智商测试方法与标准
对智商测试的方法很多,通常有观察法、实验法、谈话法、个案
调查法、作品分析小花图片简笔画 法、智力测验法等。
现代心儿童芭蕾 理学最早李白代表作 使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法
以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会,专门研究学校
判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作,
于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表,叫做可量
的智力表。
1908年,比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充,
1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。
比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国,20年代初
期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验,谬世承、陈鹤琴合作的《智
力测验法》。30年代有陆志韦、吴天崇崇 敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙
智力测验。
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施
特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称,智商用英文IQ表
示。智商是智力年龄被生理年龄被生百合如何食用 理年龄相除而得出的商数。智商
的计算公式如下:IQ=MAC.A100,智商表示人的聪明程度.智商呢子大衣在家怎么清洗 越
高,表示越聪明.生理年龄指的是儿战字开头的成语 童出生后的实际年龄、智力年龄或
心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智力年龄只能表示智力的绝对高低,不能表示不同生理年龄不同
儿童的智力高低。例如:甲儿童生理年龄5岁,智力年龄6岁,而乙
儿童年龄10岁,其智力年龄11岁,两个儿童的智力年龄都比自己的
生理年龄大了1岁,这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智
商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力
5/6100=120,乙儿童的智商等于11/10100=110。从甲乙儿童的
智商我们可以认为,甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。
通常人们对智力水平高低进行下列分类:智商140以上者称为天
才,智商120-140为最优秀,100、110、120为优秀,90-100为常
才,80-90为次正常,70-作业 80为临界正常,60-70为轻度智力落后,
50-60为愚鲁,20-25为痴鲁,25以下为白痴。
本文发布于:2023-03-18 12:43:00,感谢您对本站的认可!
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