家委会工作计划

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幼儿园家委会成员工作计划9篇

幼儿园家委会成员工作计划1

一、指导思想：蒙古族简笔画

继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、

社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼

儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育

水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家

长资源，提高家长的指导意识和能力。

3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范

围、提高服务水平。

三、具体措施：

（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推

荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主

管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联

系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各

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自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好

家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿

园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实

效。

（二）开展系列"家长学校"活动，提升家长的育人素质。

为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的

心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高

德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。

1、开办"家长学校"，向家长宣传家庭教育知识。

本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学

习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园

集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同

探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励

家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级"

家长园地"栏目中。

3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园

地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传

科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合

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理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教

育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园

育人活动。

（三）加强家园联系，关注孩子的健康成长。

1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在

园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、

交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，

家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。

2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，

让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及

与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长

针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对

性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的

家长开放半日活动。

3、进一步创设"家园园地"栏目，注意内容的整合归类，与主题

环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文

章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，

也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教

水平。

4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长

的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富

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幼儿园教育内容。

5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调

整教育及管理的策略。

（四）密windows 切与社区的合作，共创育儿的大环境。

1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。

利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。

2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、

自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热

爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相

关的社会经验；利用节日与社区的老人孩子开展"尊老爱银饰清洗 幼"相关活

动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，

培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛

围。

幼儿园家委会成员工作计划2

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一

项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发

展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，

所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我

园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了

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解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环

境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的

良好局面，更好地教育孩子。

二、主要目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、

家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作

的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范

围，提高服务水平。

三、具体目标

1、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育

知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。

3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感

和责任意识。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

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新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领

我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作

为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健

全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内

容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长

和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题

上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完

成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服

务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐

心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同

时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园

共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够

深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班

级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是

很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的

家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改

善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园

地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性

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（三）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽

带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，

尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的

合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、

规范化管理。

（四）开辟家园合作的有效途径

家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园

要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多

种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主

题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学

活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长

真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。

1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指

导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及

新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、

提意见或建议等，并及时更换。

2、家长会，在每学期组绿叶造句 织的家长会中，我们除了向家长介绍班

级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、

专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设"三岁幼儿的年龄

特点及其教育要点"；大班儿童家长进行"如何做好幼小衔接"等讲座，

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丰富了家长的教育经验。

3、善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发

展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家

长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异"，根

据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏

锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上

的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好

家访记录，特别是新生首次家访。

幼儿园家委会成员工作计划3

《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用

各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。为了增强幼儿

园管理工作的透明度，进一步沟通家园联系渠道，我园把“探索家长

工作新路子，提高家长工作的实效性，倡导家园合作，实现家园共育，

促进幼儿各种能力、素质的提高”作为幼儿园家长工作的目标，使家

长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展。根据《幼儿园工作规

程》第五十条规定：“应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立

家长委员会”。因此，幼儿园家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作

用，参与幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定

工作计划

一、家长委员会工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”

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重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，以深入贯彻新《纲要》为

核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，

以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升

幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌。

二、家长委员会工作目标:

1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿

园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合

力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽

度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。

2、帮助家长明确家庭教育的目标和内容，充分开发和利用家庭

资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参与度，丰富家长学校活

动内容和参与方式，切实提高家长工作的实效性.

3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，

使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。

三、家长委员会的工作任务和要求

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点

和办园理念，协助幼儿园开展各项工作。

2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良

好的道德行为习惯。

3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园

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方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的

育人环。

4、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，

充分发挥好家园共育的作用。

四、家长委员会的具体工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家

长代表组成全园家长委员会。

2、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮助家长了解幼儿

园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作。

3、每学期展开12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各

个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用

和应承担的任务。

4、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园

与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

5、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合

理化建议。

6、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智

德美全面发展出谋献策。

7、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作

状况，并提出改进工作的意见。

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8、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师

