学习工作经历

文学生活多姿多彩

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个人工作经历总结

个人工作经历总结1

小河，男，1980年参加工作，一直工作在教育的第一线，任班主任，执教小学语文学科。十多年来，

我忠诚于党的教育事业，为人师表，谦虚谨慎，诚实正直;精研业务，严谨治学;改革求实，一丝不苟。我

本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的精神，在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年，把全

部的爱都献给了我所挚爱的教育事业，都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任，我是学生的贴

心人，关爱每个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干，被评为县级骨干教师。在平凡的

岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生，赢得家长的爱戴。

从我参加工作以来，我一直担任小学语文课的教学工作，它虽然是一门小学科，但我从来都是认真

对待教学，每一节课都做到充分准备，认真研究教材，分析学生，充分调动学生的学习积极性，以前教学

条件有限，我就自制教具，自己绘图，自己制作投影片，充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。

现在我校配备了多媒体教室，又给我们语文教学提供了有利的教学条件，每节课我充分搜集网上资源，尽

可能制作课件，让学生更快、更多地了解文学信息，更直观地看图片、动画，在轻松愉快的课堂氛围中掌

握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观。

教师这个职业意味着牺牲和奉献，教师是无私的，所以他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业，

爱的传递，我作为一名农村小学教师，为适应现代化教育教学的要求，注重了自身素质的提高，我除了参

加学校统一组织的业务培训外，还精心钻研各种教育书籍，及时了解教育的新动态，教学新思想。在教育

教学实践中，我大胆进行新教材新教法的实验，创设情境，让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知

欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知，经过长期的探索，我逐步形成了自己的一套教学

风格。作为教师，这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己知识不够用，迫

使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。

注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是学生众目睽睽的焦点，其行为有

表率性、示范性和道义性。作为教师既要重视言传，又要重视身教。身教重于言教，教师的主阵地在课堂，

课堂是实施教学目标的主渠道，教学方法是实现教学目标的主要手段，教师准确流利的普通话、规范优美

的板书、端庄良好的体态，对学生有潜移默化的身教作用。遵循教学规律，依据学生心理特点、采用科学

先进的电教手段和教学方法，又可使学生耳濡目染产生兴趣，由被动学习转为主动学习，由“要我学”变

为“我要学”。为此，我苦练教学基本功，勤学教育前辈的教学理论，取其精华，为我所用。实现内强素质，

外塑形象。在课堂教学时，我利用学校丰富的电教资源，适时恰当地运用多媒体，激发学生的学习兴趣，

收到了事半功倍的效果。

俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾。1980年刚

参加工作，学校任命我为五年级班班主任，我既兴奋又害怕，在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的

工作，顺利地做好学校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们，是

你们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉和了解每一个学生，真正走进他们的心灵，作他们的知心朋友。

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我让学生准备了一个日记本，每周收一次，让学生把自己的喜悦，痛苦，矛盾，烦恼，困惑都写在这里。

在这里，我和学生分享喜悦，为他们分担忧愁，出谋划策解决一些矛盾和困惑，传授和交流学习经验，指

导学习方法，给每个学生提出合理化建议，更多的是鼓励每一个学生相信自己是最棒的，在自信中去追求

更大的进步。在日记本里，我和学生很快的熟悉了，他们把我当成了无话不谈的知心朋友，我也把他们当

成了自己的孩子，时时刻刻的为他们的一切操心牵挂。

爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我把“爱”作为贯穿教学和管理的一条主线，让学生从教师

的关心与尊重中体会温暖与期望，从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞，始终为学生营造一种民主、宽

松、充满爱的教育教学氛围。我知道“好学生人见人爱，但差学生更需要爱。”我对那些学习有困难的学生

坚持“多激励，少指责;多帮助，少埋怨;宽容学生的错误，允许学生犯错误”。尤其面对那些特殊的学生，

我班一名_个性鲜明，敢说敢做，但有时容易走极端，表现任性，一次班会上，她当着全班学生的面顶撞我，

我压下火气，只说了一句:“我俩的问题下课来解决，先上课不要影响大家学习。”结果她课后给了我一封

信:“老师，感谢你给了我默默的宽容，无言的关爱，如果你当时毫不留情，当众训斥我一顿，我一定会无

地自容，但我也不会怪罪于你，因为我的确错了。可是你的含而不露，更令我信服。同学们也批评我，我

应该做自我批评„„”我的宽容不仅保护了她率真的个性文艺复兴美术三杰 ，又使她学会了自我教育。

我所做的都是微不足道的事，但我认为在细节处见真情，于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲折，

教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。不管我付出多少，我都义无反顾。我将用我最真诚的心，

去换取至善至美的情;我将把自己的青春与所有，倾注于我所钟爱的教育事业，倾注到每一个学生身上;我

将用一生去追求，去挑战，去创造!

个人工作经历总结2

清晰的记得进入大学时的期待与憧憬，认识的第一个学姐叫L_H，也许人们对自己人生的第一次都是

那么重视吧，尽管联系不多，甚至她也许已经不记得我了，但是在我的记忆深处还是回想的起和她第一次

见面的地方。那时候第一师范前面的路还没有修好，我是在对面的涉外经济学院下车之后“翻山越岭”才

进来的嘿嘿，想想那个时候还真有趣，像做贼一样。来到大学里面没什么别的想法，就是想当官，第一个

想到的就是班长这个职位了嘿，四处打听应该如何走上这条捷径，各个学长学姐告诉我在军训期间好好表

现是一条比较“成熟”的路线，只要在那个时候表现突出能被老师同学记住就有很大希望，于是带着极强

的功利心开始了我的大学生涯。

军训时间半个月，不幸的是刚到一半，正当我表现的机会刚刚到来(被选上当朝房 排长，一排两排的“排”，

你懂的)，在一次篮球运动中将膝盖摔伤，后面的一周多都是在床上度过的，连吃饭都是室友给带的，别提

有多狼狈了，最后那天集体照的时候我一瘸一拐的跑过去教官说没穿军服回去换，等我换了在跑过来时还

差三四步之遥时，咔嚓一声，遗憾啊!不过，那段时间我也没闲着，一个人构思着班长竞选时候的演讲词，

不断地修改，演练，陶醉在自己的优秀文学才华之中，只等机会来临了，可是，不知道是不是自己人品的

问题，或者说是我们寝室集体人品的问题，军训完了之后班上搞干部竞选居然没一个我们寝室时间地

点，哎，当时的我真的是伤心欲绝。

尽管当不到官已成定局，但是我也没有放弃当官的念头，于是找了一位资深的学姐请教，聊了好长

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一段时间，具体点说是围着我们田径场走了五六圈，终于确定了一件事，既然进不了班委会，就去更大的

舞台，院学生会主席部或者团委办公室，原因嘛很虚荣啊因为这都是当时公认的最有权力的地方了。我是

两个地方都去了，准备的也很充分，几轮面试下来都进入决选了，不过团委有个人说我说话不怎么接“地

气”，说话语气太大，感觉不踏实，草，刚来大学都是这样的好吧，现在想想，其实他说的挺有道理的。后

面又经过一番努力终于进入主席部了，我觉得凭借当时的激情和真诚进去了。

进入院主席部之后：我的工作非常认真并获得了大家认可的。现将这段工作经历总结如下：

第一：学会做一个出色的执行者。

因为开始做的事一个助理，必须确定自己的较色主要在于执行，只有达到这个最基本的工作要求，

获得上级和同事的认可，才能为后面自己想法打好实现的基础。但是执行并意味着所有事情都要亲力亲为，

作为主席部的助理，更多的时间应该花在如何与各个部门的及时有效沟通，传达主席部和其他部门的信息

交流，其实这是一个能力的体现，不是每个人都能夹在领导和干部中间处理的得心应手的。

第二：及时向上级汇报工作。

每周抽时间向直接上属汇报工作情况以及遇到的问题和想法，有时候一些私人问题也可以谈。我认

为与人交流的工作是不能将工作和生活分开的，当你自己向别人适度地敞开心扉，你不仅获得了信任，别

人也会同样与你分享他们自己的看法，更重要的是，你会更加出色的完成工作(当然这种事情在学校有效不

代表在社会中也有效，需要做适当调整，但是方向和切入点应该有共同地方，人嘛嘿嘿)

第三：确保是你分内的工作你是亲身做过的。

学生会在很多人眼中就是一个混日子的事情，那是因为他们没有投入其中，也许很多工作做不做没

什么很大的效果和区别，但是，不做，开会请你你发言，你敢吗，别人一听就听出来了，再简单的事情，

只要你做了，你谈的问题会很实际，你会更敢于发言，当女士的英文 然能力也在简单的事情中得到了锻炼。

第四：大胆积极热情认真努力的表现。

这是针对当你还是一个最底层的小镂楼的时候，如果你不积极表现，难道让你的上司来表现吗?领导

是不喜欢表现和做事情的，但是，他们会在旁边认真的看你，你做的好不好，有什么有能力，你觉得别人

当领导的心中会没有数吗?当你还是一个底层的时候，还犹豫什么，不用排练，尽情表演吧，不然，你很快

会被淹没的。

一个多学期的努力工作，我的成绩已经得到了各个部长和同事的肯定，不过就在大一还未结束的时

候我已经对学生会没多大兴趣了，已经不适合我继续学习，除此之外，还有一个原因就是因为我已经肯定

无论我怎么努力，下一届的主席也不会是我，后来证明这是对的，于是，果断放弃，于是开始了我的转行

----挣钱。

这个时候正是天气越来越热的时候，大学里干的最难忘的事就是这里了，当时是父母给我的3000块

钱考驾照的，我左思右想，觉得做生意肯定能挣回来，就放心大胆的去，在网上研究了一周之后，一

个人提着考驾照的钱就跑到株洲批发市场去进鞋子了，弄回来之后叫上了几个哥们(多亏了寝室里的三个室

友那时候还真给力哈哈感谢他们)，拖到学校三叉路口就开始大卖，惨败哪次，一双鞋没有卖出，光天化日

之下卖地摊货确实很难，后来就改到晚上，哈哈情况有所好转，不过没挣到什么钱也没什么时间自己卖，

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后来就租了学校一家店子的三分之一左右请人卖。很快资金不足了，于是想到拉人入伙，可是寝室里的三

