100元折爱心

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爱心

【教学目标】：

1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；

2、逐步培养学生勤于动手的习惯。

【教学重点和难点】：

以手为基本工具学习折爱心。

【教学时间】：

一课时

【课前准备】：

卡纸、剪刀

【教学过程】：

一、激趣导入：

师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]

在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？

【生回答：爱心】

今天我们就来学习爱水浒读后感 心的折法。【教师出示爱心】

好看吗？【生回答：好看】

那我们就准热力学三大定律 备动手吧。

二、学折爱心：

1、师示范，生跟学：

师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。

1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线；

2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。就成了两个等腰三角形；

3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好；

4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形；

5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角；

6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住；

7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。

【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】

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2、生自行完成：

师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。

遇到不会的步骤，可以举手进行提问。

3、了解完成情况，请牛蛙吃什么东西 “小老师”帮忙：

师：哪些小朋友已经会了?

看来有些小朋友真聪明呀。

那就请会的小朋友做“小老师”，教一教嵊泗列岛 其他同学吧。

三、评选最佳能手：

师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们高铁可以带饮料吗 的水平，动动灵活的手指，折出一颗火热

的爱心，我们来选出一位最佳烙饼 能手。

四、总结：

师：同学们，我们现在会折爱心了。但你们一定要记住：应该6的英语怎么读 拥有一颗关爱他人、帮助他

人的爱心。