之间的人际关系。

9、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮助家长提高科学

育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一起

探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。

10、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委

会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同

乐”活动。

11、协助班主任开好每学期的家长会，让家长及时了解幼儿园建

构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态，争取家长的

理解、支持和配合，实行家园同步教育

12、协助高中历史 幼儿园办好家长学校，努力帮助家长提高科学育儿水平。

二、家长工的学校工作

1、学校按家长年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，

统计参加人数，及时反馈教学效果。

2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保

育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

3、结合六一、元旦等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联

欢，增进相互间的感情。

4、本学年家长学校授课主要内容：

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(1)家长应如何为孩子入学做准备。

(2)与新生家长的一次交流。

(3)在家庭教育中享受快乐。

(4)新时期如何做家长

(5)如何培养孩子良好的生活习惯和学习(幼儿园中班区角计划)

习惯。

三、班级家长工作

1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家

长宣传保教知识。

2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情

况，并做好反馈记录。

3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专

栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。

4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教

师与家长之间的关系。

5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。

总之，要听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、

保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建

议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提

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供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。

(1)和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬

教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。

(2)平时注意听取家长们的意见，运用各种途径及时、正确反馈

给幼儿园，并协助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满意的结

果.

(3)家委会要经常关心和支持幼儿园的建设和发展，促进幼儿园

和家长的沟通和了解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生

的问题。

幼儿园家委会成员工作计划4

一、指导思想：

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开

阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、

支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼

儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教

育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。

二、活动目标：

1、通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更

为广阔的学习环境和学习视野。

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2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。

三、活动时间：**年11月

四、活动地点：各班教室

五、活动准备及流程：

1、各班制定实施方案，发放家长助教倡议书，确定家长助教人

员。

2、老师与家长共同设定活动目标、活动内容、准备教案。

3、各班可邀请班级家委会成员及部分家长代表参加活动。

4、活动当日，各班老师负责拍摄并剪辑家长助教活动的照片和

视频。

5、12月初，班主任负责将活动方案、过程性材料、照片、录像

等上交保教处。

幼儿园家委会成员工作计划5

《规程》明白指出：幼儿园应主动与幼儿家庭共同，帮助家长创

设良好的家庭教育环境，领会保育教育幼儿的知识，采取多种形式指

导幼儿家长全面领会幼儿园的工作，分析接收家长对幼儿园教育与管

理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务，因此，幼儿园要充

分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验

的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就

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要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如

下计划：

一、家长委员会工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家

长代表构成全园家长委员会。

2、每学期展开1~2次全体委员会议，会商幼儿园与家长学校在

各个阶段所要开展的各项教育勾当以及家长委员会在其中发挥的作

用和应承担的任务。

3、管理好家长学校，一路商讨家长数学家的小故事简短4个 学校讲课内容，亲近幼儿园

与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项勾当计划，并提出合

理化建议。

5、商讨改善幼儿园办园前提，提高保教质量，为促进幼儿体智

德美全面发展出谋献策。

6、负责组织家长领会检查幼儿糊口、点心开支环境和保健工作

状况，并提出改进工作的意见。

7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师

之间的人际关系。

二、家长工学校工作

1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期讲课，及时点

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名，统计加入人数。及时反馈教学结果。

2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保

育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。

3、连系"六一"、"元旦"等节日，邀请家长来园与孩子、教师共

同联欢，增进相互间的豪情。

4、本学年家长学校讲课主要内容：

（1）家长应若何为孩子入学做准备。

（2）与新生家长的一次交流。

（3）在家庭教育中享受欢愉。

（4）新期间若何做家长。

（5）若何培育孩子良好的糊口习惯和学习习惯。

三、班级家长工作

1、各班教师通过家访，领会幼儿家庭教育状况，有目标地向家

长宣传保教知识。

2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面环

境，并做好反馈记实。

3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专

栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。

4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，领会环境，沟通教

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师与家长之间的关系。

5、做好家访记实，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。

幼儿园家委会成员工作计划6

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一

项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发

展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，

所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我

园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了

解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环

境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的

良好局面，更好地教育孩子。

二、主要目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、

家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作

的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范

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围，提高服务水平。

三、具体目标

1、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育

知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。

3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感

和责任意识。

三、具体措施：

（一）更新观念，红鳟鱼怎么做 转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领

我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作

为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健

全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内

容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长

和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题

上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完

成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服

务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐

心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同

时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

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只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园

