1、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
2、邪恶的法律是一种最坏的暴政。
3、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
4、秩序是自由的第一条件。
5、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
6、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中知耻近乎勇努力的结果。
7、我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
8、没有规矩,不成方圆。
9、纪律是达到一切雄图的阶级。
10、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是胜利之母。
12、每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
13、当取不取,过后莫悔。——施耐庵
14、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的,因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展,那么,当人类社会出现阶级以后,纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关适合女人做的小生意系的规则,要求一定集体成员必须执行。
1、每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐!
2、身体健康是基础,学风良好是条件,目标明确是动力,勤奋刻苦是前提,方法高效是关键,心态平和是保证!
3、每一次练习当高考,高考就是练习,成功便水到渠成!
4、十年寒窗为山已九仞,岂能功亏一篑?三载勤学贮才方七斗,还须磨剑10月!
文明高雅,乐学善思
自重自信,自镪不息
创最好的班级,做最好的自己
严谨代替松散,行动代替愿望
勤奋乐学,团结拼搏
团结紧张,拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好
学会生活学会学习,挑战自我直到成功
我自律我自信,不放弃能成功
自信自律,求实创新
良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持,换春华秋实
把握现在,决战今天
拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
战胜自我不服输,高考场上显身手
我自重庆医科大学是几本信我出色,我努力我成功
用线条和色彩,绘人生最辉煌
班荣我容班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净安静团结精进。
冬天来了春天还会远吗?
大胆挑战世界总会让步。
同舟共济,劈浪向前。
扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
读健康有益之书,做奋发向上之人。
壮底气树正气
讲和气育灵气
勇于进取,敢于创新
同心合力,创造辉煌
博学笃行,自镪不息
饮水思源,爱国荣校
刻苦求学,踏实做人
乐学苦思,敏锐创新
勤奋学习,顽镪拼搏
文明高雅,乐学善思
文明勤奋,竞争超越
镪班镪校,校荣我荣
文明友爱,求学拼搏
愉快学习,健康成长
深思乐学,团结进取
勤学守纪,踏实严谨
开拓创新,争优进取
勤学乐思,奋发向上
刻苦勤奋,严格自律
和谐竞争,拼搏超越
积极人生全力以赴
严实活新,勤奋进取
我不是最好的,但却是唯一的向前冲让我们与众不同
聆听·思考·选择
体验成长过程享受生命快乐
只要努力一切皆有可能;相信自已终能创造奇迹
己所不欲,勿施于人
自信自律自尊自镪
学奥运精神,夺高考金牌
我成功因为我努力,我努力因为我自信
相信自己战胜自己
认真做事坦荡为人
学中进搏中胜
每一个男生都应该是绅士
每一个女生都应该是淑女.
班级兴亡,我的责任
和谐竞争拼搏超越
信心决定一切,细节决定成败
我努力,我进步,我自信,我成功
知识改变命运,努力改变结果
探索智慧启迪人生
人格自尊行为自律学习自主生活自理
勤学乐思,奋发向上
播种行为,收获命运
温馨家园,阳光沙场
直面挑战,畅享成长
愉快学习健康成长
不到终点,永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足唯学不然。人功不竭,天巧不传
用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒
信心无畏良心无愧青春无悔
不比智力比努力不比起点比进步
宁静致远厚积薄发
让世界因我而精彩
纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。纪律的历史性:纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的,因此具有历史性的特点。
在原始社会里,人们在共同生活中养成集体行动的习惯。他们总是成群结队地寻食打猎,如果没有一定的行为规则,就无法进行协同活动,甚至连抵御野兽的侵袭也不可能。
所以纪律就作为人们的习惯因此而产生。随着生产力的发展,特别是随着大工业革命的到来,生产越社会化和现代化,分工越精密,协作越广泛,纪律就越重要、越发展。
例如,一个现代化大企业生产的一件产品,就有成千上万个零部件,这就需要许多人相互配合、进行协同作业,也就必须制订一套具有高度科学性的工艺规程和规章制度。由此看出,纪律的演变标志着人类的进步。
纪律的阶级性:纪律既然随着人类社会的发展而发展,那么,当人类社会出现阶级以后,纪律就必然打上阶级的烙印。纪律是统治阶级的权利和意志的体现,各阶级总是按照他们的需要,运用手中的权力,制定出一定的纪律。
所以,纪律在阶级社会里具有鲜明的阶级性。纪律的强制性:纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。
那么,它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。
无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律,还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律;无论是维护社会正常秩序的规章制度,还是机关团体的各种公约章程,都具有强制性。三纲五常一定集体的纪律一经制定,每个成员就必须执行,违犯了纪律,就要受到批评或者惩罚。
社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的,是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别,有着自己独特的特点。
社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下,一切剥削阶级为了维护他们的政治统治,获得他们经济利益,就要强迫被剥削阶级按照他们的意志进行活动,也就必然制定出符合他们的意志和利益的纪律。
奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农民进行劳动,服从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。
资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上,强迫工人不得不出卖自己的劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。
总之,一切剥削阶级的纪律,是以生产资料私有制为基础的,是维护少数人利益的,是以人与人之间的不平等关系为前提的,是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。在社会主义制度下,劳动人民是国家的主人。
