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教学大纲怎么写

更新时间:2023-03-22 23:05:06 阅读: 评论:0

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教学大纲怎么写
2023年3月23日发(作者:车钥匙拔不出来)

《毕业论文写作》教学大纲

一、课程说明

1.课程代码:

2.课程中文名称:毕业论文写作

3.课程英文名称:ThesisWriting

4.课程总学时数:20

5.课程学分数:2

6.授课对象:商务英语高职专业三年级

7.本课程的性质、地位和作用

本课程是面向商务英语高职专业学生开设的一门专业基础课,在专业课程体

系中居重要地位。通过本课程的教学,要使学生了解开展专业研究的一般过程和

方法,获得用规范的书面文字报告呈现研究结果的能力。其中包括:拟定研究题

目;研究资料的收集、整理和恰当利用;按照规范要工程代建 求撰写和编辑研究文章,以

使学生能够适应未来所从事的专门工作的要求。

二、教学基本要求

1.本课程的目的、任务

本课程的教学目的在于培养学生撰写毕业论文的能力,要求学生对文献材料

有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见,同时还要求

学生学会正确地引用他人的观点,避关于茶的作文 免有意或无意的抄袭现象。本课程的任务是

使学生了解从选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基

本方法和基本技能,了解毕业论文开题报告、文献综述、摘要、引言、正文、结

语的写作方法及文献引用方法等,为学生毕业论文写作提供指导和帮助,对学生

进行基本的研究能力训练,培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。

2.本课程的教学要求

(1)系统了解毕业论文写作的主要过程和基本方法。

(2)系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径。

(3)系统掌握开题报告、文献综述的写作方法。

2

(3)掌握学校规范编制毕业论文的注释、参考文献以及引文的主要方法

(4)查阅商务英语、语言学、文学、翻译等方面的汉B2B模式 英语论文,了解毕业

论文的语言、结构、切入展开方法,熟悉学校毕业论文的写作规范。

(5)通过论文写作的训练,提高研究性学习的能力和创新思维能力。

3.教学方法

本课程教学采用讲授与讨论相结合的方式,并辅以模拟训练,注重理论与实

践的结合。

三、学时分配(字体:宋体小四加粗)

章节

(序号)

内容

学时数

理论实践、实验总学时

第一章论文选题

22

第二章资料查阅与阅读笔记

22

第三章开题报告、文献综述

22

第四章整人代码 论文撰写

44

第五章引用、夹注

22

第六章参考文献

22

第七章摘要、附录、致谢

22

第八章论文格式

44

合计

2020

四、课程内容

第一章论文选题

【本章教学目的、要求】:

帮助学生了解论文选题的方法与步骤。

【本章教学重点、难点】:

确定选题

【本章节主要教学要点】:

1.初拟选题

3

2.确定选题

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节思考题】:

怎样选定论文题目?

第二章资料查阅与阅读笔记

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生了解所需资料的种类;

2.帮助学生了解资料查阅的途径;

3.帮助学生掌握阅读笔记的内容、记笔记的方法及阅读笔记的类型;

4.帮助学生了解剽窃及避免剽窃。

【本章教学重点、难点】:

阅读笔记的内容及类型难忘的中秋节

【本章节主要教学要点】:

1.所需资料的类型

2.资料查阅的途径

3.阅读笔记的内容、记笔记的方法以及阅读笔记的类型

4.避免剽窃

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

4

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节思考题】:

1.阅读笔记有哪些种类?他们分别指什么?

2.什么是剽窃?怎样避免剽窃?

第三章开题报告、文献综述

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生了解学校开题报告所包含的内容;

2.帮助学生很好地掌握学校开题报告的格式;

3.帮助学生了解文献综述的内涵及个人工作反思 文献综述的写作方法;

4.帮助学生很好地掌握学校文献综述的格式。

【本章教学重点、难点】:

开题报告的格式;文献综述的写作方法

【本章节主要教学要点】:

1.开题报告的内容

2.开题报告的格式

3.文献综述的内涵及写作方法

4.文献综述的格式

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王纳音 蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节思考题】:

1.什么是文献综述?