共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够

深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班

级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是

很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的

家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改

善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园

地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽

带，增强星星简笔画 教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，

尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的

合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、

规范化管理。

（四）开辟家园合作的有效途径

家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园

要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多

种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主

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题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学

活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长

真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。

1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指

导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及

新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、

提意见或建议等，并及时更换。

2、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班

级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、

专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家怎样教孩子 长开设"三岁幼儿的年龄

特点及其教育要点"；大班儿童家长进行"如何做好幼小衔接"等讲座，

丰富了家长的教育经验。

3、善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发

展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家

长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异"，根

据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏

锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上

的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好

家访记录，特别是新生首次家访。

幼儿园家委会成员工作计划7

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一、指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼

儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。

家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高

科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿

园提高教育质量的重要资源。

这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿

园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园

《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提

高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标：

倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高

强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成

共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施：

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人

心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，

把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、

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研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐

趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根

据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主

持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围

的沙龙研讨。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不

定期家访。

(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”

作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家

长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行

教育。使开放活动更深入，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家

长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

(5)建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园

共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间

架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

(7)继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

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3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入

一份坚实的力量，增强教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园

管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献

策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见

和建议。

(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，

使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

(4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈

老师”，走进课堂参与教育活动，

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进

行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心

理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动

态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师

的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育

而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”

等栏目，增强针对性和时效性。

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(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互

抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实

施策略。

(4)开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提

高家长与家长的互动。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为

家园互相交流信息的一种有效渠道。

幼儿园家委会成员工作计划8

家庭是幼儿成长的第一环境。《纲要》指出:"幼儿园应与家庭、

社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好

的条件。"家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教

工作者和家长的共识。家委会将要主动、积极、热情、规范、创造性

的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，

使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教

质量，根据幼儿园工作总安排，特制定本计划。

一、组织情况

本届园级家委会成员有10人组成，主任一名，副主任两名，秘

书长一名，委员六名。积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活

动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理。

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二、指导思想

本学期，家委会将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，

鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式

多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中"互动内容"

主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对

性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家

长教育家长的目的。

三、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切

学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣

传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有

机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

四、家长委员会的工作任务

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、

协助幼儿园开展各项工作。

2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使

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用工作。

7、组织交流和推广家庭教育先进经验。

8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开

展研究，统一思想，提高认识。

9、积极撰写育儿文章，及时上传幼儿园网站。

五、具体工作

1、对幼儿园营养情况进行监督不定期检查幼儿伙食情况，并以

书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。

2、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育经验的交流。

3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参与和各项协

助工作。

4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会

要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协

助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的

成果，为提升幼儿园品牌作出努力。

幼儿园家委会成员工作计划9

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高

低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未

成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们按

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照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：

一、指导思想

根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育

的五年规划（-20xx年）》及的精神和《克拉玛依区教育事业改革与

发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作

的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职

能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利

于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。

1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训

采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。

加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，

帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作（家长

学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导

站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。

3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

（二）家长学校的组织管理。

1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代

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表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责

人成立幼儿园家长委员会。

2、每学期开展1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在

各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建

议。

3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师

之间的人际关系。

4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，

研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好"家长学

校鳗鱼怎么做 "的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教

学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。

5、建立健全家长学校规章制度。

三、家长学校具体工作：

1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进

行培训。

2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教

育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。

4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助

教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获

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得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织

家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好

孩子养成良好的学习行为习惯。