为进一步促进写四季的作文家园和谐、密切家园联系,县直幼儿园领导班子和各班班主任进行家访研讨。老师们就家访调查表内容、家访路线安排、家访中需注意事项等问题进行详细讨论,确定了切实可行的家访活动方案。
10月初至11月初,教师们利用下班和休班时间,走进班级每个宝贝们的家庭,感受孩子们的生活,了解孩子们的教育环境。当老师敲开孩子家门的那一刻,也敲开了孩子们的心扉,看到老师的到来,宝贝们可开心了!
家访活动中,老师们全面了解幼儿在家情况,关心幼儿生活情况,以及幼儿的习惯爱好,同时详细邻家特工2地向家长反映孩子在园的表现,肯定孩子的优点,诚恳地指出孩子缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活,更要关心孩子的情感和品德。
五年级第三单元作文 最后感谢家长对于我们教育工作的支持与配合,我们会继续秉持这种努力负责的工作态度、并且会用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子,请你们放心把孩子交给我们。
家访,是一场教育的旅行,我们携爱前行,拉近与孩子心灵的距离,我们温暖五点取样法护航,构架与家长沟通的桥梁,沟通从未停止,我们一直陶渊明的诗词在路上。
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