克丽丝丁

知识的力量作文七年级

人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化，如

果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢?知识蕴含着无穷的力量，

我们一定要勤奋学习。下面给大家民建入会申请书 分享一些知识的力量作文七年级，

希望对大家有帮助。

知识的力量作文七年级1

“知识就是力量”这句话，我不知道听了多少遍，从前我都不以

为然。直到2020年这场疫情的来临，才让我明白，如果没有领导人的

统一部署指挥，如果没有科学的防护措施与医护人员一流的救治水平，

如果没有千千万万的抗疫工作者日夜奋斗在一线……我们中国现在是什

么局面?我不敢想象。这件事使我越来越明白了“知识就是力量”的深

刻含义。

这场疫情来势汹汹，把我们打了个措手不及，导致我们不能去学

校上课。但是“停课不停学”，我们依然每天都会在电脑上相见，老

师特意为我们安排了健康讲堂，让我们了解更多的疫情知识，另外灵

动语文、智慧数学、快乐英语、律动时间、科学探索等，各科知识样

样都有，就像在学校一样，保证了我们的上课质量。所以我要好好学

习，不辜负老师的一片苦心。

大科学家牛顿曾有这样一个故事。伦敦大瘟疫的1665-1667年这

段时间，牛顿刚好是23岁到25岁的黄金时期，在家关于看的四字词语 整整被隔离十八

个月。在这短短的十八个月中，他凭借着坚持不懈的学习毅力与探索

精神，奠定了一生科学研究的主要成果，也成为近代物理学与科学革

命中最重要的人物之一。像这样的年轻人在短时间独自完成几项革命

性突破，在科学史上几乎无人能与之相媲美。而我们在家被隔离的两

个多月里，是否偶尔也想玩手机，刷视频，打游戏?同学们要知道，这

段时间正是我们赶超他人的机会。要合理利用网络，学习更多的知识，

只有知识才能创造科技，保家为国，才能改变自己的命运，才能为祖

国做出更大的贡献。

我们的祖国站起来了，强起来了，能够巍然屹立在世界的东方，

是知识摘掉了贫穷的帽子。我要努力储备知识，早日成为国家的栋梁。

知识的力量作文七年级2

知识的力量无穷无尽。

——题记

从呱呱落地到渐晓世事，知识一直伴我左右，我也一直在认识知

识的力量。知识如黑夜中的一盏明灯，照亮前方;知识如航海时的一个

罗盘，指引方向;知识如寒冬里的一丝火苗，温暖身体。

吸引

寒风呼啸，我天真浪漫。“为什自然的的英文 么是这样啊?这样和我想的不一样

啊!”我如其他孩子一样。没日没夜地缠着奶奶问各种各样的问题。而

奶奶年事已高，经不住我这样折腾。无奈之下，《十万个为什么》出

现在了我面前。我的所有问题几古文情书 乎都被这小小的一本书解决了。我如

获至宝。我的心被这本书带入名为“知识”的浩瀚无垠的世界，以致

于不愿吃饭。

那一次，我认识到知识的力量是吸引。

分享

阳光普照，我笑声朗朗。“琦，你知道世界上最高峰是什么吗?”

课间，同桌好奇地问我。“当然知道，是珠穆朗玛峰。”我洋洋自得。

“那你知道死海为何‘死’吗?”“因为……”“那我告诉你原因。死

海海水含盐量太大，导致周围无法生长植物。”“哇，这你都知道，

真厉害!”我获得了新知识，开心的笑了。“还有还有……”

