掌声响亮

掌声为题的作文500字4篇

掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。它给人以鼓励，给人

以希望，给人以坚强。以下是以掌声为题的作文，欢迎阅读!

掌声为题的作文60十年后的我 0字1

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。”每当我听到这首歌时，

我就会情不自禁地想起一件往事。那是一个六一儿童节前夕，老师对

我们说：“请大家回去各自准备一个精彩的节目，我们要开一个迎六

一联欢会。”这时，我心理暗暗地想：不好，我最怕在众人面前说话

和表演节目了，那样我会出丑的，怎么办呢?我还是认认真真地回去好

好准备准备吧。

于是，我回到家里去选了一本〈〈青蛙王子〉〉的故事，我把这

篇文章背得滚瓜烂熟的，又准备了优美的动作，我一丝不苟地练了好

几天，直到我觉碱水粽 得胸有成竹了为止。我期待已久的六一儿童节终于到

来了，轮到我表演了，我信心十足地上了台，这时我的心里“砰砰”

直跳，像十五个水桶打水—七上八下，我开始讲了起来，讲着讲着，

突然，一大串的词就不翼而飞了。这时，我吞吞吐吐地说着：“这兰索拉唑说明书 个，

那个。”我真想地上裂开一条大缝钻进去，我看看老师，老师和蔼可

亲地看着我，再看看同学们，他们微笑着望着我，好象在说：“你要

相信自己，你一定能行。”

就在这时，我听到了热烈而响亮的掌声，好象在我心中的火燃烧

了起来，那消失的词又回来了，我又讲了起来，我越讲越流利，越讲

越有趣，终于讲完了，我深深地向大家鞠了一躬，这时那热烈而持久

的掌声，又再次响起，好像在说：“你讲得真好，你是最棒的。”啊!

掌声是珍贵的，是老师和同学们在我遇到困难时给我鼓励，当别人需

要掌声时，让我们也伸出自己的手，为他们鼓掌吧!

掌声为题的作文600字2：掌声的鼓励

今天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚

痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的

内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，

七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被

送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办

法，大家都迫不及待地去喝水，补充体能，以便更好训练。

今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范

昨天学过的动作，向同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规

范就不要鼓掌。

我的心跳得好厉害，惊怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇气，决

心要尽力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左转和向右转的动

作，得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转，也得到了热烈的掌声，同

样获得了热烈的掌声，我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑

容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

一分辛苦一分收获，由于我对军事训练很喜爱，所以昨天回家后

虽然好累我还是在房子里练习了怀孕肚子疼怎么办 学过的动作，今天中午我又将学过的

动作教给了读一年级的妹妹，要他像我一样做动作，所以这次我能顺

利过关，并且获得同学们的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励，给了我好大的信心，我决心认

真参加军事训练，努力掌握各个动作的要领，认真提高素质和思想品

质，认真加强纪律观念、集体观念，要为班集体争光!听说军训结束时

各班要进行比赛，我希望我的班能成绩显着，能取得好成绩，让校长

高兴，班主任满意，自己满足!

掌声为题的作文600字3

掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。它给人以鼓励，给人

以希望，给人以坚强。我的生活中也充满掌声，掌声伴我成长，但最

让我印象深刻的还是那一次掌声响起。

那是一个凉爽的秋季午后，妈妈带我去广场练习滑旱冰。凉风习

习，金色的树叶打着旋，落在水面上，逐波漂流，如同一叶扁舟，上

面坐着秋天。也许是过度陶醉在这美景中了吧，我在滑的过程中没注

意地面，结果一不小心滑在了一块小石子上，连人带鞋重重地甩了出

去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭伤了，往外渗着血丝，疼的我呲

牙咧嘴，眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出，我大声叫道：“妈妈，

快来扶我!”我原以为妈妈会快步走过来扶我，可妈妈像没听见一般站

在那，我哭得更凶了，用更加大，更加凄惨的声音大声叫道：“妈妈，

快来扶我!”

可妈妈还是无动于衷，没办法，我只好忍着痛，慢慢地爬起来，

拿出纸巾，擦掉胳膊上的血迹，当我做完这一切时，妈妈这才投过来

赞许的目光走过来笑着说：“孩子，你真棒!男子汉就应该坚强，勇敢!”

说完，妈妈鼓起了掌声，那掌声在我听来，是那么悦耳，充满了赞许!

从此以后，每当我遇到困难，不管是生活上，还是学习上，妈妈

的掌声便在我耳边响起，告诉我要勇敢，要坚强!

一个真诚善意的掌声，可以给人以激励，可以给人以再创造的动

力，可以给人以勇气，可以给人以奋发前进的动力……总之，掌声的重

要性，我是深刻体会，深刻认识到了。

掌声为题的作文600字4

我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声创城宣传标语 和赞叹。我

心头微微一震：多么熟悉的掌声!几时有听过如此清脆的掌声来着?噢，

对了，那是小学的事了。赤丹茶花

小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课

《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听!那充满悲怜的讲课深深地触动了我

们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀!为了更深的体会其

中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。

老师站在讲台上期待的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几!老

师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再

次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊?”看到还是没有

人举手，老师略有失望。

其实我早就想试一试的!我心里越来越紧张了。是举手，还是不举

呢?我能朗读好吗?若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎知道?

而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了!我慢慢安定自己，终于

把手举了起来。

老师喜形于色，马上叫了另一位同学和我开始了对话。

我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位

女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。

表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧春节红包 啧赞叹。我如释重负

的坐了下来，而心却久久荡漾……

穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的

热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响

起掌声!