还有拼音

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[拼音字母表]学生拼音

学生拼音篇1:小学汉语拼音教学的方法

汉语拼音教学

汉语拼音教学是小学语文教学的初始阶段，教学内容比较单调、枯燥，教

好不易。对于小学生来说，学好了汉语拼音，才能顺利地进行识字、读书、写

作等其他语文活动。因此，汉语拼音教学的重要性不容忽视。

根据实践经验和理论学习，笔者认为要教好汉语拼音，首先要考虑低年级

儿童的年龄特征，遵循由浅入深、由易到难、由直观到形象的认知规律，循序

渐进、扎实有效地组织教学。在教学过程中还要切实做到以下几个方面：

一、多激趣

俄国教育家乌申斯基说：没有丝广东房价排名 毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求

真理的欲望。低年级学生求知欲强，但意志薄弱，教师就要察言观色，多方激

趣。

激趣的方法有多种。如谈话激趣、故事激趣、图片激趣、编顺口溜激趣、

唱儿歌激趣、引入现代化教具激趣等。此外，游戏活动也利于调动学生的积极

性。像找朋友游戏（老师读一个字母，让学生找出这个字母）、猜字谜游戏（像

个6字是什么字母？两扇小门是杨洋手机壁纸 什么字母？）等，学生特别乐于参与。其实，

现实生活中也包含许多激趣元素。两境图（情景图、表音表形图）就是从现实

生活出发，描绘了学生所熟悉的事物。使用好两境图，也可激发学生的兴趣，

使学生获得深刻的音形感知。

学生有了浓厚的学习兴趣，自然会更加积极主动地投入到学习汉语拼音的

过程中去，喜爱上语文这门学科。

二、多引导

在教学过程中，教师首先要创设民主、平等、和谐的氛围，让学生敢想、

敢说、敢做，给学生心理上的温暖和安全感。其次，要做好以下几个方面的引

导：

（1）引导学生自悟发音。如教学复韵母，教师可先示范发

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学生拼音篇2:拼音快速学习法

拼音字母是汉语最基础最基本的东西，想要学习好汉字就要学习好拼音字

母。很多小朋友对于学习其实都是觉得很枯燥的，那么有没有一些比较好的拼

音字母快速学习法可以运用，让孩子可以学得更好呢

拼音字母快速学习法

一、融入生活，调动学生的学习兴趣

汉语拼音教学是枯燥而乏味的。教学时，教师如果按部就班则会使学生虎皮肉的做法大全 对

汉语拼音的学习失去兴趣。因此，教学时把学生喜闻乐见的“超人”引入课

堂。例如说：“今天，老师带大家认识一些‘拼音超人’。现在请大家和老师

一起认识‘超人’的基本部件，如左斜、右斜、左半圆、右半圆、竖右弯等，

这些部件可以组合成很多‘拼音超人’。如果你们认识了所有的‘拼音超

人’，就将帮你认识很多的‘生字宝宝’。”此时，学生的学习兴趣高涨。

二、学动物鸣叫法。

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的

是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就

是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边

做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。

三、可把有趣的游戏同拼音学习结合起来，如“钓鱼”游戏：拼音卡片别

一个回形针;另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼

撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看

谁先钓上来。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏，都是小朋友喜闻乐见

的。

拼音字母

拼音文字所用的字母。指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁

字母。

拼音字母是埃及人发明的。他们在没有拼音字母前，是看到什么就画个什

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么来表示高一数学怎么学才能学好 ，因此创造了许多图画文字。为了方便书写，他们选择了二十几种简

