因该和应该的区别

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[原因和目的的区别]目的与原因

目的与原因篇1:公共基础知识里的写作

一、眉首部分

眉首部分又称文头部分在行政机关公文首页，置于红色反线以上的各要素

统称眉首。眉首部分通常由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、

发文机关标识、发文字号、签发人等要素构成。

1.公文份数序号

将同一文稿印刷若干份时每份公文的顺序编号。如需标识公文份数序号，

用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第一行。一般适用于比较重要的公文。

2.秘密等级和保密期限

秘密文件要注明密级，不涉及保密内容的普通文件，没有这个项目。公文

需要标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间

空1字;如需同时标识秘密等级和保密期限，用3号黑体字，顶格标识在版心右

上角第1行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。

3.紧急程度

紧急程度是对公文送达和办理时间的限度。公文如需标识紧急程度，用3

号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字;如需同时标识秘密

等级与紧急程度，秘密等级顶格标识在版心右上角第1行，紧急程度顶格标识

在版心右上角第2行。

4.发文机关标识

发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。如“

省人民政府文件”;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。发

文机关标识上边缘至版心上边缘有25mm。对于上报的公文，发文机关标识上边

缘至版心上边缘为80mm。发文机关标识推荐使用小标宋体字，用红色标识。字

号由发文机关以醒目美观为原则酌定，但最大不能等于或大于22mm15mm。联

合行文时应使用主办机关名称在前，“文件”二字置于发文机关名称右侧，上

下居中排布;如联合行文机关过多，必须保证公文首页显示正文。

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5.发文字号

发文字号又称公文编号，是发文机关同一年度公文排列的顺序号，由发文

机关代字、年份和序号组成，如国务院文件“国发[2022]3号”中，“国发”

是发文机关代字，“2022”是发文年份，“3号”为文件序号，表明这份文件

是国务院在2022年度制发的第3号文件。如果一个机关的文件数量较多，还可

以在发文字号中加上一个类别标志，反映文件的业务内容或归宿。几个机关联

合行文，只注明主办机关的发文字号即可。发文字号应在发文机关标识下空2

行，用3号仿宋体字，居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全

称，用六角括号“〔〕”插入;序号不编虚位(即1不编为001)，不加“第”

字。

6.签发人

签发人是指代表机关签发公文意见的领导人姓名。上报的公文需标识签发

人姓名，平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字，签发人姓名居右空

1字;签发人用3号仿宋体字，签发人后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识

签发人姓名。

如有多个签发人，主办单位签发人姓名置于第1行，其他签发人姓名从第

2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排，下移红色反线，

应使发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行并使红色反线与之的距离为

4mm。

二、主体部分

主体部分又称行文部分，这一部分是指红色反线(不含)以下至主题词(不

含)之间各要素的统称。主体部分由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成

文时间、公文生效标识、附注等要素组成。

1.标题

公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成。它位于公文首页

红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布;回行时，要

做到词意完整，排列对称，间距恰当。公文标题除法规、规章名称等可加书名

号外，一般不用标点符号。在撰写公文标题时，发文机关名称要写全称或规范

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化简称，如果文件首页有发文机关标识，其标题可省略发文机关名称。事由是

标题的主题部分，应准确、简炼地概括公文的主要内容。文种是公文的种类名

称，用以概括揭示公文的性质与制发的目的。

公文的标题通常有四种形式：一是发文机关名称、事由、文种三个要素全

部具备的公文标题。二是事由和文种一公升的眼泪 两个要素构成的公文标题。三是发文机关

名称和公文文种两个要素构成的公文标题。四抄土豆 是只标明文种的公文标题。

2.主送机关

主送机关是负有公文主要处理责任的受文机关。主送机关名称应当使用全

称或规范化简称、统称。上行文一般只写一个主送机关，如需要同时报送另一

上级机关，可用抄送形式。下行文可以有若干机关。有些公文，如周知性公文

可以省略此项。

主送机关的书写位置是：标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋字标识，回

行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公

文首页不能显示正文时，应新生儿要喝水吗 将主送机关名称移至版记中的主题词之下，抄送之

上，标识方法同抄送。

3.正文

正文是公文的核心部分，用来表达公文的具体内容，体现发文机关的意

图。

正文的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。开头部分用简洁的语言

写明发文的依据、目的或原因等。主体部分是正文的核心，主要写明公文的内

容或事项，做到重北方七宿 点突出，意见具体、明确，叙述有条理。结尾部分根据文种

和行文关系的不同有不同的写法。这一部分后面将结合具体文例加以介绍。公

文正文的书写位置是：主送机关名称下一行，每自然段左空2字，回行顶格。

数字、年份不能回行。

4.附件

附件是公文的附属材料。有的附件是一些文字材料，有的附件是实物如照

片、图表等，应当注明所附材料的名称，件数。附件是为了避免正文过长的内

容隔裂而附，对正文起说明、注释、补充、证明和参考作用。有的公文，附件

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是文件的主体内容，正文仅起批准、发布和按语的作用。许多法规性文件就是

