练琴的佳句

1.描写弹钢琴弹的好句字

尘缘中琴声，月皎波澄.神怡心旷之际，忽一阵微风起伏.远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气.虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来.而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔.在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵.相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆.缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋.优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。

钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀.完美的音效、精彩的演奏，给你超值的音乐享受。

2.钢琴小精灵好词好句

如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、说英语、游泳、做家务、做饭……”但是最值得我骄傲的是弹钢琴。因为我为了弹好钢琴，付出了许多的汗水，其中的确酸甜苦辣也罢只有我才能体会到。

记得我才上幼儿园的时候，我跟爸爸妈妈在逛街时，在商场偶然听到了一段优美的旋律，就问妈妈：“这是用什么演奏的？”妈妈说：“这是用钢琴演奏的，一种能弹出好听音乐的乐器。这种乐器能陶冶人的性情，能使人变得聪明，记忆力更好，还能提高审美观呢！”听了妈妈对钢琴的赞赏，我的心就大蠢蠢欲动了，便缠着爸爸妈妈要买。他们经不住我的再三请求，终于同意让这新家伙“住”进我家了。从此，我的练琴生涯就开始了。

真正开始练琴以后，我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时，就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音，所以我便无时无刻都想弹琴。可是当我弹了半年以后，我便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天的消逝慢慢地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时，就觉得心烦意乱了。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的妈妈一下子就发现了我的老师的成语想法，便意味深长地对我说：“你要好好练琴啊！做每件事都要坚持到底，不要被困难吓跑！”听了妈妈的话，我从中明白了妈妈的用心良苦，就斩钉截铁地说：“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着，我就拿出书，认认真真地练起琴来……时间过得飞快，眨眼间5年过去了，我的钢琴水平已经到了6级了。

这5年中，我长大了许多：原来我是一个经不起挫折的小草，现在长成了一棵不怕风雨打击的小树；让我明白了做事要有始有终，不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》，那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪！

3.明明每天坚持练琴,简直就”

人生在勤，不索何获–张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 –韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 –卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 –华罗庚 好学而不勤问非真好学者. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 –达·芬奇 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 –屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” –列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 –爱因斯坦 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 –爱迪生 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.（韩愈） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（颜真卿）希望能帮到你。

4.描写琴声的好句

1、月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。

2、亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。

3、琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌

4、如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝………呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵！

5、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼

又似泉水匆匆流

憔悴琴魂作漫游平生事啊

难回首岁月消逝人烟留

年少青丝转瞬已然变白头苦伶仃

举目无亲友风雨泥泞

怎入职心得忍受荣辱沉浮无怨尤荣辱沉浮无怨尤

惟有这琴弦解离愁晨昏常相伴

苦乐总相守酒醒人散余韵悠

6、此曲只应天上有，人间岂能几回闻

7、大弦嘈嘈如急雨

小弦切切如私语

大珠小珠落玉盘

间关莺语花底滑

幽咽泉流冰下难

银瓶乍破水浆进

铁骑突出刀枪鸣

四弦一声如裂帛

理财规划8、《听颖师弹琴》

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随风扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。

5.摘抄巜我的心儿怦怦跳》的好句

我早早地来到文化中心候场。可短短的半个小时，是我最难受的时光，心中像堵着一块大石头，闷得慌。看着那些脸上挂着自信微笑的同伴，我的心中更是五味陈杂，酸、甜、苦、辣，那些平时练琴时的点点滴滴都一齐涌上心头。

“现在起钢琴十级考试的同学进场……”尖锐的女声回响在大厅上空，像一根根针刺着我的耳膜，我的心不由得“咯噔”一紧，一下子拎到了嗓子眼儿。不知怎么地，我就进了考场。顿时，偌大的考场我只听到我“怦怦”的心跳声。“开始！”当我的手摆放到熟悉的琴键上时，忽地，大脑一片空白。我深吸了一口气，定定神，第一个音符落在手指上，那些昔日弹过无数遍的旋律又回响在耳旁，我心中没有了一丝顾虑。任何有难度的地方我都做得非常完美。这是，我偷偷地瞄了一下老师，发现老师也在严肃地盯着我！顿时，我的心又剧烈地跳动起来。突然，一个音弹错了，怎么办？怎么办！难道我六年的努力就此付之东流了么？我的心中压抑极了，仿佛下一秒就会窒息。猛地，我急中生智，用一个装饰音掩饰了过去。此后我不敢分神，美妙的音乐从我手指间活泼地流淌出来。一曲终了，老师鼓起了掌。我心中的大石头也落了下来，心儿仍在怦怦直跳，这不是紧张，而是激动。

6.孔子练琴,师襄听琴的句子有哪些

（1）……他样样都会，尤其是弹得一手好琴。

但孔子从不满足。50岁那年，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。

（“精通音乐地球神奇的一天”、“尤其弹得一手好琴”“五十岁那年”“还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴”。可以看出孔子从不自满、谦逊好学。）

（2）……只见孔子毕恭毕敬地盘坐着弹曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦地样子。（从“毕恭毕敬”、“弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子”可以看出孔子做事很踏实，“弹完一遍又弹一遍”说明孔子已经学会了曲谱，正在揣摩弹奏的技巧，所以师襄劝他学习一首新曲子时，孔子表示自己还要练习练习。

可通过分角色朗读来指导学生朗读对话） （3）……他看到孔子的手指运用自如，乐酒店年终总结曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。（从“手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听”可以看出孔子已经掌握了弹奏的技巧，但孔子仍不满足，师襄劝他学习一首新曲子时，孔子回答自己应该认真体会曲子的思想内容，只有这样，弹奏起来才能感人。）

（4）……刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了一个从未有过的境地。

（从“激情洋溢的乐曲声迷住了””听得如痴如醉，仿佛被带到了一个从未到过的境地”可以看出孔子的弹奏已经能够很好地表现乐曲的思想感情，但是，孔子仍然不满足，因为他要研究、发现更深层的东西，即从乐曲的内容与风格中体会乐曲的作者，这是音乐鉴赏的更高境界。这部分可通过指导学生朗读体会孔子的弹奏已经达到了一定的境界了） （5）……突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说“我已经知道作曲者是谁了。

（从孔子“激动地站起来，由琴音感受到曲子的作者”体会到经过孔子的不懈努力，终于成功了。师襄评价孔子已达到了炉火纯青。）