短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成: 1、“所”字短语,如:所讲的、所见、所想、所不愿看到的;2、“的”字短语,如:我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的;3、能愿短语,如:能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席;数量短语,由数词和量词组合成的短语,如:一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。
按照语法功能,短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。
句子分类
1、疑问句中的反问句,语气词是:“吗”,表询问语气。
个人自评怎么写2、陈述句
3、疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
4、感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
5、疑问句中的选择疑问句,语气词是:“。呢,。呢?”表商量语气。
6、疑问句
7、祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
8、疑问句中的反问句,语气词是:“吗”,表询问语气。
9、陈述句 语气词:“的”表陈述语气。
10、祈使句
1.从结构上分,句子可以分为单句和复句。
单句由一个短语或一个词构成,复句由两个或两个以上的分句(取消了独立性的单句)构成。我们一般所说的“句子”,指的是“单句”。
单句又可以分为主谓句和非主谓句。 如“明天晴天。”
“这里风景优美。”“他来了。”
是主谓句。 “好!”“严禁吸烟。”
是非主谓句。 2.从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
例如: A.理想是前进的灯塔。(陈述句) B.你上哪儿?(疑问句) C.请勿吸烟!(祈使句) D.多么可爱的秋色啊!(感叹句) 从结构上对句子划分得出的类型叫句型,从语气上对句子的划分得出的类型叫句类。
句型和句类是对句子作不同角度的划分得出的类型,因此,一个句子总是兼属这两种性质不同的类型。例如: A.理想是前进的灯塔。
(主谓句、陈述句) B.你上哪儿?(主谓句、疑问句) C.请勿吸烟!(非主谓句、祈使句) D.多么可爱的秋色啊!(非主谓句、感叹句) E.你真了不起!(主谓句、感叹句) 三、单句句型 单句可以分为主谓句和非主谓句。 (一)主谓句 由主谓结构构成的句子叫主谓句。
1.名词性谓语句 由名词性词语充当谓语的句子叫名词性谓语句。名词单独充当谓语的情况较少,较多的情况是名词性偏正结构。
例如: A.今天阴天。 B.明天中秋。
C.鲁迅浙江人。 D.赣,江西省的简称。
E.猪肉两斤半。 F.他两个儿子。
G.这部小说去年出版的。 H.他圆圆的脸,大大的眼睛。
I.老李好眼力。 2.动词性谓语句 由动词性词语充当谓语的句子叫动词性谓语句。
例如: A.他去了吗?(单个动词作谓语) B.我喜欢这绚丽的秋色。(动宾结构作谓语) C.她急忙告诉我去月亮湖就在这里上岸。
(双宾结构作谓语) D.他讲得很清楚。(动补结构作谓语) E.水生昨天从北京出发。
(动词性偏正结构作谓语) 3.形容词性谓语句 由形容词性词语充当谓语的句子叫形容词性谓语句。例如: A.冬天冷,夏天热。
B.这声音清脆、响亮。 C.小伙子壮壮实实的。
D.地里的小麦绿油油的。 E.他的学习成绩很好。
F.时机和条件都已成熟。 G.老李高兴得合不上嘴。
4.主谓谓语句 由主谓结构充当谓语的句子叫主谓谓语句。例如: A.他一个字都不会写。
B.我什么苦都吃过。 C.中国人死都不化学方程式的配平怕。
D.整个晚上眼都没眨一下。 E.我们上海也去过。
F.这个困难,我们一定能克服。 G.北京我没有去过。
H.这种专业,报考的人不多。 I.你那种说法,我认为有些片面。
J.鲁迅的文章,我读过很多。 K.庐山风景秀丽。
L.这部电影,女主角是刘小庆。 M.他态度和谒。
N.孩子们心早就飞到动物园了。 O.甲班五个人一间住房。
P.他的孩子,一个胜过一个。 Q.他们谁也不理谁。
