能
关心集体、积极参与集体的活动。多与人交流是提高自己个方面能力的一个途径。上课多举
手发言,是锻炼胆量的好方法。
操行(优)孔健成你有较好的接受能力,学习上有较正确的态度。生活中能与同学友爱
相处,能正确对待自己的错误。每次的测验老师也极不忍心地扣你的分,无奈粗心成了你后
悔的主要原因,好好的对待你学习上最大的敌人一一粗心。
操行(优)孔健霞你学习上表现比较稳定,能与同学进行有益的交流。有较好的接受能
力,生活中能自觉的遵守学校的规章制度、自觉地完成学习任务。总觉得你稍欠一点勇气和
自信,多给自己各方面的锻炼机会,你会更完美。
操行(优)
孔锐鸿你学习上表现比较稳定,学习态度端正,你接受能力强,能比较有效地接受书本
上的知识。你的字体常常显示你的随意性,多积极地参与集体的活三年级作文我的家乡 动,能锻炼你多方面的能
力,使你更加优秀。
操行(优)孔浩聪你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与
同学友爱团结。聪明的人应该令自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,
在某一方面拨尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽的好处。
操行(优)孔庆森你是一个有灵活头脑的人,只要肯努力学习,你能令老师们对你刮目
相看。你能勇于承认错误,但容易重犯。聪明的人做聪明的事,少计较一点个人得失,不代表你吃亏,
失去一点点,你可能会得到更多。
操行(及格)
孙美艳你有良好的身体素质,能吃苦耐劳。关心集体,排练舞蹈任劳任怨。你在学习上
有较正确的态度,能积极回答问题,作业按时完成,但学习还是逊色了一点,有时一种随意
的行为会给你带来不好的影响,希望能通过努力,有大的提高。
操行(优)孔玉成你懂得拼搏向上,经过拼搏得到的成绩是格外使人兴奋的。你有强烈
的集体思想和集体荣誉感,能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的学习任务。但如
果你做事有心细如发的习惯,你会避免很多的错误。
操行(优)孔卓坚你是一个体育方面的能手,有良好的身体素质。你有一定的接受能力,
但学习跟体育相比稍逊一筹,你有维护集体利益的意识,但有时不自觉地又做了损害集体的
事。勇于承认错误也是你优点之一。希望你学习方面能象在赛场上那样无敌。
操行(良)
孔伯荣你是一个体育能手,天生一副好身材,也有好的思维能力。你能为集体的利益付
出你辛勤的劳动,为集体争取荣誉。你能接受批评、知错能改。但球场上潇洒的身手不要潇
洒到作业上。性格有点倔强,凡事三思而行能避免错误。
操行(良)孔碧珊你好学上进、学习上有正确的态度,文静、乖巧是你的风格。沉默的
外表里面有关心集体的热情,排练舞蹈出了不少力。你的沉静令你少了与同学的交流。交流
可使你开阔视野,掌握更多的技能,锻炼自己的勇气和自信心。
操行(优)孔江生你有集体意识,能为集体争取荣誉。性格开朗使你能与同学们友好的
相处。你做错事能有承认的勇气并改正实际行动。学习上你脑袋的智慧好象发挥得并不那么
淋漓尽致,你是有相当大的潜力可以开发的,开发出来,尝试一下走在人前的感觉吧。
操行(良)孔雪敏你尊师、好学,德、智、体、美、劳各方面比较平衡发展,在班内能
团结同学,有良好的人际关系,比较关心集体,能积极参与集体的活动。学习上通过努力取得进步的
感觉是很耐人寻味的,你体验到了吗?
操行(优)孔家伟你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪,
有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇
气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。
操行(良)白浩荣你能尊敬老师,与同学们友爱相处。你是一个男子汉但学习上缺乏应
有的男子气概,没有认清自己的学习状况,对自己要求不严格。思想上给自己一点压力锻炼自己的意
志,希望能拿出一股拼劲使自己向上走。
操行(及格)
梁日辉你有良好运动的天赋,老师一开始还看不出,校运会中出色的表现为班级争取了
荣誉。学习上你有一定的接受能力,但平时比较随便,如果你把田径场上的拼搏精神也放到学习上,你
也会很出色。
操行(良)黄冠成你有较好的分析能力,能清楚地意识到自己处于毕业班应该怎样对待
自己的学习。你尊师、守纪、自觉开展值日和劳动工作。学习上你出现过太多的“一时大意,
须知人有很多时候是大意不得的。
操行(良)孔锡辉你作为学校的值日生,正人先正己,因此你能自觉的遵守学校的一切
规章制度。你在班中能与同学团结、友爱相处。学习上有比较正确的态度,能完成老师布置
的任务,但你的智慧还不止停留在现今的水平线上,多动脑筋能使你聪明。
操行(良)
孔爱玲坐在前排的你,每当老师见到你专注的神情就知道学习很踏实,能按老师的要求
完成学习任务,是一个对自己要求比较严格的同学。田径场上的拼搏锻炼了你的意志。学习
上多与别人交流能使你有更大的进步。
操行(优)梁锦新你本来就是一个聪明人,有一定的接受能力,有错能勇于承认。你的
倔强让你在学习上进了一大步,这才用对了地方。在集体中与同学友爱、互助,让集体督促
自己改正缺点。不要进步了,就骄傲。
操行(及格)孔务婷你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子,在你身上找
不到骄傲。你对自己的学习比较重视,有正确的学习态度。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常
的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。
操行(优)关绍应你性格比较好动、活跃。能正确对待自己所犯的错误。学习上你能取
得较大的进步离不开你的辛勤、努力。但有时你飞舞的字老师也要研究很久才明白你的意思。有时侯粗
心之后是没有后悔药吃的。
操行(及格)孔汉标你思想很纯朴,能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度你总能
忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况,并主动接受老师的辅导,能看到你理解知识时
坚定地点头,你付出了努力。只要努力你就能比别人强。
操行(良)周活期每天总能见到你准时地出现在教室开始一天的学习,学校与班级的规
章制度你总能忠实地遵守。学习上的一时落后不要失去信心,只要努力过就问心无愧。
操行(及格)
孔伟坚你随时都表现你好动的本性,懂得维护集体的利益,有集体荣誉感,心胸比较宽
厚,不计较个人小小的得失。学习上能通过自己的努力取得较大的进步。但你的自控能力比
较差,课堂上不能很好地控制自己的行为,学习上还要加把劲。
操行(及格)孔凯仪你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人
的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多
思、多练是提高自己的必要措施。
操行(良)孔要欢你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。虽然你平时
有点腼腆,但你有良好的身体素质,长跑磨练出你坚强的意志。学习上只要多问、多思、博闻强记你就
能走在别人之前。
操行(良)孔锦洪你能遵守学校和班级的规章制度,从你大大的眼睛可以看出你思想很
纯朴,能与同学友爱相处。在棋盘上沉着证明你有较好的思维能力。学习上能通过自己的努
力取得大的进步,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
操行(良)孔志新每天总能见到你准时地出现在教室开始一天的学习,课堂上你总能安
分守己,没有多余的废话和小动作。各方面的默默无闻使你失去了很多锻炼自己能力的机会,积极参
与集体的活动锻炼一下自己吧。
操行(及格)孔家华你能积极地参与集体的活动,集体的活动磨练出你的集
体意识,使你与同学友爱相处。学习上的不足使你能自觉接受老师的辅导。只要
你努力过就问心无愧。
本文发布于:2023-03-18 19:14:08,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/7b499593bb3f22fb1dfd68e66739cfb8.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:操行.doc
本文 PDF 下载地址:操行.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |