对应人教版教材,书后题内容整理的。
一年级上册语文期末复习(词语和句子)一、反义词〖按要求写或者连线〗两个字会写:出入、大小、左右、上下、东西、来回会认:多少、黑白、远近、有无、来去、冷热、长短、前后、高矮、早晚、哭笑二、词语搭配〖连线〗暖和的衣裳、绿色的小伞、漂亮的衣服、雪白的云朵、美丽的鲜花、高大的松树、可爱的小猫、明亮的灯光、鲜艳的花朵、红红的苹果、绿绿的小草、白白的雪花、漂亮的雪孩子、可爱的布熊、金黄色的小花、数不清的雨点儿、弯弯的小路、青青的瓦、白白的墙、宽宽的门、大大的窗、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、弯弯的谷穗蓝蓝的天空、闪闪的星星、弯弯的月亮、遥远的北京城、美丽的鲜花三、照样子写一写〖后面括号里的要求会背着填空或背写〗1、P56例:乐乐洗水果。 (平平dā jī 木。)
2、P68例:青青的 (白白的、大大的、小小的)3、P70例:绿色的小伞(白白的山羊、大大的西瓜、长长的尺子、小小的鱼儿)4、P72例:我家门口有一棵小树。(平平手里有一个水果。)
5、P77例;弯弯的月亮像小船。(天上的云儿像小白羊。)
6、P100例:雨越下越大。(小鸟越长越大。
风越来越大。)7、P104例:北京是我国的首都。
(平平是我的好朋友。)8、P104例:我们爱北京。
(我们爱爸爸妈妈。)9、P107例:雨点儿从云彩里飘落下来。
(小鸟从天上飞下来。小羊从山上走回来。)
10、P110例:很多很多的房子(很大很大的西瓜、很白很白的大米、很小很小的果子)11、P116例:看看 看一看(走一走、见一见、)12、P118例:你去北京吗?(你去广东吗?平平去广西吗?)13、P118例:我的书包呢?(我的本子呢?平平的尺子呢?)14、P118例:他就是你的朋友吧?(他就是你的爸爸吧?)15、P132例:又说又笑(又白又大、又大又长、又大又红、又高又大)16、P136例:一束束(一个个、一片片、一头头、一本本、一只只)17、P138例:仔细 仔仔细细 (三三两两、方方正正、风风雨雨、山山水水、来来回回、18、四字词:目中无人、九牛一毛、不三不四、开门见山、自言自语) 开开心心)四、量词P86、P90 大大方方一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子、一条木船、几朵野花、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵花、一件衣服、一把扇子、一本书、一双鞋、一辆车、一块西瓜、一束花、一片叶子、一座小桥、一座房子、一把尺子、一座山、〖以上这些是必会的,另有其它量词详见QQ群共享文件〗五、按原文填空1、P44( )去( ) ( )里,烟村( ) ( )家。亭台( ) ( )座,( ) ( ) ( )枝花。
2、P57 鹅,鹅,鹅,曲项向( )歌。( ) ( )浮绿( ),红掌拨清波。
3、P59 远看( )有色,近听( ) ( )声。春去花还在,( ) ( ) ( ) ( )惊。
4、P64 ( )竹排,顺( )流, ( ) ( )唱, ( ) ( )游。( )岸树( )密, ( )苗绿油油。
江南( ) ( )乡, ( ) ( )竹排画( )游。5、P72 ( ) ( )红冠( ) ( )裁,满身雪( ) ( )将( )。
( ) ( ) ( )敢轻言语,( )叫千( )万户( )。6、P74 床前明( )光,疑是地( )霜。
举( )望明( ),低( )思故乡。六、数一数,填一填1、“子”字的第2笔是( ),共( )画;2、“门”字共( )画,第2笔是( ); 3、“耳”字的第3笔是( ),共( )画;4、“方”字共( )画,第3笔是( );5、“走”字的第4笔是( ),共( )画;6、“果”字共( )画,第5笔是( );7、“里”字的第5笔是( ),共( )画;8、“年”字共( )画,第3笔是( );9、“鸟”字的第4笔是( ),共( )画;10、“片”字共( )画,第2笔是( );七、比一比,组词国庆新闻语马( ) 东( ) 禾( ) 巴( ) 儿( ) 里( ) 雨( )鸟( ) 车( ) 本( ) 八( ) 几( ) 果( ) 两( )又( ) 小( ) 木( ) 入( ) 开( ) 羊( ) 西( )右( ) 少( ) 目( ) 人( ) 升( ) 半( ) 四( )毛( ) 今( ) 日( ) 大( ) 山( ) 子( ) 足( )手( ) 巾( ) 白( ) 天( ) 出( ) 自( ) 走( )八、认读词语天空 广场 这里 那些 长城 红旗 景色 美好 回家 再见 仔细 高兴 笔尖 鲜花 竹林 尘土 灭火 青菜 土豆 萝卜 热心 风光 公园 爷爷 她们 房屋 高山 两岸 夏天 雨伞 漂亮 冷热 远近 江南 禾苗 树苗 树叶 竹排 绿色 电灯 画报 竹子 电话 跳高 跑步 电视 沙发 黑狗 松鼠 商场 豆角 告诉 格外 参加 礼物 知道 飘落 回答 早晨 故乡 看见 老师 身体 黄桃 朋友 菜园 风景 睡觉 报纸 台灯 尾巴 田野 鲜艳 打球 捉迷藏。
好词: 干干净净、工工整整、开开心心 高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快 漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜 平平安安、风风光光、红红火火 羞羞答答、风风雨雨、高高大大 亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户 结结巴巴、口口声声、方方正正 千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细 躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉 暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚 摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼 说说笑笑、来来去去、圆圆满满 整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆 断断续续、忙忙碌碌、完完全全 滴滴答答、白白净净、稳稳当当 进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳 完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳 好句: 1、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
3、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。
4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。 5、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
6、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。 7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 8、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。 9、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢? 10、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
11、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。一年级好词好句好段摘抄大全。
12、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 13、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。 15、明明整天在家里学习,非常用功。
16、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。 17、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
18、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。 19、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
20、只有自己种,才有吃不完的菜。 只有努力学习,才能考好期末考。
21、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。
22、面包已经烤熟了,好香啊! 23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。 24、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
25、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。 26、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,()在阳光下闪着绿光。
