幼儿园安全培训

幼儿园安全培训内容

--增强安全意识切实履行职责确保幼儿安全

培训月份:4月份计划用时：60分钟

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说,不允许有重大伤害

事故发生，比如：大骨折大外伤烫伤等等，一般的责任事故也不能出现,实际上

幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了,对家长就是百分之百的不好交待.

虽然妈妈自己带孩子活动时，也会发生意外，但是在幼儿园，即使孩子受了很微

小的轻伤，都会让妈妈觉得很伤心，老师觉得很棘手的事情，虽然谁都不愿遇到

这个问题,但是一般的碰伤，摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事

故），在幼儿园还是时有发生的。

本次培训对于安全方面进行如下的学习讨论，分为五项内容：

一、分析案例讨论：为什么会发生如下的事情呢？

(事故)（详见附件)

二、幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

三、常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

四、幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

五、如何预防幼儿园安全事故的发生呢？

一、首先我们一起来分析案例说一说：为什么会发生如下的事情呢?

案例分析

二、幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

1、因环境设施中存在的隐患而导致安全事故.

①如桌角、椅子、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角；

②大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露；

③班上药品摆放不当，幼儿可以随手拿到;

④热的饭菜,保温桶的热水；

⑤活动室的电路电线及插座逃避英文 ；

⑥甚至园内角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿的暗器.

2、因教师组织不当而出现安全事故。

①如户外活动或自由活动中教师站位不合理,不能关注到每个幼儿，让幼儿有磕碰

抓伤的现象；

②每次活动前后没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法

及时寻求帮助。

③教师对某种活动没能预计到可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意

安全,未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物；

④未检查幼儿的衣着、鞋带、上下楼梯等发生挤推踩踏的现象，未让孩子养成良

好的行为习惯，对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为没能及时制止或保

护。

⑤还有早上老师打开水时,让幼儿进厨房。

⑥耳鼻喉气管异物

例：女孩身上的装饰物易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛,结果带

到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的

珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里。结果拿不出来了，还

不敢跟老师讲.

3、因教师工作失职而导致的安全事故。

①如教师离岗幼儿无人照看，幼儿的活动完全脱离教师视线。

②幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活,老师经常都会在幼儿午睡时“开

小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发

现和处理。德国留学申请

③教师胸前戴了别针或指甲留得太长,有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤

幼儿。

④老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。老师为了赶时间没有检查寝室里是否还

有人,就开了消毒灯。

⑤幼小米路由器管理 儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园。

4、因教师体罚或变相体罚幼儿而导致安全事故.

①尽管《幼儿园教育法规》中规定严禁体罚或变相体罚幼儿，但是这种现象在幼

儿园时有发生，有的幼儿不守纪律，好动，教师罚其在教室外思过，幼儿却自行

跑到院子里玩，最终因无人看管而发生意外。

②幼儿被关后在无人知晓的情况下受伤或死亡.

5、意外事故突发性疾病

6、幼儿的安全知识缺乏和自我保护意识薄弱

三、常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

（详见附件)

四、幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

1、及时处理受伤幼儿,对受伤幼儿的身体进行护理，幼儿在园发生的安全事故,应

及时告诉家长真实情况,教师对受伤幼儿的护理应根据他的身体状况和受伤程度、

受伤部位的不同而采取不同的护理方法,程度轻的,如表皮擦伤可自行处理；程度

重的，如伤口流血、骨折等情况，老师应及时为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保

持不动；幼儿园不能解决的，要马上送医院作处理,不得延误治疗时机.并上报办

公室,同时通知该幼儿园家长赶往医院，不能及时赶到的，必须征求家长的处理意

见，幼儿发生事故，任何家长都会难受，不论家长态度如何，我们都应换位思考、

理解家长主动诚恳的道歉，并详细地介绍事故发生的经过,与家长交流对幼儿的日

后护理,协调好与家长的关系。

2、抓住教育契机

幼儿身边出现了事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机,引导幼儿讨论事故

发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生长沙的大学有哪些 生的安全教育。

五、如何预防安全事故的发生?

1、老师要对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全，时时

安全的环境.

2、加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队.幼儿走路时不手持棍棒

和利器、上课时不手持铅笔和小刀类物品玩耍、不随意投掷物品，以免伤害到他

人等。

3、分饭时，保证幼儿不靠近饭桶，不端过热的饭菜，杜绝烫伤事情的发生，并

教会幼儿正确使用餐具.（口令）

4、确保了上下楼的安全犀利什么意思 （口令）幼儿能做到不推拉、不跳台阶.

5、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。

6、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，要做

到眼观六路，耳听八方待到重阳日 。

7、对教室内危险的地方，如：插座，垃圾桶等地方，贴上危险标记，安全意识 要使幼儿

的安全意识进一步提高。

8、防止异物入体,教育孩子不随便把东西，如小石头、花生豆、瓜子、小纸团等

放入口腔、鼻、耳以免发生意外。

9、教育大一点的孩梦见好多小孩 子，炖鳗鱼 使他们懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。

10保护环境小报 、不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡，老师也尽量避免将塑

料袋乱放。

11、在户外或是野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫,更不应

放入口中内，预防中毒等意外事故发生。

12、严格执行幼儿园接送卡规章制度，

以上种种,应该都是幼儿园可以避免的安全事故。在今后工作中，我们要严格把手

安全这一关，安全第一才能化险为夷。