读书使人优美
毕淑敏
○1优美在字典上的意思是:美好。
○2做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也应美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑。。让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊.。
○3其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊。
○4读书的时候,人是专注的.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住怕案叫绝。。长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界时可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.耳倾听,是让人神采被添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
○5读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入.书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似地笑起来,独享其乐.也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
○6读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
○7你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就象五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你的颈间。
好词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 好句 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛,层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。 描写秋天的好词好句好段 佚名 好词 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 好句 秋天的美是成熟的–它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。
秋天的美是理智的–它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。 秋,收获的季节,金黄的季节–同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风nahs和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛,层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。 描写潮汐的好词好句好段 佚名 好词 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声 风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓 水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨 好句 海潮像冲锋的队伍一样,鼓噪着,呐喊着,拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高,一涌而至。 疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般。
一大早躺在床上,感觉窗外不象往日那样阳光明媚,起来站在阳台从窗口向外望去,外面下着小雪加雨。
已经是4月天了,早春白杨的枝头,嫩芽是多么渴望这雨水的滋润呀。估计这场雨雪过后,北方的大地,那熟悉的青绿,即将铺满在田野、乡村、小路旁。
此时此刻,我是那么明显的感觉到这春天的气息,就在我的身旁,她是如此的接近我,让我感觉到是多么的亲切;她是那么的沁人心扉,别样的泥土的芳香,令人陶醉其中。这种体会,平常在城里生活,是很难体会得到的。
窗外远处县城中学的操场上,孩子们在户外活动,爽朗的笑声从湿润的空气中传来,若隐若现。我很想与人分享我此时的感受,可我环顾四周,却发现自己显得那么孤单。
那么,写一小段文字,自我倾诉,心情,开始逐渐的好起来,今天的工作,也可以有序的展开了。
摘抄好词好句原以为是个好方法,我一直也都是这样做的,每天都要求学生去摘抄。看了《小议摘抄“好词好句”》后,我觉得作者说的也非门萨协会常有道理,如果只是让学生单纯地去摘抄一些所谓的“好词好句”学生很可能会只为了完成作业而去摘抄,不可能去认真地阅读文章。而事实上很多学生就是这样的,每天都盼着我能早一点把摘抄本发下去,他们好抓住课间的一点时间完成这一样天天都有的作业。这样一来,即便是学生积累了“好词好句”并运用在自己的写作上,那效果也不怎么样,很容易让学生在写文章的时候,把他们脑子里的那些“好词好句”拼凑堆积成文章,这样的文章显然是不会有什么新意和内容的,我想应该限定学生多去阅读或者多背诵一些好的作品,可以通过写读后感或者是对文章内容进行概述等方法来检验学生看书与否。
但是,摘抄总比不抄好,在抄的时候这些好的词语总会在他们的脑海中留下点滴的痕迹,以后当他在观察一件事物时,总会用上几个合适的词来表达自己所看到的东西。
教学观点很多,也许除掉鱼尾纹我们可以取众之所长,努力选择最好的方式来教育我们的学生。
好词: 教侮 奉献 敬业 修养 风度 关心 崇高 付出 培育 收获 人格 平凡 希冀 严格 批改 深奥 知识 耕耘 尊敬 开导 年轻有为 口若悬河 为人师表 谈笑风生 师道尊严 宽以待人 神采奕奕 循循善诱 不修边幅 不拘小节 发人深省 面如冠玉 严师高徒 落落大方 耐人寻味 一目十行 洗耳恭听 津津有味 振振有词 娓娓动听 意味深长 慢条斯理 头头是道 好句:1、老师啊,您是真正的园丁。
