护理业务学习

护理学习计划

护理学习计划（精选17篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，请

一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小

编整理的护理学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

护理学习计划篇1

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要

（20xx-20xx年）》，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理

人员专科护理水平，根据《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制

订我院专科护士培训方案。

一、指导思想

坚持护理工作为人民健康服务的宗旨，深入贯彻优质护理服务，

提高专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。

二、工作目标

有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、血液透析科、供应中心、

ICU等领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业务水平和专

长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，

有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理

骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为

导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进

我院护理事业健康发展。

三、培训对象

急救中心、手术室、供应中心、血液透析科、ICU护士以及有向

专科护士发展意向的其它科室护士。（具备2年以上临床护理工作经

验的注册护士）

四、培训形式：

（一）院外培训：分批选送手术室、急诊科、供应中心、血液透

析科、ICU优秀护士到省级以上专科培训基地学习，更新护理理念，

规范操作规程，掌握本专业护理新业务、新技术及有关

理论，获得专科护士上岗证书；派出各专科护士长参加省内外组

织的各种管理培训班。

（二）院内培训：护理部、科室组织

五、培训考核实施

（一）培训考核内容：专科理论、专科技能、专科临床实践等。

（二）培训考核方式：以上各专科根据卫生部《专科护理领域护

士培训大纲》及护理部《专科护士培训方案和培养计划》制定本科室

专科护士培训方案及培养计划，组织实施培训及考核，培训、考核均

要有安排、有记录、有评价及改进措施。并将以下内容按时上报回护

理部。

1.培训考核方案与计划

2.培训安排

3.理论考卷复印件

4.技能考核原始材料复印件

5.每季度对培训及考核的评价、改进措施

要求：培训、考核每月至少一次，评价改进每季至少一次。

（三）考核结果：试卷、成绩存档于护理部并与科室绩效考核挂

勾。

护理学习计划篇2

一、专科疾病知识的培训

1、护士长有计划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进

行小提问。

2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安排专科

疾病护理讲课一次。

3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次，护理部每月根据科

室上报的特级护理病人随时组织护理查房。

4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。

二、专科技能培训

1、各科室以护理部编印的《专科护理操作规程》，每月有计划地

组织培训。

2、护士长每周检查一次正规操作情况，对不按规程操作的护士给

予登记处理。

3、科室每月考核一项护理技术操作项目。

三、专科急诊急救能力培训

1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，护士长有计划地安排

自学.

2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。

3、每月组织讲课和培训。CPR（心肺复苏）急救技术以及监护仪、

除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法。

4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件

的应急预案与处理程序讲座。

5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU进

修2-3个月。

四、专科护士素质培训

1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训，培养主动服务意识，

提高服务能力。

2、参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内

矛盾，逐步培养组织协调能力，当好护士长的助手。

3、通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技巧，提

高护患沟通能力。

4、承担实习生或低年资护士的带教工作，实习学生实习全部结束

后，及时总结带教经验，不断提高带教水平。

护理学习计划篇3

为了进一步加强我院护理质量管理，提高护理人员的整体素质，

规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，

制定护理人员培训计划。

一、培训目的

1.规范护理技术操作规程，强化操作技能。

2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。

3.掌握感控基本知识，提高人际沟通、护理教学能力。

4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。

5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。

二、培训重点和对象

培训重点：提高护理综合能力。

培训对象：全院护理人员。

三、实施安排

培训医院：余杭区第一人民医院，初步定为：一次安排两位护士

去培训，培训时间为一个月，依次轮训。做到每位护士在区一医院都

得到良好的培训，掌握基本技能，考核合格。

五、培训内容

1.基础护理操作培训：静脉输液、注射法、洗胃法、等24项基础

护理操作。

2.专科业务能力培养：基本知识、基本技能、护理常规、健康教

育等。

3.新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、各专科护

理知识等。

护理学习计划篇4

对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排：

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理

应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临

床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护

理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制

等。每月对其进行技术操作考核，护湖南最高峰 理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1—5年轮转护士的培训

