人际交往的基本原则
一、人际交往的基本原则
在我们的社会中,人与人之间的交往应遵循的基本原则有:
l.平等原则,社会主义社会人与人之间的关系是平等的关系,在我们的社会里,人们之间只有社
会分工和职责范围
的差别,而没有高低贵贱之分。不论职位高低、能力大小,还是职业差别、经济状况不同,人
人享有平等的政治、
法律权利和人格的尊严,都应得到同等的对待,因此人与中老年歌曲 人之间交往要平等相待,一视同仁,
相互尊重,不亢不卑
。要尊重别人的爱好、习惯、风俗。只有尊重别人别人才尊重自己。
2.真诚原则。真诚待人是人际交往得以延续和发展的保证,人与人之间以诚相待,才能相互理解、
接纳、信任,才能团结相处真诚团结是现代社会事业成功的客观要求。就人生而言,仅靠个人
微薄的力量是难以到达成功、幸福境界的。交往中要真诚待人,实事求是,要胸怀坦荡,言行
一致。相互信任,尊重别人,谦虚谨慎,文明礼貌才能建立良好的人际关系。
3.友爱原则。中国儒家有“仁者爱人”之传统,在我们社会主义社会里,人与人之间更应团结友爱。
人际交往中要
主动团结别人。容人者,人容之。互相尊重,虚怀若谷、宽宏大度才能建立起良好的人际关系。
友爱就是要爱
、爱朋友、爱同事、爱人民。真正的爱心就表现在帮人一把,在别人需要简单的数学小报 时,奉献自己的力量。
4.互助原则。互相关心,互助互惠,是人际交往的客观需求,生活中,每个人都难免有困难,需
要他人帮助;工作
中,也需要在各自的职位上互相配合、互相支持、通力合作。互相帮助是中华民族的传统美德。
一人有难,众人相
帮;一方有难,八方支援。相互帮助就是要乐于帮助别人,别人有困难需要帮助时一定要热情
帮助。互助互惠,
一个不愿意帮助别人的人,很难要求别人自愿帮助他。互相帮助不是互相利用,互相利用不是
践行真诚和友爱。
二、培养人际交往的能力
人际交往的能力直接影响着良好人际关系的建立。培养自身人际交往能力,可以从以下几方面
着手:
喜欢,具备这种品质的人必然会有很强的人际吸引力。因此,努力塑造自己良好的道德品质,
对增强人际吸引因素
极为重要。3.良好的心理品质。心理品质是汤类大全 一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等
的心理特征。志向
宏伟,兴趣高雅广泛,意志坚定。情绪乐观,为人豁达、慷慨、幽默、风趣、热情开朗,稳重
宽厚,善解人意以及
富有同情心、正义感、办事认真等,都是人际交往必备的心理品质,在人际交往中具有极大的
魅力。在社交场合中
,那些善于调侃、富有幽默感和待人接物随和宽容的人,常常成为人们注意的中心和乐于交往
的人,这样的人也更
容易找到朋友,蠃得大家的好感。4.智慧和才能,通常智慧和才能可以带给人以力量,也是人
际吸引的重要因素
。尤其在现代社会,科学技术成为第一生产力,个人的智力才能越来越成为其人格魅力的重要
部分。因此掌握丰富
的知识和锻炼培养自己各方面的能力,能大大地增强吸引力。当代的青年学生,在学习上的互
相帮助,各种才能如书画、文艺、体育、组织管理等的锻炼提高,都是其全面发展的内在需求。
(三)掌握交往的艺术
在社会生活中,与人交往的基本方法和技巧主要有以下几点:
1.注意自我形象。良好的个人形象和大方的仪表是人际交往的基础。在现代社会交往中,人们比
以往更注重对方的
外表和风度。言谈举止、服饰、打扮影响人的风度,反映人的某些特性,从而影响交际对方的
态度和评价。容貌化
妆、装束穿戴等,不仅要符合自己的年龄、身份,还要根据交往的对象、场合的不同而有所区
别。
从原始人第一次发出笑声起,笑就在人类社会中开始具有一种价值。从本质上说,笑是一种受
所在文明支配的社会
现象,所以在社会中,笑成了“具有人性”的一个特征。世界上如果真有一个永远不对任何人微
笑的人,那么这个
人一定可怕也可怜。因为他的心情是阴暗的,他不能与别人保持正常的人际关系,微笑所表达
的是一种感情,一种
吸引力。微笑虽然无声,但它是一种高级含蓄的语言。它说出了如下许多的意思:高兴、欢悦、
同意、赞许、尊敬
、同情……。2.与人交谈。交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建
立良好人际关系的
必要条件。交谈中要把握的是:妥善地运用赞扬和批评。赞扬能释放出一个人身上的能量以调
动其积极性,训斥会
使一个人情绪低落、体力下降。与人谈话,要学会用赞美的语言。一个笑容可掬、善弓山又 于发掘别
人优点给予赞美的人
,肯定会受到别人的尊敬和喜爱。生活在社会中的每一个人,都希望得到他人的赞美。赞美会
激发受赞美者的自豪
和骄傲,从中了解自己的优点和长处,认识自身的生存价值;赞美能和谐人际关系,带来美好
的心境;并且,当人
们在鼓励、尊重对方的同时,也丰富了自己的生存智慧。赞美需要艺术。充分地、善意地看到
他人的长处,因人、
