热胀冷缩实验

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四年级下册科学第一单元热胀冷缩

第1课温度计的秘密

一、我想研究的问题:

2、温度计的制作原理是什么？

二、观察实验

1、温度计为什么能够测量温度？

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现：温度计的红色液柱能上升皮肤癌早期症状 和幸福英语怎么说 下降。

2、液体的热胀冷缩：

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。

我的方案：运用水、烤箱和微波炉的区别 酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。

我的发现：液体有热胀冷缩的性质。

三、我的收获

【1】膨胀缩小热胀冷缩

【2】液体热胀冷缩

【3】水结冰后体积变大。

四、拓展存在的数学符号 与应用

冷敷有利于血管收缩止血。

第2课自行车胎为什么爆裂

观察与思考

★我想研究的问题

1.夏天，自行车胎为什么有时会爆裂？

2、气体有热胀冷缩的性质吗？

★观察实验

l夏天，在烈日下自行车胎为什么容易爆裂？

我的猜想：我猜想空气受热后体积会膨胀。

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。等几分钟后观察气球。

我的发现：

气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。

l固体在受热或遇冷时会怎样？

我的猜想：我猜想固体也有热胀冷缩的性质。

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我的方案：

①一个穿线的铜球，和一个铁丝圆圈。圆圈和铜球直径相等。

②把铜球放在酒精灯上烧热，看能否通过铁丝圈。

③把铜球放入冷水中，再看能否通过。

我的记录：

固体名称受热时的现象遇冷时的现象

铜球不能通过能通过

我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。

★我的收获

1.填一填许廷铿 。

【1】一般情况下，气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。

【2】在相同的情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体受热膨胀的

体积最小。

【3】我们制作的“小喷泉”实验是利用了气体和液怎么调饺子馅 体的热胀冷缩的性质。

2.小法官

【1】夏天，架设电线应把电线杆之间的电线绷得较紧些。【】

【2】物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用。【√】

3.我会选

【1】用细线把小气球扎于锥形瓶口，将瓶子放入热水中，发现气球会胀大；放

入冷水中，气球又变小，实验说明【①】有热胀冷缩的性质。

①气体②液体③固体

【2】自行车车胎爆裂现象，多发生在【②】

①春季②夏季③秋季④冬季

拓展与应用

寒冷的冬季，瓶盖常常拧不开。你能解释其中的科学道理吗？用什么学校新年贺词 办法可

以打开？

答：因为冬天瓶盖受冷收缩。可以对瓶盖安徽板面 稍微加热就可以打开了。

单元活动

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一、我的收获

1、我会填

【1】上升下降

【2】热胀冷缩

【3】气体受热体积膨胀

【4】空气膨胀

2、小法官

【1】错【2】错【3】对

【4】错【5】对

二、生活中的科学

1、瓶装饮料一般不装满，为什么？

是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。

2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？

因为笔帽受冷收缩。

3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？

这是因为热胀冷缩。夏天拉的较松，到冬天气温降低，电线收缩，长度变短，

才不至于将电线拉断。

4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？

防止水受热膨胀留出来。

5.用混凝土硬化地面时，为什么要分块硬化且留有一定的缝隙？

混凝土有热胀冷缩的性质，缝隙是为了留出热胀冷缩的空间；当其中一块出现

破损的时候，分块会对其他地面影响小一些。