培养目标：

⑴具有熟练的基础护理技能

⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电

冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。

⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应

⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期

护理。

培训计划和方法：

⑴鼓励自学。

⑵由高年资护士进行传、帮、带。

⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实

际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

护理学习计划篇5

为进一步提高我科医疗护理质量，配合20xx年医院等级评审工作

的实施，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护

理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛讲诚信 围浓厚的科室医

疗环境，现制订20xx年1月至12月份科室业务学习工作计划；

（一）培训目的

规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高急诊

专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色的实

践技能，掌握院内感染控制、突发公共卫生事件应急、护理安全的基

本知识。

（二）培训目标

1、全科护理人员业务学习考核参与率>=100%

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）培训对象

急诊的护理人员

（四）培训方式

1、科室每月组织1次业务培训，采用科室月业务学习、教学查房、

科室小讲课等方式进行

2、基本技能操作培训由护士长及教学组长组织本科护理人员中培

训

（五）培训内容

1、护理理论及操作培训，重点为对急诊专科相关护理理论及操作

的学习。

2、学习具有急诊科特色的操作技能。

3、学习突发事件应急预案、院内感染、护理安全相关规定，要求

掌握基本知识。

（六）考核方式

1、每月对全科护理人员的基础理论进行一次考核。

2、每月对全科护理人员的基础操作进行一次考核。

护理学习计划篇6

为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力

为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、

法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂

行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。

2、进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安

排专业组长带教。从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对

其进行培训。

2.1操作培训方法：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，

由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。

2.2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、

科室业务学习等方法组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理

查房。

2.3进修人员结合自身的.情况，参加护理部组织的继续教育讲座。

3、进修人员考核：操作考核方法：由科护士长、病房护士长、带

教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考

核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考

试。考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。

护理学习计划篇7

根据医院专科护士培训计划与管理要求，并结合儿科临床的专科

特殊性，在总结既往所开展工作的基础上，作为一名从事护士长管理

岗位上的专科护士，在医院及护理部的大力支持下，不断提高自我综

合能力并加强科室团队建设，以更好地发挥专科护士的带头作用。因

此特制定20xx年的工作计划，其具体内容如下：

一、加强自我管理，不断钻研专科理论与技能

作为一名专科护士，一名护士长，一位学科带头人，必须首先加

强自我管理，不断加强自我学习，学习专科的新理论、新知识与新技

能，关注本专科的前沿知识，不断给自己充电，以饱满的姿态、满腔

的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。

二、加强科室团队建设，提高护士主动服务意识

作为一名护理管理者，建立一支高效、团结、向上的急救护理团

队是管理的首要目标，同时由于儿科护理工作与患儿的特殊性，要求

儿科护士不仅具备过硬的急救技术还应具有较强的沟通协调能力及主

动服务意识，为患儿及家属提供更优质的服务，因此，必须强化护士

服务意识，引导护士主动参与科室及患儿和家属的管理，提高护士的

能动性。

三、开展品管圈活动，提高护理质控水平

加强科室质量管理，体现持续改进是护理质控的永恒话题。作为

一名管理者，科室的质控管理是基础也是关键。在医院开展品管圈的

基础上，计划开展有专科特色的品管圈活动，组织全科人员进行学习，

实施头脑风暴法，发挥全体护士的积极性，提高科室护理质量，并做

好有关统计总结工作，体现持续改进。

四、加强专科培训，整改培训形式，提高培训效果

护理培训需要不断地强化，尤其是专科理论与技能，在总结以往

培训的基础上，进行培训形式的整改，杜绝形式化培训，让护士主动

参与培训，根据护士的层级对护士需掌握的内容进行归纳总结，高层

级护士对低层级护士进行培训，提前准备课件并护士长参与审核，最

后进行相关考核，力争达到学有所用。

五、不断线球 开展新技术新项目，提高科研水平

在如今知识更新迅速的年代，应及时摒弃旧知识、旧理念，接受

新知识、新观念，以适应学科发展的需要。带领全科护理人员不断开

展新技术新项目，并提高创新意识与科研能力，计划20xx年开展新项

目1-2项，带动全科护理人员进行相关科研设计与研究，做到用数据

来证实，用实例来研究。

六、开展微笑服务，做好科间协调工作

根据专科特色，制定更详细、更实用的儿科微笑服务措施：继续

开展责任制整体护理，护士包干病人，以便更好的与患儿及家属进行

沟通，提高其健康教育的知晓率，以提高患者满意度；始终将“以病

人为中心”的服务理念贯穿于护理工作中；继续开展“出院患儿的电

话回访”；每月召开工作座谈会及护患沟通会，了解病人住院期间的

感受、患儿家属的需求，征求患儿家属的意见，增进护患关系；同时，

加强科室与急诊科以及其它各临床科室的协调工作，及时进行质量评

价与反馈，促进急诊护理工作更有效的开展。

总之，作为一名专科护士和一名护理管理者，必须从更深更远的

层次与角度来看待自我发展与学科发展问题，同时也必须从自我做起，

从细节做起，带动全科护理人员完成计划工作，促进本专科护理的发

展。

护理学习计划篇8

为了进一步提高我院护理质量，配合20xx年中医药管理局下发的

《13种优势病种中医护理方案》工作的实施，有计划的提高我院护理

人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护

理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务

培训学习计划：

一、学习目的

1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临

床护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，

方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医