单的符号代替文字，这就是可以拼音的拉丁字母，现在我们用的拼音字母就是

从拉丁字母发展过来的。

23个声母：bpmfdtnlgkhjq某zhchshrzcsyw

24个韵母，其中：

单韵母6个：aoeiuv

复韵母9个：aieiuiaoouiuieueer

前鼻韵母5个：aneninunvn

后鼻韵母4个：angengingong

16个整体认读：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin

yunying

音序：A

学生拼音篇3:快速学习汉语拼音的方法

汉语拼音快速学习方法篇一

第一种方法是学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。

如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂羊羔吃草，羊羔咩咩叫着

走过来吃草，发音即是羊羔咩咩叫的声音。还有公鸡的啼声，即是的发音声。

同学们一边做风趣的扮演，记住了等韵母的读音，这样学得快，作用好。

第二种是要融入日子，调集学生的学习爱好。汉语拼音教育是单调而庸俗

的。教孩子的时候假如墨守成规则会使学生对汉语拼音的学习失掉爱环境监测的对象 好。因

而，教孩子的时候脍炙人口的超人引进讲堂。例如说：今天，带大家知道一些

拼音超人。现在请大家和老师一同知道超人的基本部件，如左斜、右斜、左半

圆、右半圆、竖右弯等，这些部件能够组合成许多拼音超人。假如你们知道了

一切的拼音超人，就将帮你知道许多的生字宝宝。此刻，学生的学习兴趣会非

常浓厚。

第三种，能够把风趣的游戏同拼音学习结合起来，如钓鱼游戏：拼音卡片

别一个回形针;别的做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当

鱼撒在桌上，请几个同学上来，教师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，

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看谁先钓上来。还有像找兄弟猜谜语等游戏，这些都是小孩子非常喜欢的游

戏。

汉语拼音快速学习方法篇二

1、准备一套《好学拼音》、一本《新华字典》、一些儿童注音读物。

2、每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟，边看边跟着读!

孩子读得认真要多表扬!要有计划的按进度来看，孩子掌握前面的内容后再放后

面的内容。(《好学拼音》的教学光碟可在VCD、DVD和电脑上播放，非常方

便。)

3、按光碟里的教学顺序，用书上的卡片考孩子拼音字母的标准发音、拼音

口诀、字母书写和拼读方法。每当孩子会了部分内容，就在卡上相应位置涂上

五星作为奖励，孩子会更有兴趣的!

特别要让孩子记住《好学拼音》里的口诀和儿歌。(记住了口诀和儿歌就掌

握了拼音字母、读音、拼读要领等。)

4、和孩子一起用普通话朗读卡片上的内容。并要求孩子记住黄色蓝色卡片

上的知识，每当掌握规定的内容就涂卡片上的五星奖励。(卡片上的内容都是小

学时需要掌握的拼音知识，您一看就明白。)注意卡片上的口诀长征精神论文 可以和孩子一起

编些有趣的动作，像游戏玩乐似的，更会提高孩子兴趣的。

5、随意组合(可以让孩子自己组合也可以您组合)《好学拼音》的音节，用

光碟里教的方法(两拼法、三拼法、支架直呼法)练习拼读，通过卡里组合的

1300多个有声调的音节训练，如果再加上蒙住一些字母几乎可以变出全部音节

来练习，孩子会很快熟能生巧。注意组合音节时，用游戏的形式、生动有趣的

语言，比如“妈妈要变魔术啦，看你是不是像孙悟空一样有火眼金睛，一下子

就看清了呀”“我们来做游戏，你变给认我变你认，胜利了的有奖励。”“我

的宝贝拼音学习有进步了，考考你看今天又能得到几颗星啊”“你来当魔术

师，看看你会变多少魔术

让孩子当魔术师，既可以不停翻声、韵调变出音节;还可以在变出的音节基

础上用手蒙一部分再变，比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、

ug、ung。”又变出20个不同的音节，如果再带上四种声调，就是可以变出80

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个不同的带调音节啦。但是都要变出正确的音节并且会读才算变魔术成功。”

这样不断提高孩子的学习兴趣!

《好学拼音》是唯一可变带调音节的，其结构已获得国家专利，特别适合

拼音的教学。

6、做“你说虚伪的社会 我拼”的游戏，平时随便说一个词或者身边的一种事物，孩子

用拼音表达出来，比如您说“碗筷、袜子”，孩子要会说“w-n-wn,k-u-i