表示疑问的短句

1.疑问句的句子有哪些

一、一般疑问句

一般疑问句的标志就是“吗”，即陈述句+吗？

比如，①你是美国人吗？②这是你的公司吗？③他是你爸爸吗？

这类疑问句的特点是，去掉表示疑问的“吗”，前面的句子也是一句完整、正确的话。

二、正反疑问句

正反疑问句的特点是重复句子中的动词或形容词，即动+不/没+动（+呢/啊）或形+不+形（+呢/啊）

①这是不是你的书？②你昨天吃没吃晚饭？③今天冷不冷？④他帅不帅呢？

这类疑问句的特点是重复动词或形容词，并且句末不使用“吗”，可以使用其他语气助词，比如“呢”或者“啊”等。

三、带有疑问代词的疑问句

特点是句子中有“哪”、“几”、“谁”、“多少”等表示疑问的代词。

比如，①这是哪？②今天星期几？③你们公司有多少人？④他是谁？

这类疑问句的特点是句子中含有疑问代词，句末同样不用“吗”，而可以用“呢”或者“啊”等。

四、选择疑问句

用“A还是B？”的形式组成的疑问句，叫做选择疑问句。

①你喜欢饺子还是包子？②他是日本人还是韩国人？③这是你的还是他的？④今天星期一还是星期二？

问的人提出两个选项，让听的人做出回答。这样的疑问句叫选择疑问句。它的特点是句子中有“还是”这个连词，句末不用“吗”，同样可以用“呢”、“啊”等语气助词。

2.问号的句子大全

问号的用法 1、表示疑问的问话中，含有称呼的，不论称呼在前还是在后，问号一律用在句尾。

(1)小刘，你到过上海吗？ （3）王涛，你吃饭了吗？ （2）你到过上海吗，小刘？ （4）你吃饭了吗，王涛？ 2、叹词“啊” 、“咦”等单用，并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。

(1)咦？我的钢笔怎么不见了？ （2）啊？怎么会是他？ 3、选择疑问句：问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。

例如：明天的旅行，你是去呢，还是不去？ 你喜欢吃苹果，还是香蕉？ 4、该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真的发问，有没有疑问语气，含有“谁” “什么” “火箭手工制作怎么”等疑问的句子，有的全句是疑问句，有的并不是疑问句。

例如：

(1)他是谁？ （2）我不知道他是谁。

(3)谁都不知道他是谁。 句子（1）是疑问句，该用问号，而句子（2）和（3）虽然有疑问词，但单独可以作疑问 句的“他是谁？”在这两句话中只是作为宾语出现，或者说在这两句话中已经不再是独立的 句子，只是一个句子成分而已，所以整个句子并不是疑问句，不能用问号。

3.疑问句的句子

疑问句分为一般疑问句，选择疑问句和特殊疑问句，在此我举些例子：

一般疑问句：

1.Are there any cakes?

2.Are you angry?

3.Have you bought any garlic?

选择疑问句：

1.Do you like any coffee or milk?

2.Do you eat bread or noodles for breakfast?

3.Do you like rice or noodles?

特殊疑问句：

1.Would you like some coffee?

2.Could you like some milk?

3.May I have some chicken wings?

4.would you like some milk?

需重点讲的是：1.特殊疑问句和一般疑问句的区别：

通过上面例子，你可能会发现一般疑问句里some要改为any，之所以特殊疑问句中不用改变，是因为特殊疑问句表示一种客气，如：could,would,may I这些词都是特殊疑问词，一般有了这些后面都用some，因为这些词表示了一种客气.

2.一般疑问句分为：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，在此我不细说了.说明一下：句1用的是一般现在时，句2：现在进行时，句3：现在完成时.说一下现在完成时是由be动词加过去分词（be+pp分词）.

3.选择疑问句并不是用yes和no来回答，而是用or两边的名词来回答，或者说：either（随红枣桂圆茶便的意思）niether（两者都不的意思）.

至于疑问句是什么，我认为和中国话里的：例1：那有一些蛋糕吗？一样对句子的提问，用yes,no来答.其他我就不多说了.

4.关于疑问句的句子

1. 这个包里面都有什么？ （特殊疑问句）

2. 你是学生吗？ （一般疑问句）

3. 这本书是你的还是她的？ （选择疑问句）

1. 一般疑问句：

助动词+主语+谓语（助动词包括be,have表示有时，还有情态动词）+其它？

Do you like my pen?

Have you any money? =Do you have any money?

2.特殊疑问句（疑问词不做主语时）

疑问词+一般疑问句？

What is he doing?

Where has your teacher lived?

3.特殊疑问句（疑问词做主语时）

疑问词+谓语+其它？

Who will come?

What has happened to him?

1：句子1: what are the things you like doing ？ 这个句子有BE动词，为什么有？

【本句问的是“你喜欢做的事情是什么？”，其实就是问：事情是什么，主语是事情，所以应该有be。要是没有be就不成为句子了。】

句子2:2015年政府工作报告 全文 what food do you eat for dinner？ 这个句子里的food 前面没有BE动词？为什么？

【本句问的是：你（晚餐）吃什么食物？这里有“吃”这个动作做谓语了，所以，没有be动词，而是用do作助动词】

句子3: what personal appointments do you have this month？ 也没有BE动词。

【这个其实与第二个句子一样的。问的是：这个月你有什么私人约会？既然有“have”，那就不用be了。】

问题2:it is fine with me【这对我挺合适】

it is fine for me【这我也没问题】

I like the weather, don’t mind a bit cooler, but the way it is is fine with me.我喜欢现在的天气，不介意再凉一点，可是就是这样我也很开心。

He has said it is “fine with me” if American troops remain in Iraq for “maybe a hundredyears”.他曾经说过如果美军在伊逗留“100多年”他也“可以接受”。

I don’t really think so, it is fine for me. (Do you want me to turn it down ？ )对，是有一点嘈杂，但我还是蛮喜欢的.（你想让我调轻一点吗？）

Maybe that is fine for me, It needs me sinkinto my endless dark.

也许这对我是好事，它一定是要我沉入无尽的黑暗之中。

5.关于质疑的句子

你们质疑我，嘲笑我，你们觉得我的想法幼稚，我的行动并不能成功。

我理解你们，我并不感到委屈和失望，相反，我感到异常的兴奋，因为这证明：我和你们不一样！对，我就是要和你们不一样！因为这才代表着我的进步，因为这才代表着这个时代的进步，这才代表着这个世界的希望！新的事物总是会受到人们的质疑和轻视，没关系，它总是会破土而出，吸收阳光雨露，一点一点的成长。风雨算什么？失败算什么？我告诉你们，只要它抱定信念，总有一天它会成长为参天大树，而你们，将会忘记你们曾经的质疑和嘲讽，纷纷来到这大树底下乘凉，并且由衷的称赞它：啊，多么伟大的树啊。

6.跪求,给10句描写是考问题的句子

智力取小学教学论文消了命运，只要能思考，他就是自主的。 ——爱默生 2。

虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名 ——埃德蒙·伯克 3。

谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德 4。

人们都是凭天性思考，按规则说话 ——恺撒 5。 你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。

——兰姆 6。 一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨 ——藏族 7。

缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识 ——日本 8。如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。

我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等 ——刘易斯·托马斯 9。 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学。

[详细]——巴莱拉 10。 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识 ——塔吉克族 11。

在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物。

[详细]——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》 12。

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。 在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 13。 思考的意思是：亲近自己。

——乌纳木诺 14。 “思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。

——富兰克林 15。要独立思考问题，不要人云亦云 ——爱献生 16。

让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ ——佚名 17。 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。

在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚。