语文小学四年级上册期末模拟提高试题（含答案解析）
1
．根据音节和语境填写字词。
（
1
）从唐诗宋
c
中，我们
j
能读到
bicn
的人生，也能感受到洒
tu
的
xinghui
，
j
能
pn
出美
chu
，也能
hu
得
jin
强，读诗词就是在
gungi
我们思想的田地。
（
2
）
pn
望已久的新年终于到来，空气中到处都能
xi
到年的味道。除夕晚
上，我们全家坐在客
tng
，一边看
lin
欢晚会，一边美
zz
的吃着
年夜饭。
qio
，爸爸和爷爷还喝起了酒。大家吃着、笑着，不知不觉仿佛都有些
zu
了。
2
．下列加点字的读音，不正确
．．．
的是哪一项？（）
A
．照相
．
（
）联系
．
（
x
）
B
．少
．
（
sho
）年心脏
．
（
zng
）
C
．将
．
（
jing
）领扎
．
（
zh
）针
D
．呼吁
．
（
y
）露
．
（
lu
）面
3
．下面带点词语运用不当的一项是（）
A
．包公是一个铁面无私
．．．．
的清官。
B
．在敌人的铡刀面前，刘胡兰视死如归
．．．．
。
C
．这位法官秉公执法
．．．．
，深得大家的爱戴。
D
．抗日英雄们冒着敌人的战火五十六个民族 冲锋陷阵，刚正不阿
．．．．
。
4
．填空。
（
1
）
“
罩
”
用音序查字法，透镜教案 应先查大写字母
____军训心得结尾 ______
，再查音节
__________
；用部首查字
法，应先查部首
__________
，再查
__________
画。
（
2
）
“
顾
”
在字典里的解释有：
A
．转过头看，看；
B
．注意，照管；
C
．商店或服务行业指
人前来购买东西或要求服务；
D
．珍惜，顾念。给下列词语中加点的
“
顾
”
选择恰当的解
释，填序号。
顾
．
客
()
环顾
．
()
奋不顾
．
身
()
兼顾
．
()
5
．下列句子中没有语病的一项是（）
A
．她真是个通情达理的好老师。
B
．在河里扑腾了几下就沉下去了。
C
．《爬山龙的脚》的作者是叶圣陶先生写的。
D
．这真是个辉煌的光辉时刻！
6
．那些狮虎，虽然被关在笼中，但仍让人感到一种的野性。
A
．勇猛
B
．勇气
C
．凶猛
D
．猛烈
7．下列诗句中，不属于送别诗句的一项是（）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还？B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
8．修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，
即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到
幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
__________________
9
．口语交际。
一个人遇到不顺心的事，心里往往会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好
一些。下面这种情况，如果是你的朋友，你会怎样去安慰她呢？（要求（
1
）选择适合的方
式和语言，恰当地表达自己的感情；（
2
）语句通顺，意思表述清楚；（
3
）用上合适的标
点符号。）
◎由于父母工作变动，小丽要转学了，她舍不得离开相处了近四年的老师和同学们。
_______________________________________
10
．按课文内容填空柳树作文 。
（
1
）走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，我不由想起《鹿柴》中的诗句
“____
，
____
。
”
（
2
）初春时节，妈妈已经穿起了薄外套，爸爸还裹着一件大棉衣，怪不得奶奶总是说：
“____
。
”
像这种气象谚语我还知道：
____
。
（
3
）琪琪是个小马虎，做任何事都要出一点小问题。妈妈告诫他：
“___
，谬以千里。
”
（
4
）小莫是下围棋的高手，可是他要转学了，舍不得老师、同学，有点不开心，作为他的
好朋友你会用：
“____
，
___
。
”
这句古诗安慰他。
（
5
）别看他个子小小瘦瘦的，在长跑比赛中却遥遥领先，真是
“____
，海水不可斗量。
”
（
6
）站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰《凉州
词》中的：
“___
，
___
？
”
心中不由得升腾起一股豪情。
阅读下面文章，完成问题。
眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成
的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。
到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知
道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜
和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过
眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一
种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长
发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如
在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在
200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼
镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向
等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目
以待！
11
、根据解释找出文中对应的词语。
（
1
）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
()
（
2
）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
()
12
、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。
13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。
A
．联系生活经验
B
．针对文章内容
C
．针对文章写法
（
1
）文中画线部分
“
这个问题总算解决了
”
中的
“
这个问题
”
指的是什么？
()
（
2
）这篇文章是按照什么顺序写的？
()
（
3
）
“
食品识别眼镜
”“
坐姿监督眼镜
”
可能会解决生活中的哪些问题？
()
14
、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。
________________________________________
15
、在
“
明眸皓齿
”
工程的视力普查中，测出程程近视
50
度。他要求妈妈带他去眼镜店配一
副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？
____________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
“飞翔”的蜘蛛
①有一天，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，
从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
②带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
③后来，经过我仔细观察，才发现它走了许多弯路
——
从一个檐头起，打结，顺墙而下，
一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空
地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
④收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多
了。尽管网很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动
物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
⑥于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。
16
、下列说法不正确
．．．
的是（）
A
．题目是
“
飞翔
”
的蜘蛛，但文中两次提到
“
蜘蛛不会飞翔
”
，文题不符，互相矛盾。
B
．蜘蛛虽然不会飞翔，但能把网结在空中，与
“
飞翔
”
没有什么差别，突出它执着而创造
的奇迹。
C
．题目中的飞翔加引号，是表示特殊含义，不是真正的飞翔。
D
．从蜘蛛拉第一根线，可以看出作者观察的非常仔细。
17
、第③段中，
_____________
、下、爬行、
__________
、
____________
、爬上、
___________
几个动词中，我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易，但是它干得一丝不苟。
18
、第
_____________
段的内容可以看出，作者进行了连续的观察。
19
、结合本文内容
．．．．．．
说说你是怎么理解
“
奇迹是执着创造的
”
这句话的？
________________
20
、古往今来有很多名人，他们勤奋执着，完成了看似不可能完成的任务，创造了奇迹，
你能举个例子来说明吗？
______________
答案：
A
21
、习作。
生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是亲人的陪伴、老师的指引、朋友
的鼓励，还是陌生人的关爱？请以
“
温暖
”
为话题，写一件发生在身边的事，把事情经过写
清楚，表达真情实感，不少于
350
字。
1
．（
1
）
（
2
）
【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语
读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意
“
既、惨、胸、
灌、溉、嗅、滋、瞧、醉
”
容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
2
．
C
【解析】
C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多
读，多练。
A
、
B
、
D
选项正确；
C
．有误，将（
jing
）领
——jing
；扎（
zh
）针
——zh
。
3
．
D
【解析】
D
【详解】考查词语运用。
A
．铁面无私，形容公正严明，不怕权势，不讲情面。句中形容包公公正严明，不怕权
势，不讲情面。使用正确。
B
．视死如归，把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死。形容刘胡兰不怕死。使用
正确。
C
．秉公执法，公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心。形容法官公正，使用正确。
D
．刚正不阿，指刚直方正而不逢迎附和，刚强正直，不逢迎，无偏私。使用不当，可以
使用无所畏惧。
4
．
C
【解析】
Zzhao
罒
8CADB
【详解】（
1
）本题主要考查学生对查字典和组词的掌握情况，要求学生学会使用音序查字
法、部首查字法和数笔画查字法查字典。
“
罩
”
，读音
zho
，部首是
“
罒
”
，笔画数
13
，笔顺：竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、
横折、横、横、横、竖。在填空时注意音序是大写字母，
“
罩
”
除去部首再查
8
画。
（
2
）本题考查对多义字的掌握情况。一字多义攻克法：①充分了解题目中列举的义项；②
选定能确定的，对不能确定的可选用
“
排除法
”
；③将选择义项代入词语或句子中去读去思
考，看语意是否通顺，表达是否准确。如：
“
顾客
”
的意思是商店或服务行业称来买东西或要求服务的人，所以这里的
“
顾
”
应采取
C
项
的解释。
“
环顾
”
的意思是向四周看；环视，所以这里的
“
顾
”
应采取
A
项的解释。
“
奋不顾身
”
的意思是奋勇直前，不考虑自己的安危，所以这里的
“
顾
”
应采取
D
项的解释。
“
兼顾
”
的意思是同时照顾几个方面，所以这里的
“
顾
”
应采取
B
项的解释。
5
．
A
【解析】
A
【详解】本题考查修改病句。
解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；
