儿歌《小树苗》

[幼儿园植树节儿歌]幼儿园春游儿歌

幼儿园小班植树节活动方案幼儿园小班植树节活动方案一：

一、情况分析

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对

幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单

的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的

环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必

要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组

织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化

为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，

为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教

育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。

四、活动过程

1、谈话：

（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明

了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）

引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让

幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了

危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；

另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我

们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！

2、教师与幼儿一起为小树浇水

（1）教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断

小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄

湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木

浇水只要浇满就行，不能溢出水。

（2）教师示范给小树浇水。

（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确

的方法。

3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

幼儿园小班植树节活动方案二：

设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于

植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是

什么？它是多少号？它有什么样的意义等等

活动目标：

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日

是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的

情感。

活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12

日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、

防止火灾等功用。

四、种树

激发幼儿参与种树的兴趣

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，

每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植

物长的最高，最好

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？

3、师生共同参观大班年级组的种植地。

幼儿园小班植树节活动方案三：

活动主题：

绿一方净土，多一份温暖。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片梦想！

活动时间：20XX年3月12日——4月12日

活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体

划分见“植树节各班活动场地划分表”）

活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、

洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排：

植树节当天活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:大班、中班、小

班、小小班）

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要

性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动“你来我来

大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：(初期、中期、后期)

一、活动初期：（3月12日——3月19日）

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”

活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇

水、松土、修枝叶。

二、活动中期：（3月22日——3月31日）

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，

进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：（4月1日——4月12日）

活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心

愿树祝福活动。

活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈

祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园小班植树节活动方案四：

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的

气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也

吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使

孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲

身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的

情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”

的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫

折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的

一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家

展示我们西二幼的风采。

3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节

的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班

“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿

叶多份温馨”。

2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3．大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环

保”、“有关植树节的活动”等资料）

5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6．树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱

树的重要性。

4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美

化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，

并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做

起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1．小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合

影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2．中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影

（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3．大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌

——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”

开展家庭种植活动。

幼儿园小班植树节活动方案五：

目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：

目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一

双拖鞋。

2、玩沙工具（铲子、小桶）

3、每人自制插塑小树若干。过程：

（一）引题

1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光

了。

2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？

3、激发幼儿再造树林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬

起，落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼儿玩沙，教师指导

1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再

把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

（四）结束部分

1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。20XX年幼儿园植树节活动方案20XX年幼

儿园植树节活动方案一：

目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日

是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的

情感。

准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2.自制常见树小纸牌人手3~4张

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活

动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改

造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体

课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同

的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏

等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧

张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了

解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论

的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾

害。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12

日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：

净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿

自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，

二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。

都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均

未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

（1）种植工具

（2）种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

20XX年幼儿园植树节活动方案二：

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的

气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也

吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使

孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲

身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的

情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”

的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫

折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的

一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家

展示我们西二幼的风采。

3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节

的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班

“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿

叶多份温馨”。

2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3．大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环

保”、“有关植树节的活动”等资料）

5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6．树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱

树的重要性。

4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美

化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，

并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做

起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1．小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合

影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2．中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影

（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3．大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌

——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”

开展家庭种植活动。

20XX年幼儿园植树节活动方案三：

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要

发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边

的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们

每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关

活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、

爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子，为

大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植

树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣

传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的

绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之

力。

二、活动准备：

1、每班一句护绿口号

小班：我们只有一个地球

中班：让地球长出美丽的头发

大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园

2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料（不怕水，能写上字的

材料，如硬塑料纸，证件卡等），幼儿园可准备一些海绵纸。

3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活

动。

三、活动内容：

1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

2、宣读植树节倡议书。

3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂

牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

6、评选“绿色小卫士”。

20XX年幼儿园植树节活动方案四：

活动主题：

绿一方净土，多一份温暖。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片梦想！

活动时间：20xx年3月12日——4月12日

活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体

划分见“植树节各班活动场地划分表”）

活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、

洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排：

植树节当天活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:大班、中班、小

班、小小班）

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要

性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来

我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：(初期、中期、后期)

一、活动初期：（3月12日——3月19日）

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”

