亲情树怎么画

幼儿园大班语言公开课课件大全

【小老鼠旅游】

活动目标:

1.能依据故事前半局部供应的线索及各succes 种动物的特征，编出全种合理

的情节来完毕故事。

2.宁静钻心地倾听他人叙述，用较完整连贯的语言叙述故事。

3.懂得在危险的时候，不仅需要他人的帮忙，更重要的是要设法自救，

才能获得平安。

活动预备:大班29号挂图

活动流程:简短谈话---提问---幼儿争论、叙述(小组、个别、两两)

活动过程:

1.提出故事题目，进展简短的谈话，激发幼儿续编故事的兴趣。

故事小老鼠旅游，讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游，在路上突然发

生了危险的事，怎么办呢?请小朋友听教师故事的前半段，然后动脑筋想

方法把故事编完。

2.教师叙述故事的前半段，突出词语:机智。

叙述后提问:朋友们是怎样帮忙小老鼠的?小老鼠自己有方法救自己

吗?用什么方法?

3.幼儿小组争论，帮忙归纳出各种合理情节结果。

4.个别幼儿在集风光前叙述续编的局部。

5.幼儿两两结伴叙述故事后半小英雄王二小的故事 段。

【妈妈的心】

活动目标:

1.理解并把握诗歌画蛇添足的成语故事 内容，并能有感情的朗读诗歌。

2.体验妈妈对自己的爱，并知道了长外套后该怎么回报妈妈。

3.依据诗歌的内容进展简洁的创编。

活动预备:

1.画一幅妈妈照看自己的画，布置“亲情树”。

2.面具。

3.一位妈妈叙述从怀孕到诞生，以及如何照看孩子的故事。

4.钢琴曲磁带、画纸、画笔等

活动过程:

一、找妈妈

1.师:“小朋友，母亲节快到了，让我们欢送妈妈的到来!”

在音乐声中，妈妈们头戴面具出场。

2.师:“妈妈为什么头戴面具呢?原来，妈妈要和你们做一个嬉戏名字

叫“找妈妈”。

3.交待嬉戏规章:头戴面具，身穿同样服饰的妈妈站成一排，幼儿找

到自己的妈妈芋头圆 回到自己的位置。

二、妈妈讲故事。

一位妈妈叙述从怀孕到诞生，以及孩子生病时如何温酒斩华雄 照看孩子的故事。

提问:“听了这个故事你们有什么感受?”

三、学习诗歌《妈妈的心》

1.师:“有一位诗人依据天下全部妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌，

名字叫《妈妈的心》。让我们一起来观赏一下”。

2.教师配乐有感情的朗读一遍诗歌，提问诗歌内容:诗歌的名字叫什

么?诗歌主要说了些什么?为什么说写冬天的诗句 妈妈的心很大呢?从那儿看出来的?(了

解诗歌的根本内容)我饿了、我冷了妈妈是怎么做逊色 的?

3.幼儿学习朗读儿歌:

(1)理解并记诺成语 住诗歌内容，结合图示进展朗读。

(2)配乐朗读，感受诗句与音乐之间美丽抒情的旋律。

4.启发幼儿谈谈“妈手上有痣 妈的心很大很大”表现在哪里?妈妈的心为什么

会那么大?并让幼儿理解最终一句:“我的心也要想妈妈一样大才装得下妈

妈“的含义。

5.平常妈妈还为你做了什么?怎样照看你的?

幼儿可结合课前画的画叙述。

6、幼儿结合自己的画创编诗歌讲给妈妈听。

四、观看录像。

1.观看四川汶川大地震时妈妈为了爱护孩子而牺牲自己，以及许全孩

子失去妈妈的录像，

2.让幼儿体会有妈妈的关爱是一件幸福的事情。

3.让幼儿向妈妈表达自己的感谢之情。如:亲口对妈妈说一声“感谢”、

“我爱你妈妈”等，并一起抱抱妈妈、亲亲妈妈。

五、请幼儿和家长一起合作将要感谢妈妈的话由幼儿说家长执笔写在

画的后面，然后当作礼物送给妈妈。

本次诗歌活动《妈妈的心》，在活动过程中首先通过嬉戏活动《找妈

妈》，妈妈讲故事，等环节导入活动，然后通过观赏诗歌，帮忙幼儿理解

并有感情的朗读诗歌，进一步了解了诗歌的内容。本次教学活动邀请家长

参加，活动中家长与幼儿共同参加并通过抱一抱妈妈、亲亲妈妈等，增加

了幼儿与妈妈的感情。本次活动以诗歌结合社会的教学让幼儿体验了妈妈

对自己的爱，并知道了长大后该怎么回报妈妈。