R.这个问题,我们一定要采取积极的态度。 S.新兴的边缘科学,他的兴趣十分浓厚。
T.田间管理,他的经验很丰富。 U.这次比赛,你得的分最高。
5. 主谓句中的省略句 A.去北京。(省略句,省去了主语“我”) B.说吧!(省略句,省去了主语“你”) (二)非主谓语句(无主句) 非主谓句是由单个的词或主谓结构以外的其他结构构成的句子。
可分为名词性的、动词性的和形容词性的三种。 1.名词性的非主谓语句,如: A.王老师!(称呼) B.春天。
大龙须沟。(背景说明) C.票!(表示祈使) D.多美的风光!(赞叹) E.一声汽笛。
(表示事物的呈现) 2.动词性的非主谓语句,如: A.出太阳了。(说明自然现象) B.有人找你。
(说明出现的情况) C.祝你生日快乐!(表示祝愿) D.严禁攀折花木。(表示禁止) E.多谢!(表示恭敬) 3.形容词性的非主谓语句,如: A.好极了!(表示评价) B.多美呀!(表示感叹) C.好吧!(表示同意) 4.叹词、象声词也可以构成非主谓句,如 “唉!”“哎哟!”“哗”“轰!”。
注意:省略句不是非主谓句。省略句是由于语言环境(包括上下文)的帮助而省略了某些成分;省略的成分是确定的,如果要补出来,可以准确地补上。
而非主谓句本身是完整的,不需要添上任何成分去理解。例如: A.严禁吸烟!(非主谓句,本身是完整的,不需要添上主语去理解。
即使要添上主语,也无法准确地补出。) B.别抽烟。
(省略句,可以准确地补上主语“你”) C.出太阳了!(非主谓句,句意本身是完整的,不需要添加什么成分) D.好大的胆子!(同上) 四、单句的成分 为了简化关于句法成分的内容,通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六种句法成分,在词组里是词组成分,在句子里是句子成分。
(一)主语 1.主语的类型 主语表示陈述的对象,能回答“谁”或“什么”之类的问题。从语义关系上看,主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。
例如: 他吃了西瓜(施事) 西瓜被他吃掉了(受事) 那个筐子啊,只能装白菜(工具) 采访工作,他的经验很丰富(范围) 以前发生过这样的事(时间) 墙上挂着一幅画(处所) 从构成材料上看,主语可以由名词性词语充当,也可以由动词性词语充当。 ①最常见的是名词性词语(特别是名词)充当主语。
例如: A.老师马上就到 B.中国人民有自己的民族自尊心和自豪感 C.我借来一台录音机 D.三个人坐一条凳 E.九是三的三倍 F.一斤等于十两 。
短语及短语的类型 一、什么是短语? 词和词组合起来构成短语(也叫词组)。
例:“吃”是一个动词,“米饭”是一个名词,它们组合成“吃米饭”就成为一个动宾短语。 短语的构成方式有两种:(1)是依靠语序来完成,也就是用语排列顺序来组成,例:追求幸福、挖野菜。
(2)依靠一定的虚词组合成短语,例:心中的话(“的”是结构助词)我的理想,战争与和平。 二、短语的类型 从结构关系看,短语可以分为:主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语、介宾短语、的字短语。
1.主谓短语:是由两个表示陈述与被陈述关系的词组山东公务员申论成的短语,表示陈述的是主语,(一般在前)用来陈述的是谓语(在后面)主语一般由名词,代词充当,谓语由动词、形容词充当。 例:老师讲课,大家唱歌,我们高兴,心情好,环境美,变化响,担子重,精神饱满,阳光灿烂。
(名词+很+形容词);(名词+在+动词) 2.偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前面起修饰作用的成分组成的短语。其中名词、动词和形容词是中心词,修饰名词的成分是定语(有的定语后用“的”)例:我的老师、我的妈妈、宁静的校园。
修饰动词形容词的成分是状语(有的状语后用“地”)例:小心地翻阅、迅速地提高、刻苦地学习,定词状语和中心语的关系是偏和正关系例:一个顾客、更加坚强、完全相信、多么漂亮。 3.动宾短语:是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。
其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。 宾语主要由名词、代词充当。
