2023年3月20日发(作者：王记叙文500字
者打野英雄)课题：仙人掌（掌印画）
课时：1课时
教学对象：幼儿小班
课业类别:绘画
教学目标：1．乐意把自己的手掌沾上颜料，然后印在白纸上。享受自己的手被印下来的感觉。
2．学习运用自己身体的某部位来做画。
3．发挥想象力，认识仙人掌
教学重点：仙人掌的拓印方法
教学难点：每个仙人掌之间要联系紧密
教学具准备：黄辛亥革命的历史意义
色卡纸 绿色颜料 毛笔 毛巾 水 油画棒 韩国胜
教学过程：
一、导入新课电话的发明者
仙人掌视频观看
二、讲授新课
1、观看仙人掌的图片，教师介绍仙人掌的特点
2、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引童谣作品
幼儿注意力。
A、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。
“小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。”
B名人名言短句大全摘抄
、拓印后的常规——擦手。
“小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放高中自我鉴定
好，养成卫安全生产先进个人
生好习惯。”
C、师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——仙人掌，再次吸引幼儿的注意力，以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。
“仙人掌，爱唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌爱跳舞，一跳跳出小小刺。”
3、师交代要求，幼儿游戏绘画，师巡回指导。
A、提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。
B、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。
C、引导能力较弱的幼爱的教育好词
儿，及时鼓励表现好的幼儿。
4、讲评
让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画，体验集体作画的乐苦参凝胶副作用
趣。
