我们都来了

小班健康活动：我们都来学学坐

小班健康活动：们都来学学坐

活动目标：

1、教幼儿学习正确的坐姿;

2、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害;

活动准备：

1、椅子、桌子、书等等;

2、请大班幼儿排练好情境表演;

活动过程：

1、情境表演;

教师请幼儿看表演,提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场,手上拿着一本书,想看书,书离眼睛很近,可还是看不

清;道白：“唉小朋友,你们看的眼睛严肃的反义词是什么 ;都怨小时候不听老师和爸爸、妈妈的话,伏在桌上看书,

把眼睛弄近视了;小朋友,你们千万别学”说完话,下场;

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场;失眠句子 走路时徉装驼背道白：“唉小朋友,你们看看的样子;

上星期学校为希望工程排练节目,就因为驼背,老师不让上台表演;都怪小时候不听老师的话,

坐在椅子上不挺直腰,你们可千万别学;”说完,驼着背下场;

2．幼儿谈情境表演内容;

1两位小朋友表演了什么如果幼儿印象不深,可再表演一次;

2为什么两位大哥哥,一位近视,一位驼背

让幼儿知道从小坐的姿势不正确,就会伤害凉拌洋芋丝 身体,成为近视和驼背的人;

3．教师教幼儿正确的坐姿;

1听讲时的坐姿;

师边示范边示范：听讲时坐在小椅子上,两脚并拢,身精油推背 体挺直,坐在椅背双

手放《唐山大地震》 在腿上,眼睛看着前方老师;

2教师请几名幼儿到讲台前学学坐,其他幼儿评评他坐得好不好,对不对,全体幼儿练习正确的

坐姿数遍;

3看书时的零的英文怎么写 坐姿;

教师示范讲解：两脚并拢,身体挺直靠在椅背上;双手拿书,胳膊肘放在桌上或书放在桌上,胳膊

平放在桌上;注意用侧面动员讲话 示范;

教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势,其他幼儿评评它们坐得好不好,对不对;全体

幼儿过年歌 练习正确的看书姿势数遍;

4．绘画时的坐姿;

教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致相同,只是画画欧亨利是哪国的 时,右手

握笔,左手按住画纸;

请全体幼儿练习数遍;

5．教师总结;

小朋友学习了正确的坐姿,希望小朋友要养成好习惯,长大后有一个健壮的身体美团盈利模式 ;