您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。2、您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
3、王老师的头发总是保持着那整洁而又蓬松的发型,鬈曲的刘海儿总是那样适度地垂拂在她额头。4、仅几个月的时间,我们就与老师建立了深厚的感情,这种感情是发自我们彼此内心的,毫无做作的,它是世界上最纯真的感情。
5、老师抚摸着我的手,看着我熬得红红的眼睛,猛地一下把我抱在她的怀里,感动得流下了热泪。6、陈老师轻轻地走进教室,像踩着一地柔软的鸭毛。
7、大概他把机敏劲用在“笑道”上了,所以,从他那两片薄嘴唇里讲出的话语幽默生动,还加着鬼脸、手势,逗得我们捧腹大笑。8、关老师轻轻搂着我,用手在我头上轻轻地抚摸着,我似乎又回到了妈妈的怀里,享受着甜蜜的母爱,泪水一下子充满了眼眶。
9、我们渐渐地喜欢“老梅”了,和他在一起就像和知心朋友在一起,无话不谈。10、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜,瘦而高挺的身材,衣着总是那么整洁得体。
11、李老师是第一次上讲台:她窘迫极了,脸涨得通红,手不知放在哪儿好,眼皮不停地翻上翻下,不敢正视我们,脚不停地挪来挪去,腿似乎在微微颤抖……12、英语老师感到受了侮辱,脸上红一块白一块,嘴唇也在颤抖着。13、黄老师对差生从不歧视,而是循循善诱,热情辅导,所以大家都喜欢他。
14、张老师对犯错的同学虽无指责,却能不怒自威,令人敬畏。15、这双眼睛,是山林间流淌的小溪,那么清澈,那么温柔,滋润着学生心灵的沃土,培育着学生求知的种子!16、说朱老师是“笑星”也不为过,一上他的课,整个班上笑声不断。
17、马老师留着一头短发,略高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,她的脸上总是挂着笑容,显得那么平易近人。18、语文老师长得虎背熊腰,身上的肌肉一块一块隆起,赛过健美运动员。
19、白老师的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。20、英语老师细高个,短头发,睫毛又黑又长,大眼睛一眨一眨,仿佛在说话。
21、关老师高度近视,即使戴上酒瓶底那么厚的眼镜也无济于事。22、地理老师那一头灰白的头发总是梳理得井然有序,分缝清晰笔直,像地图上的分界线。
23、一位退休老教师正在聚精会神地看画报,由于戴老花镜的时间长了,有些累,他把眼镜往上推了推,挂在额头上了。腿上的关节炎使他早早穿上了棉裤棉鞋。
24、和周围老师所不同的是,这位老师有一张幽默的脸:一双眼睛像两个反写的逗号重庆艺考,高高的鼻梁下,专吐笑话真言的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的,犹如正立的“M”。25、她的神情那么专注、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师,深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。
26、我的英语老师是一位美丽的外国姑娘:苗条的身材,金色卷曲的头发自然地披散在肩上,蓝色明亮的大眼睛,鼻子微微地向上翘着。好段:1、张老师已年近半百了,留着一头花白的短发,额头上刻着一道道深深的皱纹,在她那炯炯有神的眼睛里,显现着慈母般的目光。
正因为这样,同学们对张老师都格外亲近。2、穆老师经常穿一身笔挺的西装,扎着领带,走路稳健,说话声音洪亮,看上去只有50来岁。
董老师生气地扭过头来,看了我足足有两分钟,看得出,她在使劲压住火气。3、汪老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书。
她上课拿着地球仪就能讲,从不看书,却总和书上讲的一样,而且滔滔不绝,有声有色。倘若讲到某一重要概念,需要我们背的,她甚至能毫厘不差地告诉你这个概念在书上第几页第几行,而且从未出过错。
4、他身穿蓝色衬衫,下着灰色布裤,脚上穿着一双褐色的凉鞋,显得十分朴素,妈妈轻轻地对我说:“呶,这就是学校的卢校长。”“噢,——啊!”我不觉一愣,这样一位堂堂的校长,穿着竟如此朴素……5、别看“弥勒佛”胖胖的,他的乒乓球技术却是炉火纯青、出神人化。
那球好像很听他的话似的:慢的,飘忽不定,让你无从下手;快的,疾如闪电,让你碎不及防;正手弧旋更是了得,发挥出来全校无敌。我们班所有的高手都成了他的手下败将,无一幸免。
大家都说,要想赢他,那技术肯定得与马琳、王皓不相上下。6、格桑卓玛老师,20岁刚出头,身材修长,两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。
平时,她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上,发辫中露出五颜六色的发绳,如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫,外面套一件藏装。
一句话,我的老师是一个美丽而温柔的人,不然人们怎么会给她一个“金花老师”的花名呢!7、马老师的“读功”很棒。如果。
1你是一只蜻蜓,点过我的湖心。
然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽。
秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。
我不该怪你,没有把叶之深情的诗读给我听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心;我不该怪你,以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸,因为你内心的锚过于沉重,你不期待再一次冒险的航行;我不该怪你,用一瞬间的相思换成我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀,注定要离我远行。