个哥们没啥钱，后来有个叫Y__的哈哈，后来大学里成了玩的最好的其中一个，尽管我们两个没挣到什么钱，

但是那一段岁月值钱，友情，永远都记得两个人狼狈的到金苹果批发市场去进货的经历嘿嘿。

个人工作经历总结3

我自1994年担任教学工作以来，至今已有18个春秋了，在多年的教学工作中，我坚持努力提高自

己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对

我提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识面，结合本

校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立

足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，以促进教

学工作更上一层楼。

一、不断学习，提高思想认识水平：

思想上，不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，提高自己的思想意识。“学高为师，身正为

范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力量与教育。热爱集体，服从分配，团结

，爱岗敬业，做到既教书又育人。不断提高自身文化素质，注重自身修养。拥有一个良好的性格：自

信乐观，善良宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;魔芋怎样做才好吃 面对现实，始终保持微笑。能用自己的人格

魅力去影响和教育自己的学生。__年教师节被评为县级优秀教师。

二、努力工作，教学成绩显著：

在专业能力方面，我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”，应从“工匠式”向“专业式”

转变，因此，从教学过程的各环节，我都尽心尽力，力求能使自己迅速成长起来，并有所创新。

备课深入细致。每次都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重

点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。

规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。以探究式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练

结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课

堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。

完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店

去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、

认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针

对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次

的学生需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识

性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的

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重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习

并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自

我意识当中一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏

补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工

作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松，进步也

快，兴趣和求知欲也会随之增加。

积极推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向，以能力为导向，为社会培养技术工人。为此，

我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结

合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质

都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到上级领导的肯定。__年所制作的《跟

我学左右手定则》课件被评为xx省中小学教师优秀教育教学成果三等奖，__年两次优质课分别荣获省级二

等奖、市级一等奖，__年优质课获市级二等奖。两次荣获市级优秀辅导奖，

20__年在CN刊物上发表文章一篇等。

三、勤学苦干，班级管理工作突出：

吴正宪老师说过这样一句话：“在漫漫的教学生涯的长河中，我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过„„但是我

始终没有放弃过努力，没有放弃过追求。”是的，在18年的教育教学路上，我也一直在全身心地投入和探

索着，一步一个脚印地向前迈进。我积极参加各种培训，汲取名师们的精华，苦练内功，注重积累;我努力

学习，勤于笔耕，不断反思总结自己，多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠定了良好

的基础。

对于我所带的班级活血化瘀中药 ，首先我会制定明确的目标：

我们班所追求的品格：班风纯正，学习氛围浓厚，极具文化气息，爱心处处洋溢，富有严格的律己

精神和团队精神。我们的个性：自信乐观，善良宽容;热爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少

年君子!我所追求的师生关系：平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢!

1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。

2、树立学生自信心，注重鼓励，让其充分体验到成功的乐趣，感受收获的快乐。

3、树立学生的主人翁意识，调动全班同学的积极性。使其觉得自己就是班级的“主人”。

4、对孩子也需要严格要求，但要注意事后地疏导，避免其心理有压力。

5、正确处理学生、家长和老师的关系。

__，__，__，__，__连年获校级模范班主任，__年获省级中等职业学校先进班集体。随着教学经验

的逐渐丰富和教改曹雪芹是男是女 工作的进一步深入，我坚信，通过不断的学习，全面提高自身的业务素质和教学水平，

我将成为一名优秀的人民教师。

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回顾近几年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。

现将主要情况小结如下：

一、主要工作情况

1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，积极参加局机关组织的政治活动，

能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党

的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，

用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

2、加强业务学习，提高工作能力，榜样作文500字 做好本职工作。

重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业

务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯

通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思

路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

3、勤奋干事，积极进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建

立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品

购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办

公室工作的’正常开展提供了有效保证。

4、成绩斐然，争取长足进步。

几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，

自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。

二、存在不足

一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研

机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方

法，而不能在创新中去实践，去推广。

三、今后努力方向

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，

发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

个人工作经历总结5

我是来自___项目部的一名员工，我叫___，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里

要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。

我__年7月份进入我们___参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道

要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、学习图纸，有疑问的就

向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就

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这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步

的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断学

习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、

时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工

作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白

了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。

参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟

知，也让我明白一个道理，团人工降雪的原理 结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大

家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好。

“活到老学到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学习，不断

向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断

提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。