务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作

团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：

1.全院护士自学各项基础护理操作流程。

2.护理部定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理

论和技能培训。

3.科室每月组织1次业务查房，每月组织1次业务学习(包括小讲

课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)。

4.实施“三基”考核两级负责制，医院由护理部负责，科室主要

由护士长负责。

学习内容：

(1)学习中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》，并

认真落实。

(2)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学

习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工

作中。

(3)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药

品管理法、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟

练实践操作，定期考核。

(4)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的

预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1.护理部每季度组织1次全院性基础理论考核、法规知识考核。

2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

三、培训学习要求

1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划

并实施，护理部不定期监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2.各科室要求有学习计划、考核试卷。

护理学习计划篇9

一、培训考核内容：

1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、

社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写

等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。

目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基

础知识。

2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针

穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、

雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电

图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。

二、培训考核时间

1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00；考核时间：

每月第2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月

个人考核。

2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核

时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要

求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。

三、培训进程

1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，

全部内容的学习与考核要求在20xx年7月底完成，8月份进行全面复

习。

2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考

核内容。希望中心护注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，8月底

前完成。

3、学习方式：各站串讲、幻灯。护士积极主动、团结进取，认真

完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力！

护理学习计划篇11

为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量，

达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划：

一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：

1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作

考核一次。

4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常

规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：

（一）新上岗护理人员的培训计划：

1、要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握基础护理操作。

2、培养目标：

（1）加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护

士素质培养，养成良好的工作作风。

（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。

（3）与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规

程。

（4）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

（5）学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

（6）学习为患者做健康教育。

（7）掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

（8）掌握本科室常用的各项操作技术。

3、培训计划：

（1）鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。

（2）由高年资护士进行传、帮、带。

（3）在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业

务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

（4）不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目前

医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

4、培训计划和方法：

（1）鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每年继

续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

（2）由高年资护士进行传、帮、带。

（3）利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和

系统的理论学习。

（4）每月进行技术操作考核

护理学习计划篇12

我当护士已经两年了。回顾过去的两年，我的内心充满了喜悦和

苦涩。我一直以谦虚的态度对待患者，减轻患者的痛苦已经成为我的

使命，所以我配得上“白衣天使”的称号。在20xx的新的一年里，我

们的护理工作也要更上一层楼。为此，特制定20xx个人工作计划:

一、工作目标

在20xx，我想提高服务质量，更好地为诊所服务。变以前的被动

服务为主动服务，努力做到收发货物积极主动、热情主动、无差错，

及时沟通存在的问题，解决并落实，规范和细化各项工作规范。消毒

灭菌准确彻底，刻不容缓。都说素质决定能力。我应该积极提高自己

的素质，加强学习，争取进步。认真学习医院管理规范，协助护士长

做好工作。

二、工作面

(一)学习管理规范

认真学习医院管理规范，逐句分析学习，不懂就提问，协助护士

长完成各项工作。掌握各项规章制度、操作规程、岗位职责和应急预

案，做好各项工作。

(二)接受最新知识，提高专业素质

积极参加医院组织的业务培训，学习部门内部业务，不断学习新

的专业知识，提高自身专业素质，做好每一项工作。

(三)积极热情服务，提升服务理念

“主动、及时、准确”地为患者服务。按照标准进行护理操作，

树立良好的服务形象，定期向患者咨询，更周到地为每一位患者服务。

(四)加强个人修养，树立“天使”形象

加强基本技能培训，包括思想政治、业务素质、医德医风、临床

技能等。提高自身思想政治素质，学习文化科学、专业实践和管理科

学知识，提高护理管理水平和质量。

三、保障措施

(一)加强基础理论知识的学习

加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余

时间多阅读护理相关书籍，密切关注护理知识的新动向。

(二)加强专业知识的操作

在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心中有障碍。

定期或不定期总结工作，遇到困难咨询其他有经验的护士。

(3)做好基础护理

规范护理工作，保持患者床面清洁，无异味、无污渍，物品摆放

整齐，确保输液滴剂遵医嘱煮熟，勤巡视输液患者，善于观察病情，

及时解决问题。

以上是我个人20xx年的工作计划，可能还不是很成熟。我希望达

到我想要的目的。新的一年，我会更加努力，认真负责地对待每一项

工作，更好地为每一位患者服务，为医院的建设贡献自己的力量。

护理学习计划篇13

众所周知，医院的科室很多，内科又分为心内科、呼吸内科、护

理内科等等。今天，我们要写好内科护理工作计划。也是医院周边的

内科护理工作计划。医疗护理工作计划如下。众所周知，护理工作应

该说是医疗行业中最辛苦、最有支撑的工作。

一、提高护理人员的专业水平

1.加强相关知识的学习，定期组织护士授课，轮流讲课，并开展

规章制度和专业培训。遇到特殊困难，可以通过请医生讲课来更新知

识和技能。互相学习，做记录。

2.重点加强对护士的考核，强化护士的学习意识。护理部工作计

划重点加强“三基”护理知识和专业技能培训，由高级护士轮流提问，

加大考核力度，注重实效，不流于形式，进行排名，并将其成绩纳入

个人档案作为个人考核的客观依据，相互竞争直至达标。

3.做好轮岗护士工作，让年轻护士理论联系实际，掌握多学科知

识和能力。

4.随着护理水平和医疗技术的不平衡发展，有计划地派出部分护

士进行学习，以提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断更新护理

知识。

二、护理安全是重点

1.护理人员环节监控:加强对新转岗护士和有思想有情绪护士的管

理，做到讲解优先，跟班。做好护理安全管理，减少医疗纠纷和医疗

事故，保障患者医疗安全。

2.患者环节监测:对新入院、新转院、危重患者、有医疗纠纷潜在

危险的患者要重点监督、检查、监测。

3.时间环节监控:加强节假日、周末、工作繁忙、易疲劳时间和换

班期间的监督管理。

4.护理操作环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然

是日常工作，但如果出现问题，是至关重要的事件，这是护理管理中

监控的重点。