27、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。 28、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。
29、那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。 30、天气渐渐热起来了。
水渐渐升上来了。 31、乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
32、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。 34、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
35、这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。 37、田野里,青蛙的叫声连成一片,?呱呱呱、呱呱呱?。
38情人节发朋友圈的句子、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。 39、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
40、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 41、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 42、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄绿化养护色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了! 43、格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。 44、我们一边唱歌一边跳舞。
我一边扫地一边与同学说话。 45、湖水流得可真急!?哗啦啦?像一支动听的歌曲。
1、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
2、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光?3、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。4、乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
5、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。6、从远处看,一株株桃树活像一把爱国诗词把张开的大花伞。
7、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。8、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
9、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。10、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。
11、只有自己种,才有吃不完的菜。 只有努力学习,才能考好期末考。
12、哥哥的一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。13、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。
14、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。15、声音又响又脆,像炒豆子似的。
16、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆,仿佛刚学走路的娃娃。17、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
18、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。
19、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。20、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
21、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。22、小白兔的尾巴很短,活像一个小绒球贴在屁股上,23、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
24、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳,他冲到台上,像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里,然后他就保持着这样的姿势,小心翼翼地走出教室,走出学校,一直走到家里。25、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
26、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!27、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。
28、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?29、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。
30、明明整天在家里学习,非常用功。31、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。
啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。32、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
33、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!34、格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。
35、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。36、湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
37、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
38、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?39、田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”。
1 语文老师像一本百科全书,什么都懂。
2 我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。
3 读10年语文,不如聊半年QQ。
4 现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神,仔细“听”,还听得到它在说话呢!
5 “读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。
6 们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。
7 我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
8 语文不及格,突出我性格!
1、“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”。
——《语文课程标准》
2、“ 因此小学课堂教学创新能力的培养,主要是培养一种创新的精神、创新的愿望、求异的思维品质,让其初步体验到创新的快乐”。
——著名特级教师 李吉林
3、“创新,是人的生命迸发出的最鲜活的最富灵性的智慧的火花。即使是瞬间的,也是灿烂的;即使是粗浅的,也是可贵的。它是与学生的学习的兴趣、学习的态度、敏锐的观察力、求异的思维品质,丰富的精神世界相关”。
——著名特级教师 李吉林
4、孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的。老师的期待、激励,师生间真情的交融,小伙伴的合作互动,都是为了让孩子自儿童夏令营己手执金钥匙去开启智慧的大门。在这样亲和、互助的环境中,培养起创新的勇气,乐于创新的热情,“我能创新”的自信,最终使创新潜能得以激活。
——著名特级教师 李吉林
5、“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导”。
——著名教育家 叶圣陶
本文发布于:2023-04-12 01:05:56,感谢您对本站的认可!
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