因时、因场合地适当地赞美,不管是直率、朴实,还是含蓄、高雅,都可收到很好的效果。但
赞美不能滥用,好心
的赞美必须恰如其分,千万不能言过其实,因为过犹不及。古话说“过分恭维别人,便是贱卖自
己的人格”。当然
,需要提醒和指出对方必须改正的缺点时,应有真挚的批评。“明知不对少说为佳”的处世哲学
弊多利少。批评的
措词大有讲究。分寸恰当、善意真诚、委婉含蓄、人情人理的批评是祛病除疾的良药。但批评
后,对方认识或者改正了时,就需要赞美了。人性中有被人赏识的深切渴望。
因此,在与他人相处时,要注意满足他人的这种渴望,多赞美别人。如果说,批评与鼓励都是
催人上进、激人发奋的手段梁启超名言 的话,在许多情况下,适当的奖励往往能收到更好的效果。
注意非语言因素的影响。与人交谈时还应注意非语言因素的影响。如语气、眼神、手势、表情
等有时对交往效果有
很重要影响。非语言成分在相互交流中占据重要的位置。善于倾听,礼貌待人。与人交谈时“洗
耳恭听”是最基
本的礼貌。交谈中要尊重对方,不要随意插言打断别人的谈话,学会虚心倾听别人的讲话,这
样能赢得别人对你的好感。
3.注意动作行为。就像一句话能把人说笑,也能把人说恼一样,日常生活中的一个不经意的细小
动作,也能使人顿生厌恶。因此交往时也要注意自己的行为。
合理地运用礼节性行为。运用得当的礼节性行为有助于增进人际关系。礼节性行为使用得当会
使人产生一种亲切感,有助于融洽人际关系。
交往时采取适当的身体姿态。在交往中自觉地控制自己,采取恰当地身体姿态,有利于融洽人
际关系。
4.把握对方心境。交往中善于体察对方的心境,适时恰当地予以心理满足,有利于良好人际关系
的建立。不同心境
下的人有不同的情感需要,交往中若能恰当地把握,根据不同心境下的不同情感的需要,适时
地予以满足,往往会大大缩短交往双方的心理距离,利于交往顺利进行,利于交往程度的加深。
三、培养真挚的友谊
现代生活中人与人之间需要真情,需要友谊,良好人际关系中离不开真挚的友谊。
(一)友谊的内涵
交往产生友谊,友谊加深交往。交往和友谊,皆源于人的情感生活。真正的友谊是人与人之间
的亲密情谊,体现的
是人与人之间的友爱,是相互间爱的给予。有的人常常不易接受别人的批评,却能接受朋友的
规劝,正是由于知道
友谊的体现者—朋友是爱护他尊重他的。真正的友谊是一种崇高的道德力量,是人类美德化为
情感的无偿赐予,
它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。友谊可以成为鼓舞人们前迸的力量,使人从情感
上把自已与他人的前
途和命运联系起来,相互之间开关于疫情的画 诚布公,畅所欲言,一起分享喜悦,一起分担不幸。
友谊还是心灵的默契。人间美好纯洁的情感的缔结是彼此真诚的袒露,需要平等、互尊、互助、
互爱的心灵默契,无需任何世俗的合同。(二)友谊的获得和发展
在人际交往中要获得和发展友谊,起码要做到:
l.与人为善,以心换心。友谊是相互的、对等的。现代社会生活中,人们要获得友谊,发展友谊,
首先要与人为善
,一个人虽然不能对每一个人都表示爱心,但却能对每一个接触或相处的人表示善意。与人为
善就是在播种友谊;
与人为善,就能广交朋友;以诚相见,以诚相处,以心换心,在友谊面前,个人不论是感到自
己是需要友谊之援或
可给人以友谊之援,都主动向前半步,把自己的手仲向对方,献出自己的真诚和善意。
2.学会宽容,善于原谅,大千世界,芸芸众生,各种各样性格、爱好的人都有,不能只用一种标
准去要求他人,
不能叫他人巧自己有不同的观点和志趣而失去容忍。在社会生活中婪获得友谊,须学会宽容。
学会宽容,无疑是在
掌握生存的要领。宽容他人也就是在宽容自己;苛求他人也就是在苛求自己。“人非圣贤,孰能
无过”。善于原谅
他人的人,就是宽以待人、心地坦然、谦虚自重的人,原谅他人不是好坏不分、软弱可欺、有
失体面的表现,而是
磨练了大度的性格,遇事讲涵养,能避免许多无谓的纠葛和争执,生活的路就会越走越宽。原
谅决不是无原则的忍让,它是一种自身的不断完善。善于原谅是一种美德、一种教养。
3.严于律己,谨慎择友。现代生活,人事复杂,人与人的频繁交往中,要获得真挚的友谊,须严
于律己,谨慎择友
。严于律己就是要求自己具有较高的思想境界,品行端正,作风正派。谨慎择友是指交朋友一
定要慎重,交朋友应
有所选择。应该选择好的朋友,应该与正百诚实、见义勇为、知识渊博的人交友,保留朋友的
个性、脾气,只要朋
友是个诚实可靠、宽容大度的人就值得去交往,在交友的方式上,应该坚持“君子之交淡如水”,
事业上、情感上
的帮助是最重要的。在相知程度上追求知心朋友,寻找知心朋友与尽量扩大友谊圈,广交一般
的朋友是统一的,相辅相成的。总之,人们在缔结友谊时要慎交友,交好友。
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