社会主义纪律是以生产资料公有制为基础的,是以人与人之间的平等关系为基础的纪律。社会主义纪律是维护最广大人民利益的,是社会主义现代化建设事业的根本保证,是人民群众创造美好人生的根本保证。
社会主义纪律的最主要的特征是自觉性,所以,社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面,其一,社会主义纪律的制定是自愿的。
社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益,同时也是为了保障人民群众正当的个人利益。
社会主义纪律与人民群众利益的一致性,使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求,人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。正因为如此,社会主义纪律是人民群众自己的纪律,是最有力量的铁的纪律。
其二,社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益,也有利于保障人民群众的正当的个人利益。
执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性,使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求,人们能够自觉自愿的执行,而不是靠外部力量的强制。正因为如此,社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。
有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。
后边走来一个留小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见过列宁。再说,不管是谁,都要检查的,这是纪律。”
列宁出示了自己的证件,卫兵一看果然是列宁,马上敬礼说:“对不起,列宁,请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说:“我们每个人都要遵守革命的法规,卫兵,你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性。
原则1、说话或行事所依据的法则或标准:~性|~问题|坚持~|基本~。2、指总的方面;大体上:他~上赞成这个方案,只在个别细节上提了些具体意见。
所谓的原则是指,经过长期检验所整理出来的合理化现象。遵照原则行动,事情必会顺利。
违背原则行动,结果一定很惨。要做个条理分明的管理人员,最好把各种原理、原则放在身边,时刻自我提醒,以避免养成独断专行的习性。
1经营管理原则在经营企业时,要顾及民主性、合理性、职能化的推进、公司全体与各个职员。
学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧需要总结,还有许多问题值得琢磨。
每一个人都有做不完的事情,而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。
现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。
人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人。
古人云:“没有规矩,不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。
只有遵守纪律,才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。
一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意,可见纪律之重要。
自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律,社会何以安定有序;如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。
学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题,就学校而言,有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪,迟到旷课,打架骂人,有的在网上骂老师,还有的偷偷进入营业性网吧,有的在课堂上玩手机等,严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。
严格遵守学校的纪律。 课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。
集合时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享受。
记住这句话:严明的纪律,成功的保证! 让我们以严明的校纪作保障,共同创建我们的文明班级文明学校 国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。
人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。
在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。这样,你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。
因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。 课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。
集合时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享。
1、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。——现代江泽民《五句话》
2、学校没有纪律便如磨房里没有水。——捷克夸美纽斯《夸美纽斯语录》
3、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——前苏联马卡连柯《语录》
4、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——前苏联马卡连柯《语录》
5、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——现代陈鹤琴《陈鹤琴文集》
6、纪律是自由的第一条件。——德国黑格尔《语录》
7、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——美国查·埃利奥特《灵魂档案》
8、纪律是管理关系的形式。——俄罗斯阿法纳西耶夫《语录》
9、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——苏联列宁《列宁语录》
10、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。——德国马克思《马克思语录》
没有规矩,无以成方圆.众所周知,事事都得有规矩,规矩即纪律.纪律出人才.
我们熟知的西点军校以优良的作风,严明的纪律而出名,凡是那所学校出来的人,几近都成了大事,纪律使他们拥有了很强的自我约束力和紧迫感,纪律是他们成”人”的一个很重要的因素.可以说,纪律造就了一代披荆斩棘的骄子,造就了一所文明于世的将领学府!
同样,在我们的班级里,纪律显得更为重要:不能保证好的纪律,师生无法安心学习;不能保证好的纪律,我们就会放松对自己的要求;不能保证好的纪律,一个班级就成了乌烟瘴气,鱼龙混杂的市场,同学们便会不自主的分神,或是”放浪形骸之外”,久而久之,班级的整体风气则会下降.
所以说,纪律是班风的保证.有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上!