例:热爱生活、珍惜生命、爱好文学、安排工作、吃包子、写文章、修铁路、(夸奖她)、写字。 4.后补短语:是由动词和在它后面起补充说明的成分一起组成的短语,起补充说明的成分是补语(有些补语前用“得”)例:洗得干净、大得多、暗得很、盛满、吓跑、热死了、好极了、打量一番、翻了一阵。
5.并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的,没有轻重主次之分。例:报纸杂志、听说读写、雄伟壮丽、跳舞唱歌、妈妈爸爸和我。
6.介宾短语:是由介词和后面的宾语一起构成的短语,用来表示时间、方位、处所、对象等。 例:对大家说、在学校、比我高、往北边走。
7.的字短语:是由名词、动词、代词、形容词等加上的组成的短语。例:吃的、穿的、用的、别人的、大家的、集体的、小明的、红的。
词组也叫短语,是词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合起来的语法单位.词组可以细分为以下十四类:先说你所问的偏正词组:偏正词组 又有两类:定中词组和状中词组.前者分为定语和中心语两部分,例如“木头桌子”“成长的故事”等;后者分为状语和中心语两部分,例如“严肃处理”“忽然离开”等.其他的如下: 主谓词组 分为主语和谓语两部分.例如:“春天来了”“阳光灿烂”等. 动宾词组 分为动词和宾语两部分.例如“发现真理”“批评我们”等. 补充词组 由谓词和补语两部分组成.例如“做的认真”“玩得开心”等. 联合词组 由两个或两个以上的部分组成.例如“开朗活泼”“辱骂与恐吓”等. 复指词组 也就是同位词组.由两个部分或几个部分组成.各部分从不同角度指称同一个人或事物,共做一个句法成分.例如“文学家朱自清”“我们三个”等. 连谓词组 由两个或几个部分组成,是动词性或动词性与形容词性的连用.例如“上街买菜”“请到礼堂演讲”等. 兼语词组 前一部分是个动宾词组,而这个宾语又是后一部分谓词的laugh反义词主语.例如“让她高兴”“派小张到北京”等. 方位词组 由方位词附在词语后面组成.例如“餐厅里”“开三年级推荐书目学以后”等. 介宾词组 由介词和它介引的宾语组成.例如“在教室里”“(生)于1980年”等. 量词词组 在量词的前面加上数词或者指示代词、疑问代词等组成.例如“三斤”“这本书”等. 的字词组 由结构助词“的”附着在词语后面组成,例如“红色的”“教汉语的”等. 所字词组 由结构助词“所”附着在动词性词语的前面组成,例如“所说”“所喜欢”等. 比况词组 由结构助词“似的、一样”等附着在名词性或动词性词语之后组成,例如“傻子似的”“像狐狸一样”等.。
偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语,其中名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的成分是定语(有的定语后头要用结构助词“的”),修饰动词、形容词的成分是状语(有的状语后头要用结构助词“地”).定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系.例如:(我的)老师 [恭敬地]鞠躬 [更加]坚强(清晰的)字迹 [小心地]翻阅 [多么]漂亮(一个)顾客 [完全]相信(可爱的)人(可贵的)精神左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,中心语为名词;中间和右边两组都是由状语和中心语组成的偏正短语,中心语分别为动词、形容词.后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语.起补充说明作用的成分是补语(有些补语前头要用结构助词“得”).例如:盛〈满〉 吓〈跑〉 牵〈回去〉 抱〈起来〉 打量〈一番〉 翻了〈一阵〉好〈极了〉 热〈死〉了 大得〈多〉 暗得〈很〉上边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动补短语,下边一组都是由形容词及其补充成分一起组成的形补短语,它们一起统称为后补短语.两者区别:1偏正短语,中心语在后;后补短语,中心语在前.2偏正短语中的“定、状语”对中心语有“修饰、限制”作用;后补短语中的“补语”对中心语有“补充说明”的作用.。
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