你是一只蜻蜓,点过我的湖心。
然后,羽翼飘动的声响,渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静,我因此陷入忧伤的漩涡。那波纹优美的线条汇成阻力,围困我的心。
你把我从梦境深处唤醒,却只告诉我,你要借着风筝远离六月的雨,而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——
那是一个永远的蜻蜓梦,似乎还没有开始就已经清醒。
我错把结局当作了开始,我始终无法相信,与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线,消失在天边湛蓝的颜色里。
于是我知道,你不是蜻蜓,而我不再有湖心
2 有生之年狭路相逢
终不能幸免
手心忽然长出纠缠的曲线
懂事之前情动以后
长不过一天
留不住算不出流年
决定解下羽毛,单独完成这段孤寂的旅程。且把桃花交予陶渊明;青荷让给周濂溪;水仙还给古希腊神话;丁香退给“雨巷”的油纸伞;把明媚的忧伤,永远留给自己。只在与你今生灵魂初次相遇的渡口,手持一张过期的旧船票,安静地等待着驶向终点那最后一班客船的来临……
而在静谧中默默静化世间纷扰的尘屑,在内心深处保留一片属于自已永恒的净土;让一切年少的忧悒都随之零落成泥,悄悄掩埋。尘思涤尽,胸臆中有空山灵雨的清明,这便是我惟一的企求。只是你不曾明白我纤柔的心思,常常困惑我心底宁静的矜持。或许,你永远都触摸不到这悄悄静静的风,心已疲惫,只让我文字的幽魂空空地回旋于你的上空……
雾着一张脸,以植物的状态存在。屏住呼吸,流水西风中,怀一湾婉约优柔体悟灵山圣会上拈花一笑的妙谛。“弱柳从风疑举袂,丛兰裛露似沾巾,独笑亦含颦。”给你的爱从来都很安静,你最后的凝眸,一笑而过,让我不做任何猜想,亦绝口不说任何凄楚的别离。
给你的爱其实一直都很安静,盈动于心,润湿于眶,任日渐消磨的心之花瓣凋落尽。
但沉浸在澹然无痕的梦里,用一种幽冷的神情独观世人。“无家,可以禀明生死;无兄弟。可以话桑麻;等我的人,我却无梦相赠。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春闺梦里人?”
徘徊的路,走得总是那么艰难。“山月不知心里事,水风空落眼前花”。岁月看着你我隔岸对峙,寸寸老去。用文字堆积起来的感情,在时钟的嘀哒里也在渐渐憔悴、慢慢老去。终是过客,被时光疾驰的箭,击碎了浮尘玻璃心。纵喧嚣都市,纸醉金迷的红尘,亦掩饰不住繁华的荒凉。
重温心中有过的悸动,时常叩问自己,应该放你在哪里?放自己在哪里?文字究竟因谁而美丽?文字到底因谁而哭泣?文字因谁而永唱不休?文字因谁而快乐忧愁?谁曾在经典的老歌里唱着一生一世的牵挂?谁曾在如水的文字里说着风雨相依的永远?谁曾在秋天的童话里承诺今生唯一的约定?
一缕孤芳的幽魂,坐在寒冷的枝头,用洁静的冷艳分离着过往梦境。曾在玫瑰色的梦里,说着傻得可以的谎话,闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦,才发现原来自己一直还在原地。
当时间的载体变成了股股紊乱的线头,疑问从遥远的天边闪现,坠落一地破碎的语言,思绪无限。碎成片断的柔情,走过轮回里的曾经,布满了世俗荆棘的陷阱。薄暮风中,无人知的思想幽谷,终年有雾。
一年级语文优美句子
1、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
2、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
3、小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
4、优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。
5、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
6、北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。
7、忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。几枝松,几个观松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,笔意简洁。
1.一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。
2、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 3、乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
4、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了5.从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。 6.、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。
初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。7.在春天里,动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。
8、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。9.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?10.春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿口腔医学排名色的生命。
11.烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
希望对你有用。
本文发布于:2023-04-11 19:57:27,感谢您对本站的认可!
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