为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,妒忌的近义词方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。下面小编在这里为大家精心整理了几篇农村小学教师考核方案,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
为客观公正考核教师一年一度德、能、勤、绩等方面情况,本着定量与定性相结合,科学合理又便于操作的原则,特制定本方案。
一、领导机构:由中心小学班子会确定产生。
二、考评小组:由中心小学校务会部分成员、部分完小校长、中心小学部分教研组长组成。(具体名单由领导机构确定)
三、考评时间:以区教体局安排为准,以学年度为单位。
四、评分细则
(一)德(20分)
1、具体要求:政治立场坚定,讲求职业道德,忠于职守、shy是什么意思啊严于律己,顾全大局,服从分配,工作负责,实事求是,为人师表,廉洁奉公,热爱学生,关心集体,团结协作,上进心强,遵纪守法,教书育人。
2、考核办法:采用减分制计分,每学年总分不超过20分。
(1)由各校校长向评委介绍本校教师情况(中心小学教师直接由校务会介绍),教师在一年来无不良表现或未造成不良影响记20分(以书面材料为依据)。
(2)受到镇、区级以上处分的,每次扣10分,受到校内行政处分的每次扣5分,因师德问题造成较坏影响的每次扣3分。
(二)能(20分)
1、具体要求:具有系统扎实的理论知识、专业知识和学科知识,能独立地开设本学科的活动课,组织学科竞赛,坚持有目的有计划的自学进修及继续教育,不断更新知识。能较好地执行教学常规,能胜任本学科的循环教学,有较强的班级(教研组及学校行政)管理能力和较强的组织教学能力。能积极参与学科教研活动,勇于进行教改。
2、评分办法:
(1)能胜任本职工作,能积极接受各项工作任务,完成各项工作任务,各方面反映好记10分,不能接受任务,不能按时完成任务及造成不良影响每次扣4分。
(2)学历记5分,按最高学历计分。研究生5分,本科4分,大专3.5分,中专3分,高中及以下2分。
(3)综合能力5分。中心小学校长、书记5分,副校长4.5分,现任中层正职及村完小校长4分,中心小学其它校务会成员(包括干事、村完小副校长)3.5分,村小教导主任3分,教研组长2.5分,班主任2.5分,教师1.5分。
(三)勤(15分)【以上学年考勤为准,即前一年9月份至当年8月份】
1、具体要求:按照学校及上级教育、人事主管部门的有关文件规定执行。
2、评分办法:采用减分制,每学期总分不超过15分,年度考核时,取两学期的平均分。
(1)旷工傻瓜 歌词一天扣5分,旷课一节扣2分。
(2)学校各类会议及活动每缺席一次扣0.2分。
(3)事假一天扣0.2分,病假一天扣0.05分。正常产孕假不扣分,保胎假或是延期产育假当年考核不计分,病假出示病历证书。
(4)中考3天、高考2天,家长陪伴照顾不扣分。
(5)其它假按国家规定执行,超假按事假一天扣0.2分。
(6)迟到、早退每次扣0.1分。
(7)未经有关部门批准、擅自停课,每节扣1分。
(8)未完成学校布置的各项任务(如上交表格、文件等),每缺一次扣0.2分。
(四)绩(45分)
1、教学成绩40分
(1)考核依据:***质量监测成绩为准。
(2)计分办法:
①总分40分封顶,总得分低于20分保底20分。
②计算公式:
个人成绩得分=个人成绩XXXXX【(第一名总成绩+第二名总成绩)XXXXX2】XXXXX40
(3)备注:
①按总分值的100%计分,校级领导、中层人员、专业冻饿之虞教师、中心幼儿园教师成绩记分办法:校级计满分,中层计95%(兼任统考科目的中层人员按个人成绩得分或按管理岗位得分占60%+个人成绩得分占40%的综合得分,二选一就高不就低的办法计分)。
②任教中心幼儿园兼班主任的计90%,任教中心幼儿园但非班主任的计85%。未兼任统考科目的专业教师按总分值的85%计分。
③兼任双科:先分科计分再取平均分XXXXX110%。任教三个班或XX学科(语数英)及以上的教师计分:在每学年总成绩上,依次加1分、2分,依次类推。
④交流人员当年评优成绩计算上一年,依此类推。
⑤正常产假、病假人员按参评人员成绩的平均成绩计分。
⑥超产假、病假人员及未正常上班人员按参评人员最低分的60%计分。
综合荣誉5分
教师本人参赛及辅导学生参赛获奖、教师书写教育教学论文获奖或发表,课题当年已结题,国家级记5分,省级记4分,市级记3分,区级记2分,镇级及校级记1分,可重复记分(但一次或一项只按最高级别记分),总分不超过5分。该奖项不分等次,按级别计分。
所有有效荣誉证的时间以上学年度(前一年9月份至当年8月份)为准。
(五)加分
1、边远小学任教:田某某2分、XX加1分。
2、其他村小任教的老师加0.5分。
3、获得优秀教师、优秀共产党员及优秀班主任等荣誉,国家级记5分,省级记4分,市级记3分,区级记2分,镇级、校级记1分。
4、举行一次全镇公开教学记0.5分(含经验介绍),每缺席一次教研活动扣0.2分。举行一次市级以上公开教学记1.5分,区级1分。
五、考核程序
1、正常情况下,每年11月份考核。
2、各种证书必须在11月内交学校保存。
3、准备好各种数据,交评委了解情况。
4、正式考核按细则记分。
5、复查分数(3天内完成)。
6、领导小组审结.定果,确定优秀人员名单,公布考核情况,***。
六、优先评优与当年不参加评优人员。
1、近一年符合竞聘上一级岗位职称,任现职以来无年度考核优者优先。在名额范围内直接评优,超过名额直接打分评优。
2、任现职以来近五年(含五年)来无年度考核优的老师优先考虑。
3、任现职以来五年之内有优的人员不参与当年的年度考核评优(五年不两优)。
4、符合《**_*试行)》竞聘高级教师,在乡村学校累计任教满23年并受聘中小学一级教师年限达五年以上,且无年度考核优秀者,经本人自愿申报后,在相应岗位直接评优(一票否决者除外)。
六、附则
1、考核总分低于60分或单项低于合格线(各项合格线为:德16分,能12分,勤10分,绩16分),由领导小组讨论,是否定为不合格等次。
2、评优结果在评优上线的对象,由评委会根据申请评优对象的综合表现提名,通过后确定,评优上线对象范围为教职工总数的15%。
3、个人不愿参加评优的,不作评优对象。
4、以上各项的扣分均可以扣至负分。
5、本方案解释权属中心小学校务会,未尽事宜,由评委会修订。
***小学
2020年12月8日
【农村小学教柠檬的妙用师考核方案精选】
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