修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见
错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、
归类不当、指代不明。
A
正确。
B
有误。缺少主语，在
“
在河里扑腾了几下就沉下去了
”
前面加上主语即可。
C
有误。重复啰唆，可改为：《爬山龙的脚》的作者是叶圣陶先生。
D
有误。重复啰唆，
“
辉煌
”
和
“
光辉
”
语义重复。可改为：这真是个光辉时刻！
6
．
C
【解析】
C
本题考查词语应用。
首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。
“
勇猛
”
意思是勇敢而气势强大。
“
勇气
”
敢作敢为毫不畏惧的气魄。
“
凶猛
”
多形容气势﹑力量凶恶强大。
“
猛烈
”
意思是气势大，力量大；急剧。
结合语境，形容
“
狮虎
”
，并和
“
野性
”
搭配，运用
“
凶猛
”
更恰当。
7
．
A
【解析】A
本题考查诗词名句理解与分析的能力。
A不属于。该句出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，结句的“明月何时照我还”的抒写乡愁
的淋漓之笔，才水到渠成地直泻出来，把乡愁的抒写发挥到了极致。由此看来，王安石的
《泊船瓜洲》，并不是一首政治抒情诗，而是一首纯粹的乡愁诗。
B属于。该句出自唐代李白的《赠汪伦》，临走时，汪伦来送行，李白作了这首诗留别。
诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明
是循水道；“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小
船上向人们告别的情景。
C属于。该句出自唐代王维的《送元二使安西》，此诗是王维送朋友去西北边疆时作的
诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。元二奉命出使安西都护府，王维到渭城为之饯
行，写下这首诗。这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至
深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰
的歌曲。
D属于。该句出自盛唐高适的《别董大》，这首诗是诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚
会以后，又各奔他方的赠别之作。第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗
人当时处在困顿不达的境遇之中，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗
人豪迈豁达的胸襟。
8．王葆原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，只要
奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马专心致志地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸
福，所以，他总想着能有个宝葫芦。
本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。
认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。
“顽皮又调皮”意思重复，去掉“又调皮”；“汤”改为“烫”；关联词使用错误。把
“即使……就”改为“只要……就”；词语使用不恰当，把“坐立不安”改为“专心致
志”。
9
．小丽，不要难过，虽然你要和老师、同学们分开了，但是，现代科技这么发达，你可以
每天通过视频来聊天。继续保持你们的友谊啊。而且在新的地方你也会遇到新的同学和老
师，你的生活会更丰富多彩，希望你开开心心拥有新的生活。
【解析】
本题考查口语交际。
题目要求安慰要转学的小丽。可以从转学后有新的生活、可以通过手机联系这些角度作
答。注意语句要通顺，逻辑要清晰，语气要真诚。可以跟小丽说会遇到好的新老师和同
学，积极交流，生活会变得更加丰富，要开心，要学会去面对新的生活等等。如：
“
海内存
知己，天涯若比邻
”
，只要心中不忘，再远的距离也不能把我们的情谊分散，希望你可以开
心迎接新的生活，遇到有趣的朋友，开启多姿多彩的生活。答案不唯一，言之有理即可。
10
．返景入深林复照青苔上二八月，乱穿衣久晴大雾必阴，久雨大雾必晴差
之毫厘海内存知己天涯若比邻人不可貌相醉卧沙场君莫笑古来征战几人回
【解析】
考查默写。
（
1
）出自王维《鹿柴》，全诗为空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
（
2
）
“
二八月，乱穿衣
”
是我国的一句民间谚语。民间用这句话来形容初春和初秋时人们在
室外时衣着的厚度差异很大的情况。最近在街头就可以看到，有人穿起薄外套，热爱祖国的成语 而有的人
却还是羽绒服和大衣，捂得很严实。气象谚语还有蚂蚁搬家蛇过道，水缸穿裙山戴帽，鼠
出洞穴鱼跃水
,
云层翻滚降冰雹。
（
3
）差之毫厘，谬以千里的意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
（
4
）出自王勃《送杜少府之任蜀州》，全诗为城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同
是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（
5
）人不可貌相，海水不可斗量比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可
以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。
（
6
）出自王翰《凉州词》，全诗为葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
B
【解析】
11
、日新月异拭目以待
12
、①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜和夹鼻眼镜
13
、
BCA
14
、示例：这篇文章是如何把眼镜的
“
进化
”
过程说清楚的？
15
、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在
100
度以内，可以不用佩戴眼镜，而且
隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩
戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。
【分析】
11
、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或
积累的词语。
（
1
）根据
“
每天每月都有新的变化
”
关键词，可知该词语是
“
日新月异
”
。
（
2
）根据
“
擦亮眼睛等待着，形容殷切期望
”
，可知该词语是
“
拭目以待
”
。
12
、考查短文信息分析提取能力。
做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼
镜的缺点进行概括。
13
、本题考查提问的角度。
问题
(1)
针对短文中的内容进行提问。
问题
(2)
问写作顺序，这是对写法的提问。
问题
(3)
根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。
14
、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。
示例：这篇文章是如何把眼镜的
“
进化
”
过程说清楚的？
15
、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。
可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说
话时的语气，得体地表达。
示例：小明，医生建议，近视度数在
1白发多是什么原因 00
度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时
间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所
以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。
A
【解析】
16
、
A
17
、打（结）翘（起）走（过）收（紧）
18
、④
19
、蜘蛛虽然不会飞，却因为执着和勤奋，把网结在了空中。
20
、贝多芬的耳朵失聪了，但还坚持做音乐，成了著名的音乐家，正式这种勤奋执着创造
了这个奇迹。或：袁隆平执着地研究杂交水稻，提高了水稻的产量。或：纪昌执着地练习
箭法，终于成了百发百中的射箭能手。
【解析绳成语 】
16
、本题考查对文章内容的理解。
从全文内容可知，
“
飞翔
”
并不是指的蜘蛛真的会飞翔，而是蜘蛛能够将网结在空中。题目
能够点明文章的内容，强调蜘蛛结网坚持不懈的精神。选项
A
错误。
17
、本题考查对文章内容的理解。
本题主要结合第三自然段内容。本自然段描写蜘蛛结网的动作有打结、顺墙而下、向前爬
行、翘起尾部、走过空地、爬上檐头、把丝收紧。
18
、本题考查对文章内容的理解。
题目问的是能够看出作者进行了连续的观察的内容，进行了连续的观察的内容持续的时间
较久，从第四自然段
“
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
”
可以看出用了很长时
间。
19
、本题考查对句子意思的理解。
“
奇迹是执着创造的
”
这句话在文章最后一句，结合全文内容，
“
奇迹
”
就是本来不可能的事
情变成了可能，文中蜘蛛本来不会飞翔，但是它能够将网结在空中，这就是奇迹，正因为
蜘蛛的执着，最后成功结网。
20
、本题是感冒有啥症状 开放题，举例执着的精神创造奇迹的例子，比如失聪的贝多芬坚持做音乐，纪
昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手等。
21
、范文：
温暖
那些温暖的记忆如繁星，闪烁着，无比美丽，每当我想起总会露出幸福的微
笑。而其中，我想起了最闪亮的那颗星
……
那是一个阳光明媚的下午。在放学回家的路上，我正愉快地吃着从路边买的辣
梅。
【解析】范文：
温暖
那些温暖的记忆如繁星，闪烁着，无比美丽，每当我想起总会露出幸福的微笑。而其中，
我想起了最闪亮的那颗星
……
那是一个阳光明媚的下午。在放学回家的路上，我正愉快地吃着从路边买的辣梅。
“
小朋
友
……”
一个苍老的声音从后面传来，我吓了一跳，转过头，原来是个老奶奶。她穿着一件
灰色条纹的上衣，显得已经很旧了，裤子上还打了几个补丁，脸上满是皱纹，眼神带着慈
爱，一看就是那种饱经风霜的老人。
“
小朋友，好吃吗？
”
她笑眯眯地问。
“
还好呀！
”
我答道。
“
你常吃这个吗？
”“
第一次买着
吃。
”
老奶奶的表情变得忧愁：
“
听我这老人一句劝，别吃了。这是垃圾食品，那些没良心
的商家卖这些东西给你们。你知道吗？奶奶有个孙女，特别爱吃这些垃圾食品，有时候，
甚至连饭都不吃。
”
我好奇地问：
“
您的孙女后来怎么样了呢？
”
老奶奶凄楚地说：
“
她呀，
长期吃这些东西，积累下来，人瘦得皮包骨。有一天晕倒了，被送去医院。生病了！我劝
她不听，不听吧！唉
……”
。老奶奶深深地叹着气：
“
所以呀，别吃这些啦！奶奶不想看见
别的孩子也这样，有一个就够啦！
”
我沉默了，把手中的辣梅扔进了旁边的垃圾箱中。老奶
奶见了，欣慰地笑了！
告别老奶奶，我心中暖暖的。这样被人关心的感觉真好，这样的老奶奶也很好！心中有什
么东西就要喷涌而出
……
思绪停止，我睁开眼睛。这就是让我难以忘怀的温暖吧！
【详解】本题考查书面表达能力。
本次是以
“
温暖
”
为话题的作文，生活中处处有温暖。一句体贴的话语让人温暖好久，一个
关心的动作让人温暖好久，一次有意义的活动让人温暖好
……
围绕
“
温暖
”
选题，可以是亲
人的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励，还是陌生人的关爱？回顾自己学习与生活，想想有
哪些有关温暖的话题，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作
文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经
过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外
貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
开头：开篇点题，点明是什么让你感到温暖。
中间：以具体事例来介绍，写清楚事情的经过，运用学过的描写方法来刻画。
结尾：总结全文，点明主题。
本文发布于:2023-03-24 21:11:51，感谢您对本站的认可！
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