美丽绽放

美丽的绽放作文700字

篇一：美丽的绽放

美丽的绽放

一中九年三班高悦淳

花儿为了迎接每一天的朝阳而绽放；鸟儿为了融入蔚蓝广阔的天际而绽放；草儿为了

接受大风大雨的洗礼而绽放；而我们为了攀向人生更高的山峰而绽放。

――题记梦想，是星星之火，指引我们前行；是万丈光芒，带给我们希望；是人生

的基石，给我们动力。对于我们来说每一个梦想都是一次美丽的绽放！

小时候，常在电视中看到梦想二字，却无法理解人们谈到梦想时脸上莫名出现的悸动，

就总是缠着爸爸，“爸爸，梦想是什么呢？”后来，我渐渐长大，逐渐明白了什么是梦

想，却依旧不能懂得梦想为什么人人憧憬，直到那么一天。

几年前的盛夏，我独自一人坐着飞机飞往深圳去找哥哥，第一次一个人旅行让我觉得

异常兴奋，我踏上了航班，趴在窗前，俯视着大地，偶尔看见远处飞行的鸟儿，突然明白

了天空就是小鸟的家，那天空就是鸟儿的梦想；再看那渺小却绿油油的土地，突然懂得了，

大地就是小草的梦想。那我的梦想是什么呢？我继续行走在寻找梦想的旅途上。

几个小时的飞行后，我梦幻般地踏上了深圳的土地，我拉着哥哥带我去玩，看到一些

家乡没有的东西：干净繁华的小吃街，方便快捷的地铁，惊险刺激的游乐园，宽敞安静的

电影院??我穿梭在各种各

样的新奇玩意儿中，心里似乎有什么护士转正申请书 东西在萌发。终于，我醒悟了，我想要以后生活

在这样的城市中，一切都显得安静和谐，却也不失科技与经济共存，这是我梦寐以求的生

活。

蝉要在地下生活四年，只为了一个月的鸣唱，它们的一生的确艰辛，但歌唱是它们的

梦想，它们怀揣着自己的梦想放声歌唱，在歌唱中死去，那一瞬间的绽放像烟火一样转瞬

即逝，即便短暂，却也在岁月中成为了永恒。我们每个人都不普通，我们都在为了自己的

绽放而拼搏着。

花儿为了迎接每一天的朝阳而绽放；鸟儿为了融入蔚蓝广阔的天际而绽放；草儿为了

接受大风大雨的洗礼而绽放；而我们为了攀向人生更高的山峰而绽放，为了那永恒的绽放，

美丽和绽放！

指导教师：孟庆菊

篇二：美丽的桃花作文700字

我喜爱那雍容华贵的牡丹花，我喜爱那迎寒吐芳的梅花，我喜爱那清新飘逸的兰花，

我喜爱那出淤泥而不染的荷花，但我最喜爱那妩媚动人的桃花，因为它身姿妩媚，传说动

人。桃花的花色各种各样，丰富多彩：你瞧！红的像火，黄的赛金，粉的似霞，白的如

玉，美伦美焕，好看极了！从远处眺望，宛如一位位争奇斗艳的、可爱的小姑娘一样，真

是美不胜收呀！走近一看，桃花那绒绒的花瓣已竞相开放，花心是橙色的，像一块饼干一

样。细巧的花蕊上挂满了金黄色的、像小锤子似的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花，呈叶

椭圆形披针状，像彩蝶、似锦缎，在田野中舒展，在山谷中缭绕。一簇簇桃花挤在一起，

就像兄弟姐妹们相拥而抱，温馨极了！一阵微风轻轻地拂过，桃花特有的香味扑鼻而来：

有淡雅的清香，也有浓郁的香味，几种香味混合在一起，沁人心脾，令人神清气爽，舒服

极了！看到这儿，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，与桃花们一起享受大地妈妈的怀

抱，一起愉快地绽放、共舞&&桃花还有着一段浪漫，凄美动人的传说呢：传说很久以前，

唐朝诗人崔护来到郊外踏青，正好偶然一位少女，此时，少女的脸颊被院中那一朵朵桃花

映衬得分外娇红，崔护不禁怦然心动，他向少女要了一碗水，才恋恋不舍地离开了。第二

年，崔护来到郊外再次踏青，却只见桃花不见美人了，原米酒热量高吗 来，那位少女因思念他抑郁而逝

了，崔护见了十分伤心，有位神位被感动了，让那少女复活，成全了一桩美好姻缘。因为

这个故事，崔护题下了《题都城南庄》这首古今中外的诗歌。桃花不仅是爱情的象征，

它先用自己生命中最华丽的瞬间给人间带来一种娇艳的美；再用自己平凡的身躯滋润植物，

给人间带来一种简单的美；最后用生命的最后一刻，滋润大地，为人间增添一种朴实的

美。啊！桃花真的好美丽呀！广西河池河池市实验小学三年级:韦雅欣

篇三：命题作文“绽放美丽”导写

命题作文“绽放美丽”导写

写作佳苑

2021-10-170544

命题作文“绽放美丽”导写

请以“绽放美丽”为题写一篇文章。

要求：1.自主确定文体（诗歌、戏剧除外）2.不少于800字。

写作指导

1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作

素材。

2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何

绽放的，美丽来自于什么。

3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执

著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一

颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和

平??从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是要善于感悟美丽的真谛。

4、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。

思路提示

“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，

它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地

震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中??这些美丽会绽放在不同

的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是要善于捕捉绽放的过程。

写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽

的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多

种表达方式的综合运用。

就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：

1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想

升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天

的孕凝结的反义词 育等。

2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这

美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛

飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先叙述后议论。

3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。

4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；

写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。

5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短

信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。

6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美

丽。

7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。

8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、

文天祥的“留取丹心照汗青”??

注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不

空谈，合理整合使用材料。

范文

绽放美丽

将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日

在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。

秋，已是这般的深了。

本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的

大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。

草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠

漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它

在细细地喁喁；

银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所

追求的只是一种深关于谦让的作文 沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，

却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。

于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤

烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；

化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，

却道天凉好个秋！”

潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，旗帜更鲜艳 它就像是

秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。

秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。

秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，

画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏火灾手抄报 匿着农人刚刚

播下的种子??那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着

大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

趸船行进中的两岸更加开阔了，在百市民教育 无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在

寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿

态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，

虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中??向天空、

向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

【点评】把欣赏美丽的触角落在了大自然上，抓住秋天的特点，用含蓄的笔墨诠释

了秋天所绽放的美丽――深沉与包容。赋予了秋天一种性格――内敛、深沉、包容。就一

个中学生而言，感悟还是比较深刻的，因为没有仅仅去描摹秋天的景致，而是把秋天性格

化、人格化，使秋天具有了灵性，感情真挚，形象丰满。而且文笔儒雅，善引古诗，文学

色彩很浓。美丽贯穿全文，结构严谨。写法上运用了对比，以夏、冬来映衬秋之韵味。尤

其那只行进在秋日的趸船，仿佛行进在人生之路的旅者，意境深远，耐人寻味。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。