长句变短句典型练习

1.长句改短句和短句改长句的练习

这儿有的是二十世纪的技术，机械，体制和对这种体制忠实服务的二十世纪封建下的奴隶.

解答如下。

[解题过程]

反复法：针对并列成分多，主要是指主语、谓语和宾语成分多项并列，在变换成短句的时候就是要把并列成分独立开来，分别和句子的其他主干搭配成句，然后再按顺序排列句子。

解答这道题的关键是要把同类的分项内容独立出来反复与中心语搭配成句，组成排比句式，对中心内容进行分项的陈述。

答案：①这儿有的是二十世纪的技术；

②有的是二十世纪的机械；

③有的是二十世纪的体制；

④有的是对这种制度忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！

广告公司经营理念2.长句改短句和短句改长句的练习

这西安博迪中学儿有的是二十世纪的技术，机械，体制和对这种体制忠实服务的二十世纪封建下的奴隶.解答如下。

[解题过程] 反复法：针对并列成分多，主要是指主语、谓语和宾语成分多项并列，在变换成短句的时候就是要把并列成分独立开来，分别和句子的其他主干搭配成句，然后再按顺序排列句子。 解答这道题的关键是要把同类的分项内容独立出来反复与中心语搭配成句，组成排比句式，对中心内容进行分项的陈述。

答案：①这儿有的是二十世纪的技术； ②有的是二十世纪的机械； ③有的是二十世纪的体制； ④有的是对这种制度忠实年中总结范文服役的十六世纪封建制度下的奴隶。

3.请问：高考复习中“长句变短句”怎么做

长短句互换： 长句换短句有四种方法： 1，分散法：当材料内容是并伟大理想列时就可采用这种方法，即把每个分句中的中心词做主语，再把定语部分移到中心词后中国四大淡水湖是哪四个做宾语，分散成几个独立的单句。

2，反复法：当材料的内容是同类时就可以采用这种方法，即叠用表分项的词语或修饰语构成一般句式或排比句对长句的内容分项加以陈述。 3，分割法：当材料内容出现不同层次时可用可采用这种做法，即把中心语放在前面，修饰余放在后面 4，借助法，借助关联词去掉长句中的一些结构助词“的”“所”之类使偏正短语变成主谓短语再借助关联词构成短句 短语变长句 在几个短语中找出主谓宾，其他内容转化为定语，状语和补语。