儿童画小汽车

小班手工《制作小汽车》教案与反思

设计背景

指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增

强环保意识。

活动目标

发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

重点难点

用那些材料可以制作小轮船的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了

自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思

维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣

的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过

程，幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母，但成功更是成功之母。

活动准备

小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等制作流程图。

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小汽车吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗

师：你们想不想自己制作一只小汽车?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边将进酒书法作品 准备了很多简历的封面 的东西，你们看看它们能做小汽车的哪一部分?

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的

办法制作小汽车，现在老师这里有几张制作小汽车的图，请你们看着上面的图示选

择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请人机交互论文 个别幼儿介绍自己制作的实习报告500字 小汽车并

进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都

是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，

他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验

证中，孩子的'思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼

儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短

失误的过程，才会钟山风景名胜区 不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小

小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自

然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇幼儿拉肚子 与探

究，女人嘴角有痣图解 是儿童的天性，那么贵宾犬价格 ，作为教师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行“多

解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。