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狗尾巴草读音

更新时间:2023-03-21 21:04:45 阅读: 评论:0

打和-写给母亲

狗尾巴草读音
2023年3月21日发(作者:五有)

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部编人教版六年级语文上册期末考试题(附答案)

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、看拼音写词语。

ducngnuypihuizhngrngkngx

tnxlulxunzhunhnjlngl

fngzhunmynindaobndotling

二、给下列加点字选择正确有责任心的英文 的读音,用“”画出来。

差(

cncn

)闰

月(

rurn

)行

当(

xnghng

暑(

chch

)戛

然而止(

jig

)一缕

红线(

lli

三、辨字组词。

裳(_________)羞(_________)拙(_________)鹊(_________)

赏(_________)差(_________)茁(_________)惜(_________)

四、将下列词语补充完整,并完成练习。

忐忑不(____)(____)气未脱呐喊(____)威无(____)无悔

语(____)心长一年一(____)字(____)其人桃(____)满门

1.选择上面的词语填空。

1.张老师走过来________地说:“孩子,你考试时一定要认真审题呀!”

2.我相信自己的选择没有错,就算挨批评我也_________________!

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2.“忐忑不()”的意思是_________,像这样形容人心里紧张的四字词语

还有___________和_________。

3.用画线的词语写一句话:________。

五、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……即使……也……

虽然……但是……不但……而且……

1.花生(_________)外表不好看,(_________)很有用。

2.许多动物(________)能到很远的地方去,(________)还能认路回家。

3.(______)医生吩咐不让你多说话,(________)我不让别人打扰你。

4.(________)是好朋友,我们(_______)要按原则办事。

六、按要求写句子。

1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(缩句)

_____________________________________

2.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改成反问句)

______________________________________

3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词语把两句话合并成

一句话)

___________________________________一年级好词好句 ___

七、根据所积累的知识填空。

1.经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的

“____________,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美;杜牧的

“____________,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用

“___________,____________”让我们感受到了丰收之美。

2.小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜

明的人物性格。

3.本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有________的渔夫和桑

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娜,_______的老汉,______的少年闰土,______的鲁迅……

八、阅读理解。

每一棵草都会开花

①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了

细小的黄花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

②我问:“怎么草也开花?”

③母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:“每一棵草,都会开花的。”

④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,后来变成白

白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成

片,是再美不过的风景。萵子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因

不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,向前伸了头,做出努力倾听的样

子。这样的孩子,成绩(自然突然)好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞

赛、化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数也不被计

入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室

外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,

像盛开的野菊花一般,有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,

问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回答我:“爸爸知道我很努力的。”

我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤,并不认为他可以改变自

己。

⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛。是要到省里夺奖的,这

(关心关系)到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学,学生

们的手工水平实在有限,收上去的作品都很令人失望。这时,却爆出冷门,有

孩子送去手工泥娃娃一组,一共十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或

遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品拿到省里去,顺利夺得特等奖。全

省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。(热闹热烈)的掌声中,走上

4/7

台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他

神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,

说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”

⑨刹那间,台下一片(宁静平静)。

⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的

那些草,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的

花,藏在叶间,开得细小而执着。

1.用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

2.第③段中,母亲所说的“每一棵草,都会开花的”的意思是

______________,而文题中的“每一棵草都会开花”的含义是____________。

3.第⑥段中画线的句子运用了_____的修辞手法,联系上下文我们知道,他的

笑容之所以那么灿烂是因为___________________。

4.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,为下文写

_______________作铺垫。

5.读完全文,你从文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上学到了什么?

_________________________________

九、习作。

题目:我们的_________

要求:1.把题目补充完整;2.内容具体;3.语句通顺;4.感情真实;

5.文中不出现真实的名字。

___________________________________________紧缩的货币政策 __________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________俄罗斯电视剧 _________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________

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参考答案

1、躲藏挪移徘徊蒸融空虚叹息裸露旋转痕迹伶俐方砖蚂蚁念叨

绊倒体谅

2、cnrnhngchjil

3、衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜

4、安稚助怨重度如李语重心长无怨无

悔心神不定七上八下惴惴不安示例:我们为拔河比赛的人呐

喊助威

5、虽然但是不但而且因为所以即使也

6、

1.索溪像野孩子。

2.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?

3.不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

7、九曲黄河万里沙千里莺啼绿映红稻花香里说丰年听取蛙声一片

人物形象故事情节环境描写勤劳善良无私无畏聪明能干

为人民无私奉献

8、

1.自然关系热烈宁静

2.陈述每一棵草都会开花这一自然现象每一个人(学生、孩子)都能成才

3.比喻他有着健康、乐观、向上的心态

4.耳聋学生不被重视却取得成功

5.有着健康、乐观、向上的心态;选定了一个更适合自己的目标,默默地努

力。

9、示例:

我们的节日

“耶,太好了!我赢了一张奖券……”这是在干什么呢?原来,是在玩游

戏家规家训手抄报 啊,那成年人英文 是因为今天是热闹的儿童节。

盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于开始了。在这天里,我们不仅吃

到了美味的零食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩的电影,

心里美滋滋的。其中,我最喜欢的还是上午的六一游园。

随着校长的宣布,振奋人心的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那

里玩儿,班里的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大,但是,这一次是

两个人团结协作,考验团队默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏

场地。我们先观察别人是怎样做的。只见一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地

7/7

转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎的,分不清方向。只有那个人指挥,他才

能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了,于是老师就

幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑……终于到

我们了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原地转五圈。转完圈后,我的

脑袋特别晕,每走一步就好像要摔倒一样,然后我就控制自己的身体平衡,过

了一会儿,终于不晕了,我就大胆的往前走……最后,经过她的一番指挥后,

我终于贴上了鼻子。

这次的六一游园真好玩,虽然是最后一次过六一了,但是,我还是很开心。

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