三、提高护理服务质量，增强责任感。

培养护理人员树立以患者为中心的理念，把患者的声音作为第一

信号，把患者的需求作为第一需要，把患者的利益作为第一考虑，把

患者的满意度作为第一标准。强化主动服务、质量安全意识，在进一

步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技巧，促进护理质量的提升，

确保护理工作的安全有效。

护理学习计划篇14

为了进一步提高我科医疗护理治疗及我科医疗护理人员专业技术

水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习

氛围浓度的科室医疗环境，现制定20xx年科室学习工作计划：

（一）培训目的

规范临床基本操作规程，强化临床基本操作技能，提高骨科专科

医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色的技能，

掌握院内感染控制，突发公共卫生事件应急等的基本知识。

（二）培训目标

1、全科护理人员集体参与业务学习考核。

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。

（三）培训对象

骨科全体护理人员。

（四）培训方式

1、科室每月组织一次业务培训，采用科室业务学习、查房，科室

小讲课等方式进行。

2、基本技能操作培训由护士长组织本科护理人员集中培训。

（五）培训内容

1、护理理论及操作培训，重点为对骨科专科相关护理理论及操作

的学习。

2、学习突发事件的应急预案，院内感染护理相关规定、要求，掌

握基本知识。

（六）考核方式

1、每季度对全科护理人员的基础理论进行一次考核。

2、每季度对全科护理人员的基础操作进行一次考核。

护理学习计划篇15

首先感谢主任和护士长对我的信任，让我有机会在护理组长的岗

位上继续锻炼。在20xx中，我有很多不足，尤其是在管理方面。希望

在以后的工作中能不断总结经验教训，不断学习，争取更好的工作。

现将20xx的工作计划总结如下:

一、主要工作目标:

1、严格无菌操作，输液反应率为零。

2、灭菌合格率100%。

3、药品、仪器设备和急救用品的完好率为100%。

4、年护理事故率为零。

5、基础护理理论知识考试平均成绩>90分。

6、护理技术操作考试平均成绩>90分。

7、静脉穿刺成功率>90%

8、患者对护理工作的满意度>95%。

9、控制成本，增加利润。

二、保障措施:

1、加强护理管理，确保目标实现。建立健全各项规章制度(包括

交接班制度、体检制度、各班护士职责)，以制度管人，采取强有力的

监督措施，使制度形成习惯，使科室形成有利于科室长远发展的良好

氛围。

2、加强基础理论知识培训，提高护理人员的综合素质和专业能力，

每月组织一次业务培训，内容包括基础理论、专科护理和免疫规划知

识，并进行培训后考核。多读护理书籍，关注护理知识新动向。

3、加强护理专业技术操作培训，尤其是留置针的使用，提高静脉

穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理

障碍。定期或不定期讨论穿刺失败的原因，请有经验的护士传授穿刺

成功的经验。积极学习与护理相关的新服务和新技术。

4、强化护理操作规范实施流程服务。严格无菌操作和检查制度，

提高护理质量。

5、做好基础护理使护理工作更加规范。保持病床整洁，无异味、

无污经济分析会 渍，物品整洁规范，输液滴数遵医嘱，勤巡视输液病人，善于观

察病情，及时解决问题。

6、努力改善服务态度，使患者从心里满意。要求每位护士树立良

好的服务态度，热情对待每一位患者，把患者满意心中有爱 作为我们工作的最

终目标，尽可能为患者提梦见在大海里游泳 供便利。杜绝患者健康、冷漠、强硬、推诿

的现象，绝不允许与患者发生争吵。

三、药品管理:

