影子秀

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影子教案影子优秀教案

文章:本文章的主要内容是关于影子教案_影子优秀教

案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

影子教案_影子优秀教案

教学目标：

1、认识11个生字，会写生字

2、正确流利的朗读课文

3、认识识别前后左右四个方位

教学重点难点：

有感情的朗读、背诵课文，认识生字

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，大家看今天的天气多好，太阳公公发出的光照耀着

我们的学校，照在了操场上，照进了我们的教室里。大家认

真观察一下，当阳光照在我身上的时候，你发现了什么？太

阳照在身上就会有影子，大家再看看阳光下这几位同学，他

们有影子吗？那些没有被阳光照到的同学还有影子吗？生

交流。是啊，影子就像我们的好朋友，只要有光照着你，他

就会天天陪在身边，这节课我们就来学习一首有关影子的小

儿歌。板书课题，引导学习生字影子并组词。

二、初读课文，认识生字

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师：这首小儿歌非常有趣，想读读吗？那遇到不认识的字怎

么办？（生交流），老师也有一个好方法想听听吗？用手指

着一个字一个字的读，如果遇到不认识的字就用笔圈起来，

然后可以请拼音朋友帮忙，如果认识了就可以把记号擦去，

自己试着读

1、生自读课文

2、指名读

3、师：刚才发现几个同学很会学习，一遍读完了又读了第

二遍，这很好，只有多读才能把课文读流利，谁敢第一个站

起来读给大家听？真佩服你的勇气！其他同学我们指着听他

读的怎么样？（指名读）

师：你有什么话想对他说吗？生指出读错的字，师出示卡片

教组词。

师：谁还想读？指名其他同学比赛看谁听得最认真，读得好

的领大家读

4、同桌读-影子教案_影子优秀教案

5、师：还有谁想读？可以读给同桌听，再读之前，我有个

小建议：同桌之间一个同学读时另一个同学伸手指着认真

听。如果哪个字读错，你可以帮帮他

6、认识生字

师：大家看，就在你读书这一会功夫，有几个字娃娃就跑出

去玩了，我们把它找回来吧！出示卡片生找出生字组词。引

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出方位你的前后左右是谁？认识方位。

三、诵读课文

师：我想美美的读读课文，给我一次机会，好吗？

1、师范读后领读

2、生表演读

师：我真想看看同学们精彩的表演，指名表演，请他同学认

真听，然后说说自己的意见

3、生表演读

4、背儿歌

四、学会生字

师：儿歌大家读下来了，可是有几个生字我们还不会写，来，

拿出笔，写写。

师指导书写生字

五、拓展延伸-影子教案_影子优秀教案

影子不但常常伴着我们，还会带给我们很多乐趣，课后大家

可以玩一玩踩影子的游戏，你一定感兴趣，还可以观察一下

影子在不同时间的不同方位。

内容概括：这篇介绍了关于影子教案_影子优秀教案,34-影

子，希望对你有帮助！