大雪节气,是二十四节气上海科学技术职业学院中的第21个节气,也是冬季的第三3个节气,通常在每年公历12月6-8日。
大雪节气有三候:鹖鴠不鸣,虎始交,荔挺出。
这个节气刚好与小学生的三篇语文课文有关,家长可以带孩子进行一下扩展阅读,一方面扩展知识面,另一方面也可以带孩子领略中国传统24节气之美。
让我们开始吧。
《寒号鸟》这篇课文出现在人教版语文书二年级上册。
讲述了一只喜鹊和一只寒号鸟,在冬季做窝越冬的故事。用拟人的写作手法,告诉学生:要未雨绸缪,不可得过且过,不要因为懒惰让自己处于危险的境地。
成语“得过且过”就是从这个故事引申出来的。
通过课文的学习,孩子一定对于“寒号鸟”很感兴趣,而大雪恰好是一个与寒号鸟有关的节气,因为大雪一候:鹖鴠不鸣。
1、鹖鴠就是寒号鸟
鹖鴠究竟是什么?
古人说,这是一种“夜鸣求旦之鸟”,因其夏月毛盛,冬月裸体,昼夜鸣叫,所以又称“寒号”。
现代科学证实,寒号鸟不是鸟类,而是一种啮齿类动物,学名“复齿鼯鼠”,生活在海拔1200米左右的针阔混交林中。是中国特有品种,主要分布在中国河北、吉林、山西、陕西、甘肃、湖北、四川、云南、贵州、青海等地,是一种珍稀保护动物。
它长得很像松鼠,又能张开肉翅在林间滑行,是不是很可爱呢?
2、鹖鴠为何不鸣
陶宗仪在《南村辍耕录》中说:“五台山有鸟,名寒号虫。四足,肉翅,不能飞,其粪即五灵脂。当盛暑时,文采绚烂,乃自鸣曰:‘凤凰不如我。’比至深冬严寒之际,毛羽脱落,索然如彀雏,遂自鸣曰:‘得过且过。’”
同学们学的《寒号鸟》这篇课文,就是根据陶宗仪在《南村辍耕录》中记录的片段,改编所得。
而大雪的时候,鹖鴠不鸣,是因为冬至日近,寒号感知到了阴寒至极,所以不再鸣叫了。
3、森林生活家
小朋友们,别看课文里说寒号鸟是个懒惰的家伙,其实,在真实的自然界中,寒号鸟是个很懂得生活的艺术家呢。
它会在树洞或岩壁裂隙中筑巢,用杂草或羽毛把小窝弄得软软的,用锋利的牙齿把洞口啃平整,还会用干草给洞口做个门,遮风挡雨,让小窝温度适中。它喜欢安静,昼伏夜出,喜欢独居。最爱吃侧柏、油松的树叶、皮、籽仁及山桃、杏的核仁。它很爱干净,不会在家中排便,而且不管去多远的地方觅食,它总要回到一个固定的洞穴进行排泄。这个“厕所”一般离它家远近适中,既不会污染到小家,也不会太远不方便。由于复齿鼯鼠,常年居住在大森林,饮山泉、食坚果,因此,他们的排泄物也挺干净的,而且经过处理后,还是一味中药材:五灵脂。五灵脂,有止痛、活血的功效。由于寒号鸟十分规律的排便习惯,人们采集五灵脂也变得十分方便。
这篇课文出现在人教版小学语文四年级上册,讲述了一位小学生,在表演时装扮成一只大老虎的故事,由于他模仿的不够生动形象,引起同学大笑,他很迷茫,想要找到没能演好老虎的根本原因。
相信,课文的开放式结尾,也引起了小朋友们的思考:究竟老虎是个什么模样?“豁虎跳”是怎样的?人要是想演好老虎,究竟应该怎么做呢?