遵守纪律的名言警句 1、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
——克雷洛夫 ?2、在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基 ?3、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。
——鲁迅 ?4、在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 ?5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。
——列宁 ?6、如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。——歌德 ?7、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和 预防危险的方法了。
——赫尔岑 ?8、要有必要的清规戒律。——毛泽东 ?9、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
——佚名 ?10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯 ?11、纪律是达到一切雄图的阶级。
——英.莎士比亚 ?12、人民的安全是最高的法律。——英.培根 ?13、秩序是自由的第一条件。
——德.黑格尔 ?14、无道德则不能存在。——法.卢梭 ?15、自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。
——法.孟德斯鸠 ?16、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒 ?17、秩序是自由的第一条件。
——德.黑格尔 ?18、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克 ?19、纪律是胜利之母。
——俄.苏沃洛夫 ?20、节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图?。
遵守纪律的名言警句 1、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少.——克雷洛夫 إ2、在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就.——别林斯基 إ3、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉.——鲁迅 إ4、在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志.——思格斯 إ5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律.——列宁 إ6、赞美环卫工人如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的.——歌德 إ7、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和 预防危险的方法了.——赫尔岑 إ8、要有必要的清规戒律.——毛泽东 إ9、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地.——佚名 إ10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由.——美.约翰·亚当斯 إ11、纪律是达到一切雄图的阶级.——英.莎士比亚 إ12、人民的安全是最高的法律.——英.培根 إ13、秩序是自由的第一条件.——德.黑格尔 إ14、无道德则不能存在.——法.卢梭 إ15、自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利.——法.孟德斯鸠 إ16、法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄.——德.席勒 إ17、秩序是自由的第一条件.——德.黑格尔 إ18、邪恶的法律是一种最坏的暴政.——英.伯克 إ19、纪律是胜利之母.——俄.苏沃洛夫 إ20、节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制.——古希腊.柏拉图إ。
一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬,是溅起即没的一朵浪花。但是,对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”。是享受还是煎熬,这很大程度上取决于自己对人生的态度。
如果检索一下人生的属性,那就是“在自己的哭声中呱呱垂地,在别人的哭声中黯然离去,这中间的一段过程就是人生。”有个文友在文章中如此为人生定义,我以为甚是精彩。那么人生的内容呢?周国平曾经这样给描述过:人生就是一道无限制延长的加法运算。人生的内容A+B+C+d……,人生的结局0,人生的意义(A+B+C+D……)*0=0。他的结论是:尽管人生的结局和意义都是零,但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算,不厌其长,这就是生命的魔力。
是的,谁不希望自己的人生能够长一点,谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩,掌声和赞誉;谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅。
然而,现实是残酷的,人生是严峻的,你真诚的付出未必就会收获满意的回报,愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎。不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求,常常被现实击碎弄得自己无所适从,就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味。日前,有个好友因为夫妻之间发生了龋龉,至今冷战不止而郁闷不已。同在一个屋檐下十几年了,他自问也是个豁达坦荡的人,但唇齿也有磕碰的时候。为此,他感慨人生有时真的很无奈,好悲哀。确实,人生不如意处常是十有八九。想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚,经常被一些无谓的琐事所困惑,何尝不是经常发出这样的感慨。
双休日,去探望一个已91岁在弥留之际的老人。她已经4天粒米没进了,昏睡在床上,眼睛微开,嘴唇微翘。妻子一个劲地轻声叫唤,她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇。她对人世还是充满着留恋。但是,灯枯油尽,她要想说的和表达的已经力不从心,连转动一下眼珠的气力都没了。一股兔死狐悲的情绪油然袭来,这不就是若干年后的我吗?我突然省悟,人生真的如周国平说的结局和意义都是零,到头来都是黄土一杯,无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零。我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢?不如,趁现在还健步行走在人生道上,让自己快乐点吧。
一花一世界,一树一菩提。在人生的征程上,有满树的鲜花也有满丛的荆棘,有坦平的大路也有泥泞的小道,有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒,没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”的。我告诉自己微笑着去面对吧。弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱。”在现实中,工作环境,家长里短、感情受挫,无端生祸,……面对人生的波折和失败,有些人会悲切、沉沦、颓废,甚至对人生失去信心,早早地选择了零这个答案。其实不然,正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富,微笑着去面对。
所以,我对好友说,微笑着去面对吧,让自己快乐点。幸福不是得到的多而是计较得少,要想享受快乐就先学会满足。面对人生,面对现实,屏蔽那些不愉快,多去发现美好,多去干点自己想干又愿意干的事,让自己的人生充实点。尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头。
本文发布于:2023-04-12 14:47:59,感谢您对本站的认可!
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