这样。公文如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，

后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件：

1.”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文一起装订，并在附

件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号;附件的序号和名称前后

标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标

识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。

5.成文日期

公文成文日期一般以机关负责人签发的日期为准;法规、规章类公文以依法

批准的时间为准;联合行文，以最后签发机关负责人的签发日期为准。

成文日期要用汉字标注，并将年、月、日标全，“零”写为“O”。

6.公文生效标识

公章是公文生效的标志。单一机关制发的公文在落款处不署发文机馒头制作方法 关名

称，只标识成文时间。成文时间右空4字;加盖印章应上距正文2

目的与原因篇2:与辰中诸生书读后感

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者

一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。与辰中诸生书的读后感应

该怎么写

与辰中诸生书读后感

某JL学长曾说过我不像是来考研的，大多数考研也只是无奈之举，想在学

校里多留几年，我曾有过意气用事的想法，不就是每天早起晚归的看书吗难道

我就不可以做到后来仔细想想不是这样的，我所想要的生活不是完全的投入书

本，而是全方面的发展，不然，我根本不会想等比数列性质公式总结 要参加跆尺码英文 拳道，参加JYJH，我所

需要的是更多的技能和更多的锻炼，让我能在社会中走得更快而已。我过去的

几天曾在其中迷惑，我不知道这能不能算目的，不知道这样对不对，就像一团

乱麻一样，剪不断，理还乱。今天渐渐想起自己的初心，总是不明白为啥会有

官员做坏事，现在发现自己也是，连初心都忘记了，只知道做事。我想这也是

为什么我们做什么都需要定目的的原因吧，指导都没有了，怎么能不走弯路呢!

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阳明心学里面的第二句话让我现在很有感触，这也正好印证了我这几天所

经历的事情，我更加能够为自己需要修心的想法而开心。

刻意练习的知识让我看到了身为非211大学学生的希望，同时，也让我明

白这些天才是怎么形成的，让我有了想要更加努力的动力。

这个成长的世界就是由不断挫败和思维提高的一场场经历而形成的网状结

构。

与辰中诸生书读后感

《与辰中诸生书》一文中提到绝学之余，求道者少，一齐受楚，最易摇

夺。自非豪杰，鲜有卓然不变者。诸友宜相砥砺夹持，务期有成。

讲的是追求真理的人很少，就个别几个追求真理很难坚持不动摇，朋友们

应该相互加油打气，一起追求真理并有所成就，所以志同道合的朋友影响力是

很大的。

最近，对于JDJR项目不少人都比较排斥，且实战时的挑战也是比较大，因

为很难取信于人。人都是趋利避害的动物，对于如此高难度的项目，一开始就

很排斥，虽然后面经过学长学姐的宣导，我们自身相信了，然而我们去取得他

人的信任却没有想象中的那么容易，所以又开始迟疑了。

我们需明确的是，目前所有的项目都是为了暑假做铺垫。暑假的我"自主创业 " 们需要

和各类人沟通，不仅是家长，还有可能是菜市场的大妈和精明的商家，就我们

现在的能力，肯定无法取得大妈和商家的信任，招生也就无法进行，所以现在

我们进行商业项目实战是必要的。

我们JYJH的所有学员都在为着自己的成长所努力，我们的目标一致。虽然

这个过程有困难坎坷，但我们互相鼓励支持，并肩作战到底，就一定会有所成

就，至少也能收获一群朋友!

与辰中诸生书读后感

贬官两年，没有可以说话的人，回来之后重新和朋友们在一起，真的很幸

运!刚刚高兴起来，又突然高兴不起来了，非常扫兴。科举之后，朋友们很久没

学习了，追求真理的人很少，就我一个追求真理，他们都不是，所以我容易动

摇。我不是豪杰，很少有卓越而不被他们改变的。朋友们应该相互鼓励帮扶，

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务必要有所成就。现在的官员们也有稍微想追求真理的人，都是因为实际的德

行还没有炼成就先标榜自己。所以招来世间人非议，因此总是毁坏堕落没有立

德，反而被阻隔。各位朋友应该引以为鉴，不发表文章，不说话，应该在自己

身上好好用力。

以前在寺庙中所说的静坐，不是想做禅悟道。而是因为我们平日里面被事

物牵绊，不知道自己本心，想以此补习心学一段功夫。看清楚自己的本心。明

道说，刚开始学习应该知道从哪里努力，已经学习了应该知道从哪里努力。各

位朋友应该在此用功夫，才能有进步，到其他时候才会感觉到很给力。学习要

透彻，接近要害。君子的路虽漫漫而开始清晰。为了名和利，虽然一个清，一

个浊，其实都是为了心里得利，谦虚有好处。不求和别人不同，而求道理相

同。这几句话写在书和墙之间，经常看它。做事业，考举人不怕进展慢，只怕

放弃目标。只像前日约定的，慢慢来，就能够既有进展，又坚持目标。所谓对

于洒水扫地之类的小事都能够抛却私欲和名利之心去做，那就说明你懂得这其

中的道理了。

[与辰中诸生书读后感]