如果小朋友也有类似疑问,我们就可以做以下的延展学习。
1、老虎在中国
200万年前,虎起源于东亚,在中国主要分布有华南虎、东北虎、孟加拉虎等品种,属于世界濒危保护动物,是凶猛的肉食性哺乳动物,喜欢独居。
老虎跳跃时,一般是要捕食猎物,他们会四肢腾空,向猎物扑去,配合锋利的牙齿,一击即中,攻击猎物的要害部位。
人要是想要学老虎的跳跃,还是有一定困难的,因为我们是指令行走的,所以跳起来后,落地很难减震,容易受伤。小朋友们如果想要模仿老虎跳跃,一定要注意安全,不要受伤。
2、大雪二候:虎始交
老虎一般在冬季交配,这期间,雄虎会用他们的叫声和排泄物发出信号,愿意与它交配的雌虎会回应相应的信号,雄虎接收到信号,就会来到雌虎的领地孕育新生命。
在大雪节气的第二候,也就是大雪节气的第六天,进入“虎始交”。
古人认为,此时天气之间阴气极重,而到了下一个节气“冬至”,就是一阳复来的时候了。老虎在冬至之前,提前感应到了微微的阳气,有复苏迹象,所以一声声高昂的虎啸,拉开了老虎冬季交配的帷幕。
猫科动物一般在春季繁衍后代,而且喜欢用叫声来发布信号,因此也就有了“叫春”这个词。
而在猫科动物中,老虎是“叫春”叫得最早的,如果是生活在森林旁的猎户,大冬天的就能听到老虎的叫声了,这也是古人认为老虎具有智慧的原因之一。
它不同于其他猫科动物,要等到“春”和“阳”到了才进入繁殖期,老虎可以预知这种趋势,它们会提前,用能传达2000米远的吼叫声,告知我们:“一阳复始”近在眼前。
3、老虎在中国的特殊意义
老虎聪明、凶猛,又是自古生活在我们东方大陆上的,因此我国文化中,赋予了虎很多象征意义。
勇敢、坚强古代调兵遣将的兵符上,会刻上一只老虎,称为虎符。
十二生肖之“寅虎”《三国演义》第五十一回中,诸葛亮仅凭一个小小的虎符,将曹兵调开两次,兵不血刃就夺取了三处城池,令人钦佩。
老虎在十二生肖中对应着“寅”,而寅时又对应着肺,肺又对应着秋天,所以“白虎”主西方,是中国古代神话中的创世神,五行属金,对应着西方七宿。
相关故事如果孩子感兴趣,可以带他们读读《狐假虎威》、《老虎学艺》的故事,体会一下让老虎被拟人化对孩子的希望和寄语之后,是不是有不同的性格特点了呢?
还可以给孩子讲讲“药王孙思邈与老虎”的故事,体会一下医者仁心。
这篇柳宗元的诗歌出现在人教版二井底之蛙读后感年级上册语文课本中。
诗人前两句没有提到雪,但却利用对景物的描写,让人进入了冬季,感受到了寒冷。后两句,诗人也没有写雪景,却在写人,用孤、独这样的词,进一步强调天太冷,没有人出来户外了。
志向远大的名言最后一个字雪,更是既形象又点题。看起来老翁就是在钓雪,因为水面下的鱼饵和鱼都因为大雪看不到了。
大雪节气正是一个与降雪量有关的节气,到了大雪,很多地方都下起了鹅毛大雪,由于气温低,地面上就产生了积雪。
1、雪在农民眼中
农民伯伯说:瑞雪兆丰年。
这是因为厚厚的白雪,把大地遮盖起来,就像我们冬天穿上羽绒服一样,大地内部的温度不会持续流失,为土壤中的生物顺利越冬提供的有利条件。
同时,积雪融化时,不仅增加了土壤中的水分含量,还带来了丰富的氮化物,有肥田作用。
2、雪在诗人和哲人眼中
古人满腹经纶,多才多艺,经常有人是一方父母官,也是诗人。
比如,东晋政治家谢安,不但具有治国、统军之才,还善行书,通音乐。
有一天,正在下雪,谢安把家人叫到一起,谈论诗文。这时雪下得又大又急,谢安说:“白雪纷纷何所似?”他侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”
小朋友们比较一下,谢安这两位子侄的比喻那个更贴切呢?你觉得雪还能被比喻成什么呢?
柳宗元的《江雪》中,也含有一些哲学韵味。
冬天了,大雪落下,洗净铅华,世间一切都好似不存在了,鸟飞绝、人踪灭,在万物皆空的时候,唯一的存在是人,是世间最具灵性的个体。
引导我们在纷繁世界中,摒弃纷扰,看清自己,只有人的精神独立才是最珍贵的。
在万物冻结的冬季,古人选择退回来,独善其身,修养自己的德行,虽然一个人哪天冬至在雪中很渺小,但那种独立和个性还是很耀眼的。
通过这三篇课文,小朋友们认识了两种动物,了解到它们在“大雪节气”有哪些生活习性,还深入品味了《江雪》这首诗,体会到了,古人在寒冷的冬季,仍要坚持提高自身修养的情操。
这个大雪节气,即使你那里没有下雪,是不是也能体会出一丝“与众不同”的韵味呢?
本文发布于:2023-04-16 19:03:43,感谢您对本站的认可!
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