5

2.文献综述应避免哪些问题?

第四章论文撰写

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生了解论文撰写的主要步骤;

2.帮助学生了解论文的主要内容及写作方法;

3.帮助学生很好地掌握论文写作注意事项。

【本章教学重点、难点】:

论文的写作方法;论文写作注意事项

【本章节主要教学要点】:

1.论文撰写的主要步骤

2.论文的主要内容及写作方法

3.论文写作注意事项

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】:

1.论文引言的目的是什么?怎样写引言?

2.怎样写论文正文?

3.怎样写论文结语?

第五章引用、夹注

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生了解引用的类型;

2.帮助学生了解夹注的意义及方法。

【本章教学重点、难点】:

6

引用的类型;夹注的方法

【本章节主要教学要点】

1.引用的类型

2.夹注的意义

3.夹注的方法

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节作业、练习、思考题】:

练习引用并作夹注。

第六章参考文献

【本章教学目的、要求】:

帮助学生很好地了解学校参考文献格式要求。

【本章教学重点、难点】:

连续出版物的格式要求;论文集中析出的文献格式要求

【本章节主要教学要点】:

1.连续出版物格式要求

2.专著格式要求

3.论文集中析出的文献格式要求

4.其他文献格式要求

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

7

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节作业、练习、思考题】:

按格式要求练习列文献。

第七章摘要、附录、致谢

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生很好地掌握摘要的含义及写作方法;

2.帮助学生了解附录的格式要求;

3.帮助学生很好地掌握致谢的写作方法。

【本章教学重点、难点】:

摘要的写作方法;致谢的写作方法

【本章节主要教学要点】:

1.摘要的含义及写作方法

2.附录的格式要求

3.致谢的写作方法

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006八字谚语

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,

2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节作业、练习、思考题】:

1.根据所给文章写一摘要。

2.写一致谢

8

第八章论文格式

【本章教学目的、要求】:

1.帮助学生很好地掌握论文格式;

2.熟练地进行论文编辑。

【本章教学重点、难点】:

学校论文格式;自动目录的生成;不同页码的设置

【本章节主要教学要点】:

1.学校论文格式

2.自动目录的生成

3.不同页码设置

【本章节阅读书目】:

毕祗源.《毕业论文写作指导》.宁波:宁波出版社,2002.

陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州:浙江大学出版社,2006.

李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门:厦门大学出版社,2006.

彭泽润.《毕业论文写作与指导》.北京:中共中央党校出版社,2006.

孙晓玲,任遂虎.《毕业论文写作方法精要》.兰州:兰州大学出版社,2005.

王蜀磊.《毕业论文写作》上海:立信会计出版社,2007.

【本章节作业、练习、思考题】:

1.练习生成自动目录。

2.练习设置不同页码。

五、考核方式和要求

根据教学目的和要求,本课程为考查课程,期末考试为闭卷笔试。学生的课

程总评成绩由平时成绩(50%)和期末考试成绩(50%)两部分构成。平时成绩

由出勤(20%)、作业(40%)、课堂测验(20%)、学习主动性等(20%)组成。

六、教材和参考书目

1.教材

自编讲稿

9

2.参考书目

毕祗源,毕业论文写作指导》,宁波出版社,2002。

陈桂良,《毕业论文写作100题》,浙江大学出版社,2006。

李炎清,《毕业居里夫人的资料 论文写作与范例》,厦门大学出版社,2006。

彭泽润,《毕业论文写作与指导》,中共中央党校出版社,2006。

孙晓玲,任遂虎,《毕业论文写作方法精要》,兰州大学出版社,2005。

王蜀磊,《毕业论文写作》,立信会计出版社,2007。

编制人:何青芒

审核人:沈育刚

编制时间:2008/07

本文发布于:2023-03-22 23:05:04,感谢您对本站的认可!

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