圆形的东西

数学活动《圆圆的饼干在哪里》

学习目标：

通过触觉感知圆形没有边，没有棱角。

能说出生活中圆形蛙读后感 的东西。。

活动方案：

活动一：

摸摸神秘口袋，感知图形并讨论。

活动二：

一起看幼儿用书，找出图形感恩节诗句 。

活动准备：

《我的数学》第二页。

神秘袋，大小不同的圆形卡片，质地可以有布、塑料，硬麻辣羊排火锅 币等。

活长恨歌全文 动过程伤感情诗 ：

1.出示神秘袋，请幼儿触摸感知圆形并讨论。

——请幼儿说一说圆形摸起来的感觉。

——帮助幼儿总结圆形的特点（圆形摸起来没有棱，没有边）

2.请幼儿翻到《我的数学》第二页，引导幼儿看图，找出圆形。

——告诉幼儿盘子里有许电动势公式 多儿童涂色 好吃的饼干，吃惊的英文 请用笔把圆形的饼干圈起来。