那一次，我认识到知识的力量是分享。

超越

落叶飘扬，我自以为是。多次居于第一的我骄傲无比，自以为无

人能敌。可不料一次考试的失败，将我的幻想打破。被超越了的我很

长一段时间一蹶不振。终于，我下定决心要努力汲取知识来填补我脑

中尚且空白的部分。“我不甘如此。”我心想。后来，我如愿以偿并

暗暗下决心要进取而非狂妄。

那一次，我认识到知识的力量是超越。

知识的力量无穷无尽，成长至今，我仅领略丝毫。前路漫漫，我

将与知识为伴，不负韶华，只争朝夕。

知识的力量作文七年级3

你们知道世界上最强大的力量是什么?你们可能会说：金钱的力量、

友情的力量、大自然的力量……，可我觉得世界上最强大的力量是：知

识的力量。因为，知识的力量不仅使人拥有金钱、权利等等，而且让

你一生受用不尽。

我发现历史上有许多人都在追逐着知识，直到生命凋零的最后一

刻。如：海伦凯勒、巴金、叶圣陶。尽管他们已经有了很渊博的知识，

但他们还是在不断地探索着那引人注目的知识。我知道知识好比大海，

而我们学到的，只是大海里的一滴水。于是，我们在不断探索着那无

边无际的知识。其中，有些人身患疾病，却在努力地探索着知识。比

如：海伦凯勒，她是一个盲人，她却活得比正常人还好。所以，让我

们一起歌颂知识的力量，感谢“它”给我们带来了快乐与幸福。

在古代，人们也在无可止境追求着知识。从前，有一个人，他很

穷，他很喜欢读书。到了晚上，他没有钱买蜡烛，就在自己家的墙壁

上砸了一个洞，这样邻居家的光就可以供他读书写字。还有一个追逐

知识的小故事，故事的开头是这样的：东汉时候，有个叫孙敬，是著

名的政治家。他年轻，孜孜不倦，勤奋好学，他就找一根绳子，一头

牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳的打盹了，头

一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再

继续读书学习。他就是用这个特别办法，刻苦地学习。

知识的力量实在是强大啦!强大得让我震撼。知识实在太令人垂涎

欲滴，我恨不得在知识的海洋里翱游。知识好比一盏明灯，它照亮了

我的心田;知识好比一团火焰，它温暖了我的心田;知识好比一涌泉水，

它滋润了我的心田。

知识的力量作文七年级4

伴随着人们长大，自古以来，读书人身上的气质就和普通人不一

样，从古代的计算机到现在的电脑。这一切都是因为什么呢?还不是因

为有知识的力量!

近期，在中央一台开播了一档节目，节目的名字叫做《中国诗词

大会》。这令我感触颇深。里面的董卿老师是我所最喜欢的老师，她

从头到尾都透露着女性的温柔及优雅，让人心动，虽岁数不小了，但

依然让人眼前一亮。她对选手的一言一行，都十分在行。让大家感到

最兴奋的事情，莫过于陈更拿下冠军。她一路披荆棘，累计了多少知

识才换来今天这个沉甸甸的大拇指关节 奖杯。她的大度，让我感到欣慰;她的锐气，

让我感到振奋;她的知识储备，让我感到惊讶。陈更之所以能够有今天钟易轩

这么不凡的成绩，那还不是因为有着知识的力量!伴随着人们长大，自

古以来，读书人身上的气质就和普通人不一样，从古代的计算机到现

在的电脑。这一切都是因为什么呢?还不是因为有知识的力量!

前不久，又看了一档节目。名字是《经典咏流传》。里面的一位

选手让我这个中国人感到惭愧。她是一位来自美国的友人，她所唱的

歌曲是当今所流行的歌曲，但谁都没有想到她竟是一位外国人。这首

《梦蝶：一百万个可能》加入了许多中国诗词元素，打造了一个婉约

浪漫的意境。她是来自美国威斯康星大学的中国古典文学在读博士，

克丽丝叮。就连著名的文学博士康震老师都对她赞不绝口。这难道不

是因为知识的力量吗?

去年的开学第一课这个节目上，来自全国各地的记者都都献上了

他们印象最深的一张照片。其中我印象最深的是――大眼睛女孩。照片

上是一个小女孩，穿着破旧不堪的衣服，她的眼睛睁得大大的，眼睛

里流露出对知识的渴望，对知识的眷恋，让人看了不禁狠狠的揪心。

值得庆幸的是那个小女孩在自己的努力下，也考上了好大学。所以我

们现在有什么理由不去好好努力学习呢?很多人后面都去采访她，问她：

“你觉得是什么力量在支撑着你?”她坚定地回答道：“知识的力量!

我们现在是发奋读书的时代。“吃得苦中苦，方为人上人”。我

们要用知识的力量去战胜一切。

知识的力量作文七年级5

本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西?”。

这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、

植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉

你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开

了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产

生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗?难道刘老师瓶子是个魔

法瓶吗?难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗?……”同学们七嘴八舌的

议论起来。

刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，

兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡

蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开

水干嘛?难道刘老师渴了，要先喝口水吗?”疑虑还未打消，刘老师又

迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉

地上都能听得清清楚楚，同学们的锦鲤的正确养法 目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋

上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃

鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地

揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像

两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。

这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本

浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉

长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一

样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气

无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法

啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，

语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被

热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生

的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃

东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有梦见稻田 趣的实验中，让我们明白

了知识就是力量。