活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇

水、松土、修枝叶。

二、活动中期：（3月22日——3月31日）

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，

进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：（4月1日——4月12日）

活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心

愿树祝福活动。

活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈

祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

20XX年幼儿园植树节活动方案五：

一、活动时间：20xx.3.14

二、活动地点：幼儿园内种植角

三、活动目标：

1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养

环保意识。

2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

四、活动准备：

1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境

关系以及春天特征的的活动。

2．植树的工具由各年段的班级自行准备。

3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

4.各年段种植时间安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活动内容：

1.主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用

2、领取物品

各年段派一位老师领西红柿苗8株。

3、实践：

①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带

工具。

3.课外活动实践根据天气情况另行安排。

每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心

以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意

识。维多利亚幼儿园20XX年春季学期植树节教案

维多利亚幼儿园20XX年春季学期植树节教案

植树有办法

活动目标：

1、简单了解植树的方法与步骤。

2、了解植树节的来历。

3、幼儿认识植树的意义。

4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐,知道

环保的重要性。活动准备：

1、植树的图片。

2、小树苗图片。

3、植树流程图片。

4、课件

活动过程：

1、出示森林和被砍伐森林图片小朋友讨论

出示风沙水土流失视频幼儿讨论怎样保护环境教师总结引出

课题

2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日?为什么会有这个节

日?植树有什么作用呢?

教师小结：3月12日是植树节。因为树木可以使我们的环境变

得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我

们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。小朋友们可以在这

天植树哦。

3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。

（1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，

我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗?你们会照顾我吗?(幼儿

自由回答。)

（2）、引导幼儿了解照顾小树苗的最好办法。

教师：你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗?你知道应该怎样植

树吗?

教师小结：照顾小树苗的最好办法就是将它种植在土壤中，并慢

慢照顾长大。

3、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。

（1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗

（2）、幼儿根据观看的图片回答。

教师小结：小朋友说得很好。首先要在土地上挖好大小适宜的

树坑;然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将

树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅;填完后可以轻

轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些;最后给小树苗浇水，浇水的时候

还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能

一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。

4、幼儿讨论为什么要植树？植树对环境有什么作用？

幼儿总结怎样保护环境。

5、引导幼儿回家尝试植树活动。

教师引导幼儿说说植树要准备哪些用具。

教师：我们植树时需要准备哪些用具?注意什么呢?

教师小结：植树时要带好小桶、铲子、小树苗。而且要选好一个

空地，在土地上挖好大小适宜的树坑;然后小心地放下树苗，一个人扶

正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋

得太深或太浅;填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些;最

后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个

人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将

小树苗冲倒。小朋友回到家可以和爸爸妈妈一起种树，并把自己在整

个活动

中的感受记录下来，和长辈一起分享植树的快乐。

备注：植树节的意义：植树节的意义不是在于每个人都要在植树

节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加

的关注绿化、环保的问题。我们不能只有在植树节这一天才意识到要

保护树林和树木。每年的植树节全国各地都会大规模开展植树活动，

因为植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资

源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是

一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。但是植树节的意义不是在于每

个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，

使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。

植树节儿歌：（选用）

三月十二植树节，大家一起来植树。铲子水桶要带好，苗苗肥料

不能少。挖个小洞种树苗，小苗长成参天树。创建美好大家园，祖国

越变越昌盛。

活动延伸：绘画《美丽的大自然》

20XX年幼儿园植树节活动总结20XX年幼儿园植树节活动总结

一：

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存

的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的

相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿

园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一

起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：

（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，

让孩子了解花卉的生长过程。

将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子

在室外长期种植、观察的。

（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意

义

（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动

培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活

动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱

社区的情感。

20XX年幼儿园植树节活动总结二：

活动时间：20xx年3月12日

参加人员：中四班全体幼儿和老师

活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶、肥料

2、有关“植树节”的知识

活动过程：

1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年

种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植

物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树

量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序

给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协

作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环

境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手

照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

20XX年幼儿园植树节活动总结三：

春回大地，万物复苏。在3月12日"植树节"来临之际，为了让

幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园

充分利用这传统的节日，开展了"小树伴我成长"系列教育活动。

各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了

"我给小树穿花衣"；中班幼儿开展了"我给小树松松土、浇浇水"；大

班幼儿开展了以家庭为小组的"种植小树苗"等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意

义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子

们"保护环境，从我做起"的环保意识。

植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中

心园将让每个孩子都和小树交朋友，将"环保"的种子播撒在每个孩子

的心中。

20XX年幼儿园植树节活动总结四：

一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境

的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园

内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减

少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生

态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、

细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，

已经知道了种树有很多的好处。

接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：

1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合

影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树——挂牌合影

(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识

各种树木并做调查——绘画树木。

通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识

得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。

而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问

题。

20XX年幼儿园植树节活动总结五：

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年

植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾

自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的

盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，

虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上

都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不

用浇水，像（仙人球等）。I活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我

妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫….我忘了”引

起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入

园小朋友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩

的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您的支持，

我们的孩子在每次活动中才能收获更多。谢谢各位家长！祝愿我们的

孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！