1、定期清点药品，防止积压、变质，发现有沉淀、变色、过期、

标签模糊等药品并及时上报药械科处理。

2、建立适量的药物基地，按照科室的常规用药准备药物，从而保

证临床用药需求并避免积压。建立贵重药品交接记录簿，确保班与班

交接，保证使用需要。

四、商品的管理要以开源节流、控制成本为前提。

1、加强对部门硬件设施的例行检查意识，加强各类仪器性能和安

全检查，及时发现问题及时维修，保持仪器设备完好。

2、对一次性用品实行量化管理，从而保证临床使用需要而不浪费，

如输液器、胶带、棉签等。应根据每天的输液次数进行准备，防止一

次性医疗用品的丢失。

3、留置针的管理，每使用1次应进行登记，并记录操作者姓名和

使用儿童。封口费应写为收费站收取的静脉注射费。

五、在护士长领导下定期和不定期检查护理质量。

督促护理人员认真执行护理常规、护理制度、护理技术操作规程

和观察病情，并每月开展护理技术考核和比对；熟悉急救药品和急救

技术演练，使每位护理人员掌握急救药品和设备的使用。

六、做好科室团结工作，提高科室凝聚力，加强自身协作配合能

力，共同关爱护理小群体团队。

让每个人的心中充满爱，让工作充满兴奋，让病房充满欢笑，让

科室充满温暖！对于护理医学来说，目前的收集整理工作水平与我们

的预期目标还有一定的距离，还存在一些问题。希望在主任和护士长

的帮助下，调动大家的积极性，让大家有主人翁意识，相信科室会有

更好的明天。

护理学习计划篇16

为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。护理

部根据我院实际，制定20xx年进修学习及培训计划如下:

一、短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的

护士到上级医院进修3个月。

二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。

三、供应室短期锅炉上岗证培训班学习1次。

四、参加上级单位学术会议：总护士长参加护理学会年会及中医

药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、

手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。

五、参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。

六、参加“华医网”远程教育：中级职称及以上人员必须参加

“华医网”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人员

也必须参加“华医网”远程教育，其余护理人员自愿参加。

七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知

识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将计划

及笔记上交医教科备案。

护理学习计划篇17

为进一步提高我院护理质量，20xx年，国家中医药管理局发布的

《13种优势病种中医护理方案》的实施，有计划地提高我院护理人员

的专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理

安全，营造学习氛围浓厚的医疗环境，特制定20xx年护理业务培训学

习计划:

一、学习的目的

1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临

床护理基本理论和知识。

2、注重“以病人为中心”，满足病人需求，简化工作流程，方便

人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人

员外貌美、衣着美、语言美、行为美、服务热情周到、团结协作，为

构建和谐医患关系奠定坚实基础。

二、“三基四严”培训内容及安排培训方式:

1、全院护士自学基本护理操作规程。

2、护理部定期举办各类标准化培训课程，对医院不同层次的工作

人员实施理论和技能培训。

3、部门每月组织一次业务查房，每月组织一次业务学习(包括小

讲座、专题讲座、各种规范制度学习等。)

4、实行“三基”考核和两级负责制，护理部主管医院，护士长主

管科室。

研究内容:

(1)研究国家中医药管理局发布的“13大优势病种”中医护理计

划》，并认真执行。

(2)针对不同专业，开展形式多样的业务技术学习活动，以学习

“三基”为基础，掌握本专业国内外新进展，并应用于临床工作。

(3)学习《传染病防治法》、《消毒法》、《突发公共卫生事件应

急条例》、《药品管理法》、《母婴保健法》等相关法律法规。，必

须掌握基础知识，精通实际操作，并定期进行考核。过年的画

(4)从健康卫生出发，学习疾病预防、传染病和常见病、多发病预

防和用药等知识。

检查方法:

1、护理部每季度组织一次基础理论和法律法规考试。

2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行两次考核。

3、常见的急救技术通过现场操作演练进行评估，并定期举行急救

模拟演练。

三、培训和学习要求

1、各科室按照医院三基础、三严格的培训要求和计划制定并实施

本科培训计划，护理部不定期监督检查，有效发挥培训作用，确保学

习效果。

2、每个系都要求有学习计划和试卷。