手提袋怎么折

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幼儿园中班教案《手提包》

中班教案《手提包》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对自制玩

具的兴趣，体验制作过程的兴趣，教幼儿学会依图示做手提包，并装饰花纹，增

进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《手提包》

教案吧。

活动目标：

1、教幼儿学会依图示做手提包，并装饰花纹。

2、培养幼儿对自制玩具的兴趣，体验制作过程的兴趣。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。

活动准备：

1、范例一个。

2、折叠用纸每人两张和勾笔每人一支。

活动过程：

一、欣赏范例。激发幼儿的兴趣。

1、出示范例。

师：请小朋友们看看今天老师带了一了什么东西来？（手提包）。

师：你们觉得老师这个手提饺子有什么馅 包漂亮吗？

师：那你们想拥有自己的一个手提包吗？

二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折手体包的方法。

1、今天老师带来了一张折纸钢琴的图片，请小朋友看看上面都些什么？

（有数字，有虚线还有箭头）。

2、那你们知道着些虚线，箭头和数字都有什么用处吗？

师：虚线就是我们将要折的印子，箭头告诉我们重叠的方向，数字告诉

我们折叠的顺序。

3、我们应该先看哪里？然后看什么呢？

4、老师示范折纸步骤：

（1）、先将圆形的纸对半折，注意边坐月子能吃海参吗 要对齐，角也要对齐，折好

了，用小手将折边抹形位公差标注 抹平。

（2）变成了一个半圆，再沿着虚线折。

（3）变成了一个善形一样。

（4）再在两边给它粘上提手的，这样手提包就做好了现实生活感悟句子 ！

三、引保管员 导幼儿边看步骤图一步一步的折手提包。

1、请小朋友和老师一起边看图示一边折纸。

师：普陀山菩萨 老师先问幼儿图意：虚线，箭头表示的什么意思？

2、让幼儿进行折纸的尝试。

3、教师检查幼儿折纸的情况

4、进行下一步折纸方法的教学。

5、让幼儿看着步骤图独立的完成折纸，教师对有困难的幼儿进行帮助。

四、活动评价，展示幼儿业绩就是尊严 的作品。

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小百科：手提袋、礼品袋是日常生活中不可或缺的一个组成部分，往往能显示出

一个人的品位。