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随着承包经营责任制的推行，我公司的生产、加工业有了很大

发展，工业产值和利润都比上年同期水平有所提高，广大职工的生产

积极性空前高涨，这是我公司发展的重要优势之一。但是，由于长期

以来人们对服务业的认识不足，一些基层孟铸 单位在调整产业结构时，甚

至任意砍掉服务业，致使公司内部职工需办的事情无人去办，服务网

点少、面窄，大量的待业青年得不到安置，公司的压力很大。为了迅

速改变这种局面，拓展就业门路，发挥服务业在我公司的重要作用，

特制定如下意见：

一、确立发展服务业的指导方针，积极发展集体服务业，鼓励面对自己的人生

和支持待业青年开办个体服务业。

二、搞好网点建设，鼓励优质服务，实行价格统一管理，宋史岳飞传 反对

和禁止违法违章经营。

三、实行自主经营，自负盈亏，国家统一纳税，不搞统负盈亏，

推行责、权、利相结合的经营承包责任制。

四、公司将加强对服务业的领导和管理，加快人才培养，提高

服务质量。

上述各条请各基层单位，根据实际情况具体组织实施，并将实

施情况及时上报总公司。

**年**月**日

该自被列为发展对象以来，能够更加严格要求自己，积极

参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好___，对党组织

分配的工作能够按时完成，履行好一个党员的义务。

该在思想上政治上能够同___保持梅花鹿的资料 一致，坚持四项基本原

则，执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极，有较强

的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。

该具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为

集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭

节约的优良作风，不追求物质享受，()注意个人文明素质，养成良好

的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。作出

了很好的模范带头作用。

该在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，积

极提高自身的马克思主义理论时光九篇 素养，能够在复杂多变的国际环境中，

在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下，能够坚定共

产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际，学以致用。

初中生正处于由幼稚的童年向青年过渡的青少年时期。在生活

上学习上都还不能完全独立和自觉，钢琴手法 很需要父母的继续关怀、引导，

督促、帮助。如何搞好初中生家庭教育？笔者给初中生家长提出几点

建议。

一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡，使孩幼儿园暑假

子们做到：

1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为“三

多”：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。

家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视

科任教师的课。

2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的

读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。

3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方

法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：①预

习②听课③笔记④复习⑤作业。

4、明确智力上要“三过渡”，初中一年级与小学高年级在智力

培养上既有衔接又有发展，要完成三个过渡：一、在感知方式上，由

以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。二、湖陆风 在记

忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式

上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料

进行综合、判断、推理，发展思维能力。

5、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦

中增强信心。

二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。

初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，

必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学

生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢？

1、提高孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加

大，功课有9门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，

是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，

及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。

2、改进孩子的学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能

够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识

到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。

3、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，

心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈

谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。

三、初中毕业年级的家长，应尽的责任。

1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的

学习任务时的心理东北师范大学是985还是211 状态，使其对学习充满信心，勤奋刻苦，有针对性

地对孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。

2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重，每个学

生的基础不一，智力各异，学习成绩有差异是必然的。家长要从实际

出发，对孩子既要督促又不憋尿的危害 苛求。要鼓励孩子制定出跳一跳能达到的

目标，并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良

好的学习环境。要关心他们的思想，当好孩子的大朋友。在孩子参加

升学考试的前后都要注意孩子的情绪，做好稳定情绪的工作。在临考

前，家长自己也要保持一种轻松的情绪，不要过分地唠叨，那样容易

加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后，家长要及时做好孩子的思

想工作，特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。

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