珠心算怎么学

什么是珠心算？

所谓珠心算，即珠算式心蚊子的寿命 算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算

的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出

正确答土偏旁的字 案外，也能透过脑细胞的滋长，将生活中发现 算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，

即好像在脑子里有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。它透过知觉，形象，记忆

等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的

变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即

产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。

学习珠心算有什么作用？

珠心算可以开发智力

一个人的智力发展与经常锻炼手指活动有密切关系，而操作算盘的动作则更快且更商品推销 加细致和

微妙，更符合这个原则。国内外许多教育研究专家认为珠算式心算是珠算的高级阶段，更有助

于开发智力。

人类的大脑分为左右两个半球。左半球（左脑）主要是掌管说、写、计算等有关推理、思

考、判断的理论功能。右半球（右脑）主要是掌管空间构造的描、写、模仿、想象等形态的知

觉能力或有关情操的音乐能力。珠心算的过程是一种综合性的思考和运动的结合。计算时，需

一边瞬间记数，一边虚珠映像，一边模拟拨珠，一边珠像内化。因此，珠心算时，需要左右两

半脑协同活动。可以说珠心算是开发智力的金钥匙。

珠心算是训练孩三国演义简介 子心感激的作文 灵手巧、开发孩子智力潜能的良好方法，孩子学习珠心算有四大好处：

一、符合孩子听觉视觉的发展和运动规律。

孩子的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的

计数，算数工具对初学的孩子来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，

珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。同时

算盘示数计数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明;加中有减，减中有加，乘除互逆，

算理算法清晰明了，孩子易学好记。此外，珠心算教竹篮打水歇后语 育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的

计数小时工合同 报数和数珠互译等动作，都符合孩子听觉视觉的发展和运动规律，因而容易被孩子宝接受。

二、启发了孩子学习的积极性和主动性。

孩子的另一特点国家法 是好动、好胜。学习珠心算时，孩子们时而读数、报数，时而打算盘，时

而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使孩子始终处于

积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合孩子特点的教育方法，启发了孩子学习的

积极性和主动性，他们在动中学，培育了大脑机能，使孩子变得更加聪慧。

三、一科优秀，多科受益。

我国各地珠心算教育的实践证明，学习珠心算的孩子与未参加学习的孩子，大脑的灵敏程

度有显著差别。学习珠心算孩子计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性，

均优于其自我能力评价 它孩子。

四、培养良好的情感

孩子在学习珠心算时，不但可以了解我国的历史文化，产生民族自豪感，更可在学习时养

成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心。能精力集中独立做